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河南省临颍一高2007——2008学年度下学期月考试题高一语文
临颍一高
2007——2008学年度下学期月考试题
高一语文
第Ⅰ卷 选择题(48分)
一、(每小题3分,共27分)。
1.下列加点字的注音,全都正确的一项是 ( )
A、咬文嚼字(jué) 尺牍(dú) 红缯(zēng) 垂涎(xián)
B、相形见绌(xiāng) 狂吠(fèi) 发迹(jì) 寒伧(chen)
C、虚与委蛇(shé) 岑寂(cén) 笨坯(pī) 气氛(fèn)
D、一夫作难(nàn) 提防(tí) 晕车(yūn) 蛮横(hèng)
2.下列词语书写全都正确的一项是 ( )
A.下榻 锱铢必较 即往不咎 清沁肺腑
B.诛连 衣锦还乡 屈尊下顾 依老卖老
C.思慕 韦编三绝 阴谋诡计 风云变幻
D.脉搏 桀骜不逊 矫柔造作 得鱼忘荃
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①为了重温当年横行亚洲的美梦,某些国家的政治家竟然下作到 铁的历史事实的地步。
②那些在青年阶段拒绝学习的人,成年后不仅对社会没有什么贡献,连自己的生活也是毫无质量,这已是无可 的事实。
③过去,凡是作弊的行为,都令人 ,可是今天,小到一般的考试作弊,大到学术科研的作弊,有的人竟然习见不惊。
④这个老穿着雨鞋,拿着雨伞的小人物,却把整个中学 了足足十五年。
A.篡改 置疑 不耻 压制
B.篡改 置疑 不齿 辖制
C.窜改 质疑 不齿 辖制
D.窜改 质疑 不耻 压制
4.下列各句中加点成语使用正确的一项是 ( )
A.在这次打击赌博的行动中,该市几百名公安干警倾巢而出,一举端掉了十几个窝点,缴获了一大批赌具赌资。
B.新组建的这支足球队训练很刻苦,但上场对垒表现如何,还不得而知,我们将刮目相看。
C.她身着一袭绿色长裙,溶入音乐起舞,用形体语言,行云流水般勾勒出江南春光无限好的意境。
D.声名无论大小,都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归,才能安之若素,以名砺志,才会不断进取。
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5.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.年轻时什么都可以拒绝,就是不可以拒绝学习,就象一棵树苗,如果在生长阶段拒绝吸收养分而错过了生长期,未来的这棵树就永远在其它树的遮蔽下。
B.高三复习有三忌:一忌题海战术,二忌查漏补缺,三忌好高骛远。
C.为了防止这次过境外交免遭再次被冷落的命运,陈水扁及其少数台独分子绞尽脑汁,搞了许多小动作,但结果还是极其尴尬。
D.我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。
6.下列各句句式不同于其他三项的一项是 ( )
A.句读之不知,惑之不解
B.不拘于时,学于余
C.秦人不暇自哀,而后人哀之
D.吾又何能为哉
7.下列各句中加点的词不全是古今异义词的是 ( )
A.求木之长者,必固其根本 既得志,则纵情以傲物
B.是故弟子不必不如师 不抑耗其实而已
C.既然已,勿动勿虑, 韩魏之经营
D.今之众人,其下人也亦远矣 傲物则骨肉为行路
8.下列每个加点词的用法归类正确的一项是 ( )
①朝歌夜弦②爪其肤以验其生枯③则思知止以安人④简能而任之
⑤非有能早而蕃之也⑥是故圣益圣⑦后人哀之而不鉴之⑧辇来于秦
A.①②/③④⑤/⑥⑦/⑧
B.②/③④/⑦⑧/①⑤⑥
C.⑦/①②⑧/④/③⑤⑥
D.①②/③⑤/④⑥/⑦/⑧
9.下面关于文学常识,判断不正确的一项是 ( )
A.韩愈、柳宗元是唐代“古文运动”的倡导者,他们主张废弃六朝以后华而不实的骈俪文,而创作内容充实、形式自由的散文。
B.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经书。
C.在文学史上,杜牧和李贺被称为“小李杜”,是将他们和杜甫、李白相比较。
D.赋是介于诗和文之间 的一种文体,它的主要特点是铺采摛文,体物写志。
二、阅读下面一段文字,完成10 -12题。(每小题3分,共9分,)
