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语文版/七年级下册单元样题(六)(2007—2008年度下期)
2007—2008年度下期语文七年级单元样题(六)
班级 学号 姓名 得分
(命题人:贾春明)
一、语文基础知识及运用(共20分)
1、用行楷书写下面的诗句。(4分)
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
2、下列加点字解释有错的一项是( )(2分)
A、何陋之有(简陋) 鸿儒(大) B、劳形(身体) 鲜有闻(少)
C、不能名其一处(说出) 宜乎众矣(当然) D、众妙毕备(毕竟) 大骇(害怕)
3、下列加点字注音全对的一项是( )(2分)
A、甚蕃(fáng) 亵玩(xiè) B、不蔓不枝(màng) 打鼾(hān)
C、犬吠(fèi) 远遁(dùn) D、大骇(hái) 鼾声起(hōu)
4、下列句子中加点词语意思相同的一项是( )(2分)
A、 B、
C、 D、
5、下列句子中翻译有误的一项是( )(3分)
A、凡所应有,无所不有。 (一切应该有的,这里都有。)
B、潮平两岸阔 (潮水涨满,两岸之间水面宽阔。)
C、天街小雨润如酥 (京城的街道上小雨滋润如酥。)
D、甲光向日金鳞开 (鳞片状的铠甲在日光照射下金光闪闪。)
6、下列诗文写作朝代先后顺序正确的是( )(3分)
①《爱莲说》②《饮酒》③《草春呈水部张十八员外》④《天净沙•秋思》
A、①②④③ B、②③①④
C、②④①③ D、②③④①
7、默写填空。(4分)
A、问君何能尔? 。
B、潮平两岸阔, 。
C、 ,草色遥看近却无。
D、角声满天秋色里, 。
二、阅读理解(共40分)
(一)、阅读下文,完成8——13题。(14分)
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
8、解释加点的词。(2分)
(1)、陶后鲜有闻 陶:
(2)、宜乎众矣 众:
9、文中所叙的三种花,各喻指怎样的人?(先引原句,再用自己的话说。)(3分)
(1)、菊花:“ ” 。
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(2)、牡丹:“ ” 。
(3)、莲花:“ ” 。
10、全文中与“陶后鲜有闻”照应的一句是“ ”,与“宜乎众矣”照应的句子是“ ”(2分)
11、从全文看,上面的文段在表达方式上是 。上文有一句是表达全文主旨的句子,这句话是“ ”(2分)
12、作者爱莲,为什么还要写到“菊”“牡丹”?(2分)
13、作者写牡丹用贬抑之意,但现在有一首歌唱到“啊,牡丹……有人说你富贵,哪知道你曾历尽贫寒……”你对此如何评价?(3分)
(二)阅读《陋室铭》一文,完成14——18题。(18分)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
14、解释下面句子中加点的词。(4分)
(1)、斯是陋室,惟吾德馨。 馨:
(2)、调素琴 调:
(3)、谈笑有鸿儒 鸿儒:
(4)、无案牍之劳形 形:
15、翻译下面的句子。(4分)
(1)、苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)、何陋之有?
16、用“∥”将文章分为三层,并概括层意。(6分)
(1)、
(2)、
(3)、
17、文章结尾引“诸葛庐”“ 子云亭”的目的是什么?引孔子的话的作用是什么?(2分)
18、作者认为只要品德高尚,居往条件无所谓,作为现代人的你,对此有何见解呢?(2分)
(三)、课文内容理解(用原文填空)(8分)
19、《饮酒》中表达诗人有着悠闲自得、超然物外思想情趣的句子是: ,
。(2分)
20、《雁门太守行》中,从听觉和视觉表达战斗惊心动魄的句子是: ,
。(2分)
21、《次北固山下》表现诗人乡愁乡思的句子是 , 。
22、《天净沙•秋思》中点明主旨的句子是: , 。
三、作文(共40分)
23、请以“花”或“树”为内容,写一篇抒情散文。
要求:(1)、自拟题目。
(2)、通过细腻的叙写,抒发你对这种花(或树)的感情。
(3)、不少于500字。
第六单元参考答案
一、1、(略) 2、(D) 3、(C) 4(B) 5、(A) 6、(B)
7、A、心远地自偏;B、风正一帆悬;C、天街小雨润如酥;D、黑土燕脂凝夜紫。
8、(1)陶渊明 (2)大家
9、(1)隐逸者;花中的隐士。 (2)富贵者;花中的富贵人家。
(3)君子;花中的君子。
10、晋陶渊明独爱菊;世人甚爱牡丹。 11、议论。莲,花之君子者也。
12、用菊和牡丹作正衬和反衬,含蓄而深刻地表达了文章主旨及作者的思想感情。
13、(略:言之有理即可)
(二)14、(1)品德高尚。(2)弹奏。(3)学识渊博的人。(4)身体,形体。
15、(1)苔痕碧绿,长到防上;草色表葱,映入帘中。(2)有什么简陋呢?
16、……德馨。‖……劳形。‖……(1)点明全文主旨;(2)写陋室的环境及室主人的日常生活,(3)总结全文,照应开头。
17、用古代圣贤自比,表明自己具有古代名贤的志趣、抱负。进一步印证“陋室不陋”,与前两句贯穿成一层完整的意思。
18、(略,言之有理即可)。 19、问君何能尔,心远地自偏。
20、角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 21、乡书何处达,归雁洛阳边。
22、夕阳西下,断肠人在天涯。
三、23、(略) (125.66.146.40)
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