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备战2024 高考语文试题分类汇编
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初三下册第六单元复习题
六单元复习题
唐雎不辱使命
维度A 基础知识
一、 基础字词
(一)给加横线的字注音
唐雎 怫然怒 免冠徒跣 以头抢地
休祲降于天 天下缟素 聂政之刺韩傀 秦王色挠
(二)请写出以下词语的含义
加惠 : 怫然 : 免冠徒跣 :
抢地 : 休祲 :
色挠 : 谢 : 谕 :
二、 文学知识
《战国策》是 末年 根据战国史书整理编辑的,共 篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。
三、课文掌握
(一)翻译句子
1、 今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
译:
2、 安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
译:
3、 若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今曰是也。
译:
(二)根据课文内容填空
唐雎 秦王
针锋相对第一回合: 之怒 之怒
针锋相对第二回合:
维度B 能力提高
学习评析古文
用“……表现了……” (或“……写出了……”、“……反映了……”)的形式造句,用以评析文章,“表现”前为文章中所记叙的基本内容之一,后为结合中心思想分析性的话。
如:
浏览完整试题
“秦王色挠,长跪而谢”,表现了秦王的外强中干;
答:
维度C 探究应用
强权政治下总是会有反抗,会有顺从。强权政治却从古至今都在做着强权的梦想。二千多年前的秦王对方圆五十里的小国安陵国君做过的事,现在的世界政治也是同样,在西方世界里美国就一直在充当着这样一个世界警察的角色。谈谈你所知道的强权政治的事实,结合政治课上所学的理论,再谈谈我们伟大的中华民族在走“和平崛起”的“民族复兴”之路上你所看到、体会到的变化。我们应该怎样做。
答:
阅读[甲][乙]文段,回答问题。
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(选自《出师表》)
[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮),凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶(失败),至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(选自《隆中对》)
(1)下列句中加点的词意思不同的一项是( )
A.三顾臣于草庐之中 将军宜枉驾顾之
B.时先主屯新野 发闾左逋戍渔阳,九百人屯大泽乡
C.遂许先帝以驱驰 高可二黍许
D.咨臣以当世之事 愚以为营中之事,悉以咨之
(2)下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是( )
A.咨臣以当世之事 B.遂许先帝以驱驰
C.扶苏以数谏故 D.以君之力,曾不能损魁父之丘
(3)下列句中加点的字词指代的对象判断不正确的一项是( )
A.臣本布衣(诸葛亮自称) B.遂许先帝以驱驰(刘备)
C.孤不度德量力(刘备自称) D.君谓计将安出(徐庶)
(4)写出文中“卑鄙”一词的古今义。
古义: ;今义
(5)甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。
甲文:
乙文:
(6)从文中提炼出一个成语是 。
(7)用现代汉语翻译句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。
译文:
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜日:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,日:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是 ( )
A.发闾左/谪戍渔阳九/百人 B.发闾/左谪戍/渔阳九百人
C.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 D.今诚/以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕
2.对下列词语的解释,不正确的一项是( )
A.適戍:强迫去戍边。 B.等死:坐等死亡。
C.指意:意图。 D.惊恐:又惊奇,又害怕。
3.用现代汉语翻译下面句子。
天下苦秦久矣。
4.用自己的话说说节选部分是怎样表现陈胜非凡的领导才干的?
展开余下试题
5、起义的直接原因是:
起义的根本原因是:
曹娥东之齐,匮(缺少)粮,过雍门,鬻歌(卖唱)假食(糊口)。既去而余音绕梁,三日不绝。左右以其人弗去。过逆旅(客店),逆旅人辱之。曹娥因曼声(拉长声音)哀哭,一里老幼悲愁,垂涕相对,三日不食。遽而追之。娥还,复为曼声长歌。一里老幼喜跃而舞,弗能自禁,忘向之悲也。
1.解释句中加点的词。
①垂涕相对 涕: ②忘向之悲也 向:
2.下列各组句中,加点词意义和用法不相同的一组是。 ( )
A、曹娥东之齐 辍耕之垄上
B、左右以其人弗去 咨臣以当世之事
C、既去而余音绕梁 则有去国怀乡、忧谗畏讥
D、三日不绝 抚尺一下,群响毕绝
3.这段文字主要采用侧面描写来描绘曹娥的歌声,请你从文中找出侧面描写的句子来。
4.试概括这段文字的中心。(不超过20字)
答:
《出师表》练习题
1.给下列词语中的加点字注音。
①涉罚臧否( )②中道崩租( )③以遗陛下( )④行阵和睦( )
2.解释下列加点的实词。
①以光先帝遗德( )②引喻失义( )
③察纳雅言( )④性行淑均( )
3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。
A.用B.以致C.用来D.因为
①是以众议举宠为督( )
②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也( )
③不效则治臣之罪,以告光帝之灵( )
4•下列句子读法停顿有误的一项是( )
A.咨臣/以当世之事 B今/天下三分,益州/疲弊
C.是/以先帝简拔/以遗陛下 D.亲/贤臣,远川。人
5.按要求用原句回答:
①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______
②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______
③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______
6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是( )
A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。
C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。
二、阅读
阅读下面的文段,完成7~23题。
(一)
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于一广之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭鸯钝,拔除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此巨所以报先帝,而忠陛下之职份也。
7.解释下列加点词的意思。
①由是感激( )②遂许先帝以驱驰( )③故五月渡沪( )
8.第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。
9.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为_______ ,临危委重任和_______ 。作者回顾这些往事的目的是_______ 。 (用自己的话概括作答)。
10.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用大攻。
[示例]三顾:三顾茅庐
六出: 东和:
收二川: 七擒:
展开余下试题
北拒: 排人阵:
(二)
先帝虑汉、贱不两立,王业不偏安,故托臣以讨贱也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐贼,才弱敌强也j然不伐贼,王业亦亡,惟坐而待之,孰与伐之?是故托臣而弗疑也。
臣受命之日,寝不安席,食不甘味,思惟北征,宜先入南。故五月波沪,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意,而议者谓为非计。今不适疲于西,又务于东,兵法条劳,此进趋之时也。
11.解释下列加点词的意思。
①然不伐贼,王业亦亡( )
②故托臣以讨贼也( )
③寝不安席,食不甘味( )( )
12.对“惟坐而待之,孰与伐之”的“孰”解释正确的一项是( )
A.通“熟”,形容词 B同“谁”,疑问代词
C.同“怎么”,疑问代词 D.同“为什么”,疑问代词
13.文中提出了蜀军北伐的有利条件,请找出有关句子。(用原文语句回答)
14.这段文字在内容上写到了哪两层意思?请概括回答。
(三)
诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将士何及!
15.下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是………………( )
A.卒中往往语 &nbs
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