弥勒二中九年级上学期语文周考（八）
试题卷
（全卷共四个大题，24小题，满分：120；考试时间：150分钟）
一、语文知识与积累（含1-7题共20分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是 (      ) （2分）
   A．唱和（hé）      沉湎（miǎn）      孜孜不倦（zī）     胚芽（pěi）
   B．炽热（chì）     诘问（jié）       梦寐以求（mèi）    虔诚(qián)
   C．慰藉（jì）      襁褓（qiǎng）     越俎代庖（bāo）    侍侯 （cì） 
   D．悲怆（qiàng）    禁锢（gù）        五行缺土（xíng）   潺潺(chàn)
2、下列词语没有别字的一项是（      ）  （2分）
   A．旁鹜  消逝  消声匿迹  覆盖        B．宛惜  亵渎  随声附和  弊舆
   C．荒僻  浩瀚  惊慌失措  重叠        D．深遂  夙愿  无与沦比  镶嵌    
3、下面加点词的含义与其它三项不相同的一项是（　　）。（2分）
A.5月1日至7日，一场汇集了民间绝技、传统工艺、传统戏曲、民歌民乐、巴渝小吃五道大餐的民
间文化盛宴，在古色古香的湖广会馆举行，给市民带来了节日的享受。
B.书市，是一次知识的盛宴。书市选择重庆，是重庆人民之福，更是送给重庆直辖十周年的一份贺礼。
C.随着市民生活水平的不断提高，更多人选择到酒店吃年夜饭。许多酒店抓住商机，推出口味各异、
适合不同消费水准的除夕盛宴，以吸引顾客。
D.九寨沟之行，让我感受到了大自然的美妙。这是一次视觉的盛宴，感受的是眼睛，打动的是心灵。
4、依次填入下面一段文字横线处的短语，最恰当的一项是（     ）  （2分） 
古往今来，凡是在事业上取得成功，为人类文明做出巨大贡献的杰出人物，无不  ① 过孤独，  ②   过孤独，  ③   过孤独，最终使自己的生命在孤独中得到升华，获得永恒的价值。
A. ① 遭遇和感受     ② 体验和认识     ③ 把握和拥抱
B. ① 把握和拥抱     ② 体验和认识     ③ 遭遇和感受
C. ① 体验和认识     ② 遭遇和感受     ③ 把握和拥抱
D. ① 遭遇和感受     ② 把握和拥抱     ③ 体验和认识
5、下列句子完全正确的一项是(      )   （2分）
A.政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题。
B.这件事谁也不知道，除了他之外
C. 成熟的苹果下坠，是因为它对地球的引力作用。
D.第49届世界乒乓球锦标赛上,我国运动员包揽了五个项目的金牌。
6、下面句子中标点符号使用正确的一项是（    ）   （2分）

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A. 好的散文，无论叙事，写人，咏物，绘景都应很精妙，能够引人入胜。
B. 北京2008年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成，统称“福娃”。
C. 国家环保总局确定2007年世界环境日的中国主题为《污染减排与环境友好型社会》。
D. 春天空气清爽，阳光明媚，故有青阳的美称，陈子昂有诗云，“白日每不归，青阳时暮矣。”
7、根据提示或要求填写古诗词（①-③题必答，④⑤任选一题作答，每空 1分，共8分）
①                        ，铁骑绕龙城。（杨炯《从军行》）
②人恒过然后能改，                     ，征于色发于声而后喻。（《生于忧患，死于安乐》）
③山水花鸟，常常成为文人墨客情感的寄托，心意的象征。国都沦陷之时，杜甫借花鸟抒悲痛之
情：“                       ，                       ”（《春望》）；弃官离职之时，龚自珍借落花吟报国之志“                      ，                      ”（《已亥杂诗》）
④《论语》中阐明学习兴趣的重要性的句子是：_____    ___________，____        ________。
⑤《游山西村》中有两句诗揭示了深刻的哲理，它告诉人们：造化无穷，机遇迭出，因此在任何情况下都不要悲观失望和丧失信心。这两句诗是：___  _          ____，____              。
二、语文综合运用（共8分）
8、根据要求完成下面的题目。（8分）
　　一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
　　（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。（3分）
　　[示例] 项目：硬笔（钢笔）书法比赛
　　目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
　　项目：________                                                        ____________
　　目  的：___________                                                       _________
　（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（2分）
　　_______________                                                 __________________
（3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也这写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“_________                                            _______________。”（3分）
三、阅读（含9-23题，共42分）
（一）阅读曹操《观沧海》中的诗句，按要求回答问题。(含9-10题，共4分)
    水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
    日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
9、前三句诗描写沧海景象，有动有静，如“       ”写的是动景，“          ”写的是静景。(2分)
10、后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。(2分)
（二）文言文阅读《鱼我所欲也》（含11-14题，共12分）   
    鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
11、下列句子中加点词的用法不同的一项是(2分)  (    )
  A.曾不能损魁父之丘。               B.得之则生，弗得则死。
  C.此诚危急存亡之秋也。             D.缘溪行，忘路之远近。
12、解释下列句中加点字。(2分) 
(1)故患有所不辟也。（              ）            (2)贤者能勿丧耳。（              ）                                                                     

