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长泾中学高二年级月考《唐诗宋词选读》
长泾中学高二年级月考《唐诗宋词选读》
(唐诗部分)语文试卷
(160分)B组命题
一、(40分,每小题2分)
1.下列词语中加点的字的读音,完全正确的一组是( )
A.绮筵(qǐ) 旌旆(pèi) 凤阙 (què) 江渚(zhǔ) 槛外长江空自流 (kǎn)
B.稽首(qǐ) 霰 (xiàn) 汀上白沙 (tīng) 纤尘 (xiān) 扁舟(piān)
C.砧声 (zhān) 浣女 (huàn) 朔漠 (sù) 塞草腓 (féi)玉箸(zhǚ)
D.草檄 (xí) 天姥 (mǔ) 渌水(lǜ) 欢谑 (nuè) 啾啾(jiǖ)
2.下列句子中,错别字最少的一项是( )
A. 人生代代无穷己,江月年年只相似。不知江月代何人,但见长江送流水。
B.玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华留照君。
C.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
D.熊咆龙吟殷岩泉,慄深林兮惊层颠。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
3.下列名句中,加点的字词解释不正确的一项是( )
A. 惊风乱飐芙蓉水 (吹动)
B.捣衣砧上拂还来 (洗衣)
C.画图省识春风面 (略识,不识)
D.永结无情游 (忘情)
4.下列各句加点字词的用法与其他三项不同的是( )
A.山形依旧枕寒流
B.王濬楼船下益州
C.雪拥蓝关马不前
D.枳花明驿墙
5.下列关于文学常识的说明,正确的一项是 ( )
A.盛唐山水田园诗派的代表人是王维和孟浩然,此外还有常建、祖咏、裴迪等人。他们专写山水田园诗,以寄托自己的政治理想。
B.盛唐边塞诗派的代表人是高適和岑参。因为他们都有边塞生活的实际体验,所以,其边塞诗成就最高。
C.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”,张若虚、刘希夷、包融、张旭并称“吴中四士”。到盛唐时,高适、岑参的边塞诗,王维、孟浩然的山水田园诗,开拓了唐诗题材。
D.李白,号青莲居士,有“诗仙”之誉。他的诗境界阔大,想落天外,既有奇异瑰丽的浪漫笔调,又有真挚质朴的人情味。白居易曾经赞美他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。
6.诗人常用“月”为意象来渲染环境气氛,表达感情色彩。下面四句中的“月”的情感思想的指向不同于其他三项的一项是
A.明月松间照,清泉石上流 B.杨柳岸,晓风残月
C.故国不堪回首月明中 D.绕船月明江水寒
7.下列句子中没有通假字的一项是( )
A.耶娘妻子走相送 B.怳惊起而后长嗟
C.鱼龙潜跃水成文 D.落月摇情满江树
8.下列句子中有特殊句式的一项是( )
A.阁中帝子今何在 B.归思欲沾巾
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C.银烛吐青烟 D. 生长明妃尚有村
9.对下面的诗句翻译正确的一项是( )
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑
A. 陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐,喝一斗酒赏十千钱,纵情的欢乐。
B. 陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐,喝着千钱一斗的名贵酒,纵情的欢乐。
C. 陈王曹植从前在平乐观设宴,喝着千钱一斗的名贵酒,纵情的欢乐。
D. 陈王曹植从前在平乐观设宴,喝一斗酒赏十千钱,纵情的欢乐。
10.下列各句中,加点词语的意义和用法与现代汉语相近的一项是( )
A. 行人弓箭各在腰
B. 尘埃不见咸阳桥
C. 汉家山东二百州
D. 耶娘妻子走相送
11.对季节的判断有误的是( )
A. 感时花溅泪,恨别鸟惊心(春)
B. 夜来南风起,小麦覆陇黄(夏)
C. 明月松间照,清泉石上流(秋)
D. 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝(冬)
12.下列作品中,,使用白描手法的一篇是( )
A. 杜甫《蜀相》
B. 刘禹锡《西塞山怀古》
C. 王维《山居秋暝》
D. 赵嘏《长安晚秋》
13. 下面诗句分别属于四种景与情的交融情况,请加以判断。
①以哀景写哀 ②以哀景写乐
③以乐景写乐 ④以乐景写哀
落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。( )
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。( )
昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。( )
宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。( )
A ②④③① B ①③②④ C ②④①③ D ③①②④
14.下面各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A、我欲因之梦吴越 善战者因其势而利导之
B、云霞明灭或可睹 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
C、天姥连天向天横 失向来之烟霞
D、且放白鹿青崖间 北山愚公者,年且九十
15、下列各组中加点词用法和意义不相同的一组是( )
A、人生得意须尽欢 径须沽取对君酌
B、千金散尽还复来 但愿长醉不复醒
C、请君为我侧耳听 主人何为言少钱
D将进酒,杯莫停 呼儿将出换美酒
16、下列各句中,使用修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A、朝如青丝暮成雪 B、会须一饮三百杯
C、钟鼓馔玉不足贵 D、与尔同销万古愁
17.阅读下面的诗歌。
金陵怀古
许浑
玉树歌残王气终,景阳兵合戍楼空。
松楸远近千官冢,禾黍高低六代宫。
石燕拂云晴亦雨,江豚吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽,唯有青山似洛中。
(注:玉树:指陈后主所制乐曲《玉树后庭花》。景阳:陈宫名,陈后主宴饮作乐之地。松楸:坟墓上的树木。石燕:传说中一种有灵性的鸟,遇风雨则飞翔,风雨停则复还为石。江豚:形似猪,每于浪间跳跃,江风骤起。)
下面对诗歌的理解分析,不正确的一项是( )
A.首句从陈后主专事游宴以致亡国的史实说起,以“玉树歌残”点染了陈后主的悲剧命运.
