2007-2008学年度九年级上学期期中考试
语文试题
一、 积累和运用。（25分）
1．下列加点的字注音全都正确的一项是（   ）(2分)
A．绮户（qǐ）    歼灭（qiān） 打折（shé）了腿  眼花缭（liáo）乱
B．痉挛（jìng）  踱步（duó）  骤雨（zòu）      坦荡如砥（dǐ）
C．涸辙（hé）    谄媚（chǎn） 绰号（chuò）     舐犊之情（shì）
D．迁徙（xǐ）    炽热（zhì）  猗郁（yī）       锲而不舍（qì）
2. 下面词语中有4个错别字请找出来划“×”，并改正。（2分）
旁逸斜出  心潮澎湃   泌人心脾   晶莹璀璨   无稽之谈    不可思异
温文儿雅  光彩熠熠   战战兢兢   瘦骨鳞峋   浮想联翩    灯火阑珊
改：________________________________________
3. 根据提示，默写填空。（8分）
（1）《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”传诵千古的诗句是                ，             。
（2）《菩萨蛮》中诗人比喻军民抗敌收复失地之心，不可阻挡的诗句是：　　           ，
                    。
（3）《水调歌头》中有“此事古难全”句，其中的“此事”是指                        ，
                           。
（4）在《泊秦淮》中，借眼前景，抒现实忧，写出了这首成为千古绝唱的名句是：“       
            ，                   。”
（5）《无题》中，使用比喻，曲折丰富地表达两个有情人之间生死不渝的爱情的句子是：“        
                  ，                       。”
（6）《〈论语〉十则》中，孔子心目中君子的标准是“                                  。”
（7）野语有之曰：                 ，                   ，                        。
（8）所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像            的，成为一束，绝不            。

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4. 下列文学常识的表述，不正确的一项是（   ）（2分）
A、《白杨礼赞》是一篇优秀的抒情散文，作者成功地运用象征手法，通过白杨树这个艺术形象，歌颂了中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄形象，歌颂了朴质、坚强、团结向上的精神和意志。
B、《捕蛇者说》是唐代文学家柳宗元被贬到永州担任司马期间写的。
C、小说《孔乙己》中的“孔乙己”姓“孔”名“乙己”，是作者小时候在咸亨酒店当小伙计时认识的。
D、《论语》和《孟子》这两部书都是儒家的经典著作。
5.下面语段中画线的句子有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）
     2006年5月28日，2005感动中国十大人物、带妹求学12年的大学生洪战辉来到南京，①参加新书《当苦难成为人生的必修课》签名售书。据洪战辉讲，出名之后的他有一段时间很不能适应，经常失眠，②这是因为当名人压力太大的原因。现在的洪战辉对自己的未来有了初步的设计，那就是多做实事，多学点知识。③很有经商头脑的洪战辉已经用自己的名字开发了一个文具商标。他说，④当他有钱的时候，对社会的贡献会更大。
（1）                                                            
（2）                                                            
（3）                                                            
6. 名著阅读。（4分）
A 相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!”这段文字出自古典名著《           》，文段中的A的姓名是      ；在名著中这个人物的主要性格特征是                 ；请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事：                。
7.根据语境，将下列句子补充完整。（2分）
美丽的细节，是一滴滴润物无声的露珠，是一缕缕清爽怡人的春风；美丽的细节，　　　　　　  　　　　     　　，是一行行感动生命的诗句。
8 . 幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。（2分）
    一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？”
“当然不是。”书店老板回答后继续说，“                                   。”
二．文言文阅读。（共15分）
（一）使至塞上（2+2=4分）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
9．对这首诗的赏析，是否有不正确的，如果有请选出来（    ）
A.诗的两句是写诗人奉命赴边。诗人受朝廷之命，轻车前往，地点是远在西北的边塞。
 