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13、请用现代汉语翻译下面两个句子。(4分) 
 (1)所欲有甚于生者，故不为苟得也。(2分)                                                                                    
 (2)使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也? (2分)
                                                                                      
14、文段中的“鱼”和“熊掌”分别比喻什么?作者用这个比喻要说明什么?(4分)
    答：“鱼”比喻：（1）                 ；“熊掌”比喻（2）                     ；
作者要说明：（3）                                                                    。
（二）阅读下面的文字,完成第15-19题。(共14分)
①地球的水资源分别以固态、液态、气态的形式分布在地球表面和大气圈、岩石圈、生物圈中,其总量是很大的,大约有13.86×10 立方米。然而,这些水资源中有97.5%是海水,而每升水中含氯量小于1克的淡水只占总水量的2.5%。况且,世界淡水储量中很大一部分又是集中在两极、冰川和深层地下。由于经济和技术条件的限制,到目前为止,冰雪固态淡水和深层地下水等的利用都非常有限。所以,可方便利用的、与人类生存和生活关系密切的淡水储量大约只有40×10 立方米,仅占淡水总量的11%,约占总水量的0.3%。可见,尽管全球水资源总量很大,但实际上人类可直接利用的淡水资源量却很少。
②中国是严重缺水国,人均储水量仅相当于世界平均水平的1/4,而且绝大部分的水资源集中在南部地区。新中国成立50多年来,全国用水量增长迅速。1949年用水总量为1031亿立方米,2004年增加到5548亿立方米。在2004年的用水总量中,生活用水占I1.7%,工业用水占22.2%,生态用水占1.5%,而农业用水则占到64.6%。目前我国农业灌溉用水利用率仅有45%,与节水先进国家70%~80%的高利用率差距明显。如果2030年我国南北方人口仍按现在的53.5比46.5的比例分布,那么按人均需水量计算,北方地区的需水总量将达到每年3720亿立方米,这已经达到我国北方目前水资源总量的90%以上,北方地区将几乎无水可用,北方地区的经济、社会、环境的可持续发展将无法继续。
③水资源的严重短缺不仅打破了人们曾经认为的水是取之不尽、用之不竭的美梦,而且水资源正在取代石油而成为在全世界引发危机的主要原因之一。根据统计,当今世界上已有20多亿人口正面临淡水资源的严重短缺。全球已经有1/4人口面临着一场为得到足够的饮用水、灌溉用水和工业用水而展开的争斗。这场因为水资源而展开的争斗不仅发生在国家与国家之间,也发生在地区与地区之间,甚至村庄与村庄之间。预计到2025年全世界将有2/3人口因严重缺水而面临动荡不安的局面。水资源引发的危机已经引起了世界各国的高度关注。
15、下列说法与原文一致的一项是：（       ）    （2分）    
A、水是可再生资源，取之不尽、用之不竭。                                  
B、虽然我国是严重缺水国，但短时间内不会出现缺水危机
C、水资源已取代石油而成为在全世界引发危机的主要原因
D、地球上水的总量很大，但可供人类直接使用的不多。
16、阅读第①段,说出全球水资源总量很大,但人类可直接利用的淡水资源量却很少的原因。(3分)
17、下面两则材料提供的信息可以分别解决第②段所反映的哪两个问题?(4分)
材料一：目前,中国广大农村正在积极推广地膜覆盖\滴灌\喷灌等农业节水技术。采用这些技术,可以提高农业灌溉用水利用率。
材料二：我国政府已将南水北调工程列入国家重点建设项目。竣工后的南水北调中线工程,可为京津及河南、河北沿线的城市生活和工农业生产每年供水约100亿立方米。
（1）材料一:                                                                                                
（2）材料二:                                                                                                
18、比较第③段中画线句子的内容,你得出的结论是什么?(3分)
19、试拟一条号召人们节约用水的宣传标语。（不得出现“节约用水”四字）（2分）
（三)阅读《创新不言败》,完成第20-23题。(共12分)
①创新是决定一个国家和民族未来的重要因素。创新作为探索性实践有可能成功,也有可能失败。要想实现创新,必须要有一种永不言败的精神。
②对于创新者而言,要正确地看待失败。在创新的过程中,成功是一种考验,失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌,往往可能停歇前进的步伐;不能正确对待失败,就不能把握成功的机遇。当年,发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝,进行了多次试验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时,爱迪生却说:我没有失败,我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。经过不懈的努力,爱迪生终于发明了电灯,用科技为人类带来了光明。
③爱迪生的例子告诉我们,失败与成功,总是相对的、辩证的。有大付出,才有大收获;有大境界,才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证法,懂得“               ”的深刻道理,在创新的过程中,一时一事的失败是常有的,只有不屈不挠,才能够走向胜利。
④对于创新者而言,还要有知难而上的勇气和自信自强的品质。因为创新是艰难的,不可能一蹴而就,也不会一帆风顺。
⑤创新之路充满艰险,但无限风光恰在险峰之上。王安石曾经说过,世上雄奇伟丽的景观,往往在险要偏远的地方,只有具备坚定信念的人才能到达那里。在艰难险阻面前,退是没有出路的,怯是难尝胜果的,所以创新者应当有愈挫愈勇、知难而上的豪气。在创新的过程中,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。