B.首联第二句一“合”一“空”二字,前者写隋朝大军的攻势凌厉,兵临城下;后者写陈的不堪一击,土崩瓦解。
C.第二联写金陵的衰败的景象:六朝以来的英雄已成荒冢,昔日豪华的宫殿已是禾黍遍野,作者吊今怀古,触目伤情。
D.“拂云”写石燕掠雨穿云的状态,“吹浪”表现江豚行风鼓浪的气势,这些描写烘托出一种神秘的浪漫主义色彩。
E.全诗寄慨言志,格调高昂,手法巧妙。借对六朝覆灭的哀叹,表现出对唐朝江山风雨飘摇、日益衰败的深沉忧思。
二、阅读下面一段文言文.
李将军广者,陇西成纪人也,家世世受射。从军击胡,用善骑射,杀首虏多;从太尉亚夫击吴楚军,取旗,显功名昌邑下,以力战为名。匈奴大入上郡,有数千骑。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。”广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴陈二里所,止,解鞍,令士皆纵马卧。是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。夜半时,引兵而去。广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,家无余财,终不言家产事。广讷口少言,专以射为戏,竟死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴,既出塞,出东道。军亡导,或失道,后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰:“诸校尉无罪,乃我自失道。”至莫府,广谓其麾下曰:“广结发与匈奴大小七十余战,今幸从大将军出接单于兵,而大将军又徙广部行回远,而又迷失道,岂非天哉!且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之,无老壮皆为垂涕。太史公曰:“《传》曰:‘其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。’其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也?谚曰:‘桃李不言,下自成蹊。’此言虽小,可以谕大也。”
18.对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是( )
A.专以射为戏,竟死 竟死:竟然因此而死。
B.广之将兵,乏绝之处,见水 将兵:将军和士兵。
C.青欲上书报天子军曲折 曲折:指行军的弯曲道路。
D.广结发与匈奴大小七十余战 结发:指刚成年的时候。
19.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( )
展开余下试题
A.今如此以百骑走,匈奴追射我立尽 今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也
B.是时会暮,胡兵终怪之 会天大雨,道不通,度已失期
C.既出塞,出东道 始皇既没,余威震于殊俗
D.百姓闻之,无老壮皆为垂涕 事无大小,悉以咨之,然后施行
20.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.李广为行伍出身,家中世世传授射箭之法,因而骑射精熟,骁勇善战。曾在抗击匈奴是杀立功,并在平定吴楚军时,攻营拔寨,建立卓越功勋。
B.李广不仅武艺高强,而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵,沉着镇定,巧用疑兵之计,使敌军不敢贸然追击,而自己的小部队则安然得以保全。
C.李广不善言辞,少言寡语,而又廉洁自律,重义轻财。他屡建战功,威震匈奴,常有增加财富的机会,但却终身没有多余的财物,也从不以家产为念。
D.李广作为主将,部队失去向导而迷失道路,他勇于承担过错。面对处罚,他认为自己已经年老,无力再请刀笔之吏为自己辩护,于是引刀自刭。
第Ⅱ卷
三.阅读与默写。(32分)
21.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)其李将军之谓也?(3分)
(2)及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。(3分)
22.阅读下面诗歌,完成后面题目。(6分)
逢雪宿芙蓉山主人
刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。
(1) 这首诗用极其凝练的笔墨,描画出一幅深山雪夜借宿图。首句“日暮苍山远”勾画了怎样的意境,请简要赏析。(3分)
答: 。
(2) 尾句“风雪夜归人”中的“人”,有人理解为客人,有人理解为主人,你怎样理解?为什么?请结合全诗简要分析。(3分)
答: 。
23.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (20分)
(1)淑气催黄鸟, 。
(2)宁为百夫长, 。
(3)闲云潭影日悠悠, 。
(4)今逢四海为家日, 。
(5)岭树重遮千里目, 。
(6)白云一片去悠悠, 。
(7)空山新雨后, 。
(8)羊公碑尚在, 。
(9)君不见沙场征战久, 。
(10)匈奴草黄马正肥, 。
(11)青冥浩荡不见底, 。
(12) ,使我不得开心颜。
(13)举杯邀明月, 。
(14)浮云游子意, 。
(15)君不见,高堂明镜悲白发, 。