这几个例子可以证明《伊索寓言》是不宜做现代儿童读物的。卢梭在《爱弥儿》卷二里反对小孩子读寓言,认为有坏心术,举狐狸骗乌鸦嘴里的肉一则为例,说小孩子看了,不会同情被骗的乌鸦,反会羡慕善骗的狐狸。要是真这样,不就证明小孩子的居心本来欠好吗?小孩子该不该读寓言,全看我们成年人在造成一个什么世界、一个什么社会,给小孩子长大了来过活。卢梭认为寓言会把纯朴的小孩教的复杂了,失去了天真,所以要不得。我认为寓言要不得,因为它把纯朴的小孩教得愈简单了,愈幼稚了,以为人事里是非的分别、善恶的果报,也像在禽兽中间一样公平清楚,长大了就处处碰壁上当。缘故是,卢梭是原始主义者,主张复古,而我是相信进步的人——虽然并不像寓言里所说的苍蝇,坐在车轮的轴心上,嗡嗡地叫道:“车子的前进,都是我的力量。”
10.“小孩子该不该读寓言……”对这句话理解正确的一项是( )
A.小孩子读寓言要有一个好的环境,成年人只顾自己,使社会变得肮脏喧闹,孩子们就无法读书。
B.作者借题发挥,意即对儿童的教育不能只讲真善美,简单化、理想化而脱离社会实际,这样有害无益,同时呼吁净化社会环境,为后代创造良好的生活空间。
C.寓言故事都是成人编给儿童看的,小孩子该不该读寓言,应看你编的寓言故事是不是有好的教育意义。
D.作者借题发挥,从读书转入环境保护,认为为孩子创造一个洁净安宁的环境,是成年人义不容辞的责任。
11.“我认为寓言要不得,因为它把纯朴的小孩教得愈简单了,愈幼稚了,以为人事里是非的分别、善恶的果报,也像在禽兽中间一样公平清楚,长大了就处处碰壁上当。”对这段话的含义,理解最准确的一项是( )
A.人世间是非不分。行善常得恶报,恶人常享善果,一切既不清楚也不公平。
B.有些人总是处处碰壁,就是因为读了寓言,把人事看得太简单了。
C.人心险恶,社会复杂,心地善良的人步入社会以后必然会处处碰壁。
D.生活在现代社会,要避免碰壁上当,头脑就不能那么简单幼稚。人事是复杂的,我们的头脑也要复杂一点,才有清醒的认识,才有适当的对策
12.贯穿《读〈伊索寓言〉》全文的一个深刻见解是( )
A.我们相信现代一切,在价值上、品格上都比古代进步。
B.人类文明的进步,在恶的一面,也使我们变得越来越狡猾。
C.《伊索寓言》是不宜做现代儿童读物的。
D.《伊索寓言》有好多浅薄的见解,非加以纠正不可
三、阅读下面的文言文,完成13-16 题。(每小题3分,共12分)
李牧者,赵之北边良将也。常居代雁门,备匈奴。匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。
岁余,匈奴每来,出战,数不利,失亡多,边不得田畜,复请李牧,牧杜门不出,固称疾。赵王乃复强起使将兵,牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王许之。李牧至,如故约。匈奴数岁无所得,终以为怯。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得一千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者十万人,悉勒习战。大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。单于闻之,大率众来入,李牧多为奇陈,张左右翼击之,大破匈奴十余万骑。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。
赵悼襄王十年,廉颇既亡入魏,赵使李牧攻燕,拔武遂、方城。后七年,秦破杀赵将扈辄于武遂,斩首十万。赵乃以李牧为大将军,击秦军于宜安,大破秦军,走秦将桓。封李牧为武安君,居三年,秦攻番吾,李牧击破秦军,南距韩、魏。
赵王迁七年,秦使王翦攻赵,赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金,为反间,言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命,赵使人微捕得李牧,斩之。后三月,王翦因急击赵,大破杀赵葱,虏赵王迁及其将颜聚,遂灭赵。
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13.下列句子中加点的字解释错误的一项是 ( )
A.赵使人微捕得李牧 微:暗中伺探
B.边不得田畜 得:得到
C.悉勒习战 悉:全部
D.多为奇陈 陈:同“阵”