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⑥创新是创业者的追求,自信自强是创新者的选择。自信,才能鼓起从头再来的勇气;自强,才能激发上下求索的潜能。自信不是自负,自信者有自知之明,懂得扬长避短,不会一味蛮干;自强不是逞强,自强者有清醒的头脑,善于审时度势,不达目的不罢休。
⑦创新是一个民族进步的希望,是一个国家兴旺发达的不竭动力。推进中国特色社会主义事业,实现中华民族的伟大复兴,需要创新,呼唤创新。
20、从论证方式来看本文属于（1）          文，中心论点是（2）                                    
                                                                                （3分）
21、作者是从哪两方面论述创新不言败的?(4分)
22、根据上下文，为第③段横线处填写一句名人名言。（2分）
23、文中第②段运用了哪种论证方法，有何作用？（3分）
四、作文（50分）
24、任选一题写作
（1）            启发了我
要求：根据自己的理解，将题目补充完整，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真情实感，文中不得出现真实的校名和人名。
（2）人生，便是等待。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，是等待；“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”，是等待；年轻的海伦•凯勒在等待着三天的光明；古老的地坛四百多年里在等待着史铁生；鲍尔吉•原野在寂寞里终于等到了詹姆斯•拉斯特的乐声；贝壳特笔下的人们等待着能带来好运的戈多，却什么也没有等来……
请以“等待”为话题，写一篇文章。题目自拟，除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。
弥勒二中九年级上学期语文周考（八）参考答案
一、1、B   2、C   3、C    4、A   5、D   6、B
7、①牙璋辞凤阙     ②困于心衡于虑而后作
③感时花溅泪，恨别鸟惊心；落红不是无情物，化作春泥更护花
④知之者不如好之者，好之者不如乐之者
⑤山穷水复疑无路，柳暗花明又一村 
二、8、答案示例
（1）（项目1分，目的2分）项目一：硬笔(钢笔)书法知识讲座。
  目的一：明确硬笔(钢笔)书法的意义，了解硬笔 (钢笔)书法的知识。
  项目二：名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。
  目的二：欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品，激发练字兴趣。
  (2)（2分）示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。
    示例二：写漂亮字．做优秀人。
  (3)（3分）谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。
三、（一）9、动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起；静

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