(16)边庭流血成海水, 。
(17)细草微风岸, 。
(18)千载琵琶作胡语, 。
(19)花径不曾缘客扫, 。
(20)年年岁岁花相似, 。
四、阅读下面一段散文,完成下面的习题。(18分)
不见大雁
刘长春
⑴鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上,在烟波浩淼的江河湖海之上,在曲线优美的山脊之上……鸟儿不远千里万里地自由飞翔着。
⑵同时,鸟儿是最具灵性的。“倦鸟而知返”,“笨鸟先飞”,“穷秋南去春北归”。
⑶被我称作第二故乡的天台山,有一片莽莽苍苍的大森林。山下,终年不断走着一道清澈的溪流。听不到水波的喧闹,也看不见壮观的水势,就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼的山谷间,还形成了一个又一个的深潭,潭水下泄,汇入溪涧,然后流淌,流淌。
⑷一条清溪,优美地流了千年,百年。
⑸秋天的时候,溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄,水波闪烁着点点光斑……
⑹这个时候,数以万计的大雁从山那边,从树林间,从遥远的天际,一只衔接一只,一群簇拥一群,掠过阔大的水面,铺天盖地似的飞过来了!大雁们扇动着翅膀,拍打着晚霞,激溅着水花,然后亦飞亦落于清溪,壮观的场面,真应得王勃的名句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”在我的记忆中,还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声,犹如九天飘散的音乐,如慕如诉如歌,充斥于天地之间,这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年,可是那雁鸣的余音袅袅,至今不绝如缕于我的耳际。
⑺一条清溪,优美地流了千年、百年。现在,它还那样地流淌着吗?群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗?
⑻故乡相逢,又是在秋日西风夕阳送别的时候。
⑼可是,没有看见天边的几行雁字,也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的时候,他一边朗诵着“秋天到,雁成行”的儿歌,一边奇怪的问我:“爸爸,大雁怎么还不飞来呢?”是啊!是啊!我们已经很长久没有见到春去秋归的大雁了。“衡阳雁去无留意”,“雁不到,书成谁与”等等一类的诗句,空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。而对孩子来说,一生都在远离自然的环境中进行,听不见鸟鸣,而只在书本上隔膜地读到关于大雁的故事,他们的生命将会是一种多么孤独与贫瘠的情景呢?他们多么想看见那从天外飞来的雁阵,一会儿排成“一”字,一会儿又排成“人”字,扇动着优美的翅膀,从眼前飞过。然后,兴高采烈地吹着口哨,也像鸟一样飞进课堂……
展开余下试题
⑽可是,对于同样有着记忆的大雁来说,同样有着自己的苦恼与孤寂。
⑾也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣,以及这喧嚣所裹挟着的孤寂?
⑿也许它们被猎人无情的子弹击中,跌落于芦苇丛中或陷身于沙滩沼泽?
⒀然而,生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实:溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在一夜之间被砍伐殆尽,只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟,再加上上游水源的枯竭,昔日阔大无比的溪流早已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树林的嫩叶、细根、果子,无异于断绝了它们食粮。
⒁大雁是有灵性的,同时,大雁也是无法改变它的天性——飞翔,它们原是自由鸟儿,为了生命的自由和自由的生命,远远地避开人群,飞走,远远地飞走,甚至不愿回来。
⒂自由的鸟儿选择自由地飞翔。从此,它在我们的视野中悄然消失了。
⒃不知道,是出于怀旧还是一种凭吊,在昔日清溪落雁的旧址上建了一座名曰“落雁公园”的建筑。在它的周围又星罗棋布着一座座高高的群楼。在群楼之上凭窗遥望清溪的居民们,在夕阳余晖之中,能够看见群雁与落霞齐飞的情景吗?
⒄蓝天空旷,没有大雁飞过。
⒅天空寂寞,人也寂寞。
(选自《大地笔记》,有删节)
24.第⑹段说“这一切让人怦然而肃然”,请指出“怦然”“肃然”的原因是什么。(4分)
答:
25.第⒂段说“从此,它在我们的视野中悄然消失了”,根据文意,概述大雁消失的原因。(4分)
答:
26.(1)这篇文章写到了哪些方面的对比?(4分)
答:
(2)结合全文,简要分析这种写法的好处。(2分)
答:
27.“天空寂寞,人也寂寞”一句的含义是什么?以此结尾有什么好处?请作简要分析。(4分)
答:
28.鉴赏文(10分)
【紫薇花】杜牧
晓迎秋露一枝新,不占园中最上春。
桃李无言又何在?向风偏笑艳阳人。
以上是杜牧以花为主题抒发的情怀,请反复诵读,完成100字左右的赏析文章。
(紫薇花:花开永久)
杜紫薇:杜牧曾写过《紫薇花》,咏物抒情,借花自喻,人称杜紫薇。
 
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