14.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是 ( )
A.虏赵王迁及其将颜聚 思国之安者,必积其德义
B.击秦军于宜安 多于南亩之农夫
C.大破秦军,走秦将桓 老臣病足,曾不能疾走
D.赵王怒,召之 杳不知其所之也
15. 下列不属于大败匈奴战役准备措施的一项是 ( )
A.具选车得一千三百乘……悉勒习战
B.大纵畜牧,人民满野
C.佯北不胜,以数千人委之
D.多为奇陈,张左右翼击之
16.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是
A.李牧是一位有勇有谋的戍边将领,他身先士卒,爱护战士,重视练兵,注意敌人动向,策略得当,号令严明,成功地保卫了赵国。
B.李牧的戍边策略,不能得到自己的士兵和赵王的理解,一度曾被免职,可继任将领每战每败,赵国损失了许多土地;赵王只好重新起用李牧。
C.李牧不仅能守,而且善战,他采取一系列措施,作好战争的准备,引诱麻痹敌人,最后以两侧包抄的战术击败了入侵者。
D.李牧用兵得法,戍边有道,展现出一代名将风采,本是功高盖世,却招来佞臣妒忌,于是被秦人的反间计所害。
第II卷(102分)
四、(20分)
17.把下面的文言句子译成现代汉语。(6分)
(1)虽赵边兵亦以为吾将怯(3分)
(2)王必用臣,臣如前,乃敢奉令。(3分)
18.阅读下面两首唐诗,完成问题 (8分)
子夜吴歌
李白
秋歌 冬歌
长安一片月,万户捣衣声。 明朝驿使发,一夜絮征袍。
秋风吹不尽,总是玉关情。 素手抽冷针,那堪把剪刀。
何日平胡虏,良人罢远征。 裁缝寄远道,几日到临洮?
(1)、从《秋歌》前四句看,诗歌营造了一种怎样的意境?诗人又是如何营造这种意境的(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)两首诗主题相同,但写法有所不同,请结合诗歌加以阐释。(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
19.默写。(6分)
(1)凡百元首,承天景命。_______________, ________________。
(2)后人哀之而不鉴之,_______________________。
(3)是故弟子不必不如师,________________________。
(4)________________,未云何龙?复道行空________________?
五、阅读下面文章,完成20—23题。(18分)
完 美 与 残 缺
白 帆
朋友搬进了新居,数位好友齐聚,贺其乔迁之喜。
主人不俗,懂得享受生活,虽不富裕,屋子却布置得简单而富有情趣。阳台很宽敞,悬挂着几盆花花草草,红绿相间,疏密有致,令人赏心悦目。
我们在春日的艳阳下,散漫地坐着,随意地吃着水果,喝着饮料,眺望远处的高楼,近处的鲜花和草坪,谈论着轻松的话题,时空好象静止了,没有人愿意打破这份难得的温馨。
“嘿!你们看出来没有,这几盆花草有真有假。”一位细心的女士说。
“我怎么没有看出来呢?”有人反问道。
“不用手摸,不用鼻子闻,谁能在五米以外准确的指出真假,我就送给谁一盆郁金香。”主人有些得意地说。
于是大家都开始仔细地观察起来。我是植物盲,奇怪,不管我怎样努力,也记不住各种花草树木的名字,更辨别不清品种的好坏,喜欢观赏植物,却总是说不出所以然来。我只知道那些能够令我心旷神怡的就一定是好植物,一文钱不值的野草,有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心。
眼前的几个盆栽,都长得很茂盛,看起来个个碧绿如玉,青翠欲滴。花儿,也开得有声有色,汪洋恣意。猛然看去,的确难辨真假。可是看着看着,感觉出来了。我发现有三盆花依稀能够找到枯萎的残叶,有的叶片上还有淡淡的焦黄,显示出新陈代谢和风雨侵袭的痕迹。可是另外两盆,绿得鲜艳,红得灿烂,没有一片多余的赘叶,没有一丝杂草,更没有一根枯藤。一切都是精心设计精心制造的结果,它们显得完美无缺。看着它们,我那轻快的心荡起了一阵涟漪,似乎这完美的东西远不如那些夹杂着残枝败叶的新绿更令我愉快。
我曾经去过的一个美国国家级沼泽森林公园。时值枯水季节,我们很幸运,可以沿着小径一直走进沼泽森林的深处,那时候,大自然的魅力深深地震憾了我。举目望去,一株株笔直挺拔的参天大树,伟伟煌煌地一直蔓延到天地的尽头,间或有几株不知何时被风吹倒的树木歪在地上,有的渐渐风化了,长满了绿苔,松鼠和一些小动物们用它做窝,嬉戏其间,别有一番情趣。我想,如果没有这些倒掉的残木,没有参差不齐一蓬一蓬的灌木从,只有整齐划一的栋梁之材,这原始森林就会逊色多了。
世界上万事万物又何尝不是如此呢。太完美就失去了它的真实性。儿童的可爱,在于他们的天真和稚气,尽管他们常常摔跤,需要人掺扶。青年人的优点,在于他们敢冲敢闯,在于他们的蓬勃和朝气,哪怕他们常常会犯各种各样的错误。因为有了他们,世界才显得生气勃勃,一片生机。
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其实,人生的意义,就孕育在这于艰难困苦搏斗之中。长城的雄伟壮丽,在于它不惜蜿蜒曲折,艰难跋涉于丛山峻岭之中。长江的气势恢宏,在于它历尽艰辛,绕过无数激流险滩,毫不动摇地奔腾呼啸,滚滚向东而去。没有荆棘丛生的杂木和小草,就没有长满参天大树的原始森林。没有艰难困苦,就不是完整的人生。一辈子没有受过挫折的人,是一个活得苍白乏味,活得最没意思的人。
“那盆没有枯叶的花是假的,虽然它看起来更鲜艳,更完美无缺,但是我还是喜欢真的。”有人打断了我的思绪。
看来,我的悟性实在太差,我所想到的,只不过是一个人人都知道的事实,一个非常浅显随
20.作者为什么说“一文钱不值的野草,有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心”?(4分)
__________________________________________________________________________
21.本文列举了一些事物来言理,请找出其中六个类比事物。(6分)
__________________________________________________________________________
22.文中所说的“一个人人都知道的事实,一个非常浅显随处可见的道理”指的是什么?(4分)
__________________________________________________________________________
23.下列说法不符合文意的两项是( )( )(4分)
A.原始森林如果只有整齐划一的栋梁之材,而没有那些倒掉的残木
和参差不齐一蓬一蓬的灌木丛,就会逊色多了。
B.盆栽的花儿显得完美无缺,但远不如那些夹杂着残枝败叶的新绿。
C.完美的东西失去了真实性,往往不美;真实自然的东西,虽有残缺
也是美的。
D.经历过艰难困苦的人生,才是完整、有意义的人生。
E.正因为青年人敢冲敢闯,朝气蓬勃,又常常会犯各种各样的错误,
世界才显得丰富多彩,一片生机。
六、语言表达(4分)
24.依据下面的文字,在横线处再写2句恰当的句子,组成前后呼应的排比句。(4分)
白云所以为人讴歌,是因为它纯洁多姿;
高山所以为人景仰,是因为它正直崇高;
土地所以为人赞美,是因为它丰厚坚实;
______________________,______________________;
______________________,______________________。
七、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
涓涓细流汇聚成汪洋大海,点滴汗水浇灌出累累硕果。
——“小”可变“大”
千里之堤溃于小小蚁穴,万贯家财毁于一时疏忽。
——“小”哥以毁掉“大”
亲爱的同学,你关注过周围的小事吗,你思考过“小”和“大”的关系吗?你感受过经过一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗?你见到过或者听说过因小小的失误而酿成大祸的事情吗?
请以“小和大”为话题,写一篇文章,
要求:①立意自定。②文体不限。③题目自拟。④不少于800字。
语文参考答案
1.B。嚼jiáo;蛇yí;氛fēn;提dī
2.C。即-既;诛-株;依-倚;逊-驯;荃-筌
3.B。(A、篡改:用作伪的手段恶意改动或曲解。窜改:文字发生了改动。B、置疑:意为怀疑,用于否定。质疑:指提出疑问求解答。C、不齿:不愿意提起,表示极端瞧不起。不耻:不以为耻辱。D、辖制:管束。压制:竭力限制或制止。)
4.C。(A项“倾巢出动”,含贬义。B项“刮目相看”:用新的眼光来看待。D项“安之若素”:遇到不顺利或反常情况像平常一样对待,毫不在意)
5.A。(B、“忌查漏补缺