B．三、四句写赴边途中。诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，暗写自己内心的激愤和抑郁。
C．五、六句写边塞奇特壮丽的景色。荒凉的沙漠中，烽火台燃起一股浓烟；在苍茫中见到一
轮落日在黄河的尽头，使人感到亲切而温暖。
D．最后两句写到达边塞。诗人不远万里赶到边塞，却没有遇到将军，侦察兵告诉使臣守将正
在燕山前线。这更增添了诗人内心的激愤。
10．本诗寓情于景，重在写景，用词准确洗练，如“大漠孤烟直，长河落日圆”两句中一个“      ”
字，写出了边疆沙漠的浩瀚无边。一个“      ”字，写出横贯沙漠的黄河浩浩荡荡，无边无际。
（二）（11分）
（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
   （乙）与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化②矣；与不善人居，如入鲍鱼③之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
乙文注释：①芝兰：一种香草。②化：同化。③鲍鱼：咸鱼。④肆：店铺。⑤丹：丹砂，矿物名，红色。
 11.解释下列句中加点的词语。（2分）
   故不为苟得也 苟得：__________           是以君子必慎其所处者焉 是以：_________
 12.下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是（   ）（2分）
   A．所欲有甚于生者 游于是乎始              B．即与之化矣 春冬之时
   C．久而不闻其臭 妇拍而鸣之                D．亦我所欲也 亦与之化矣
 13.翻译下列句子。（2分）
   如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

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 14.人生经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。请仿照文中画线的句式，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。（2分）
                                                                                
 15．请分别说出两文的主要观点，并指出其共同的论证方法。（3分）
   甲文的观点                                                               
乙文的观点                                                                 
共同的论证方法                                                       
三、现代文阅读（共28分）
(一)要成为你自己（13分）
周国平
    ①童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是，首先要成为你自己。
    ②姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生成在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有我自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，唯一的变化是你压根儿不存在了。
    ③由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。
    ④也许你会反驳我：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或别的什么，惟独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点也没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。可见，真正成为自己可不是一件容易的事。
    ⑤那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的难题，我承认我给不出一个答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我中能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。
    ⑥你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。（选自《周国平文选》，略有删改）
16．第3段中“彻头彻尾”指的是什么？（3分）
    
17．文章第2、3段针对                     的人进行议论，提出了“对于每一个人来说
最宝贵的还是他自己”的观点；第4段针对生活中自以为成了自己的人进行分析，阐明了     
                                               的道理。（4分）
 
18．第4段中，作者把生活中的某一种人比作“事务的一架机器”，这种人的具体表现是                                                  。（用原文回答）（2分）
19．文章最后一句是“坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华”。其中，“这一标准”是什么？你怎么理解文章最后这句话？（4分）
（二）地震中的父与子(15分)
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。 
在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。 
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭一阵之后，他猛地想起自己常对儿子就的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定的站起身，向那片废墟走去。 
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处，他疾步走向那里开始动手。 
在清理挖掘时，不断在孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拦住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋着头挖着挖着。 
救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。” 
这位父亲问:“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。” 
“你是不是来帮助我？” 

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人们都摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。 
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。” 
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！” 
“爸爸，真的是你吗？” 
“是我，是爸爸！我的儿子！” 
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起！” 
“你现在怎么样？有几个孩子活着？” 
 “我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，
我们没被砸着。” 
 父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！” 
 过路的几个人赶紧上前来帮忙。 
 50分钟后，一个安全的小出口开辟出来了。 
 父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达。” 
“不！爸爸，先让别的同学出动吧！我知道你会跟我在一起的，我不怕。不论发生什么，我
知道你总会跟我在一起。” 
     这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 
20．父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么？（3分）
21．父亲请求帮助时，为什么人们都“摇头叹息”，没人帮他挖？（3分） 
22．填空。（4分） 
在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体现了父亲对儿子的             ，儿子对父亲的               。 
13．文中画线句子对描写父亲起什么作用？（2分） 
24．文中除了表现父子之爱，还表现了那些人之间的关爱？由此，你对人世间的爱有什么深切的认识（用一两句话概括）？（3分）
  三、作文（选作一题）50分
（1）打开        
    （2）我们曾经唱过：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说‘早早早，你为什么背上小书包……”
    鲁迅曾经以“早”为座佑铭激励自己。
    古人曾经说过：一年之计在于春，一日之计在于晨；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
 
  有人这样说：“秋天方能成熟的果实，在夏天就早早摘取，它一定是青涩的。”
    请以“早”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇作文。 
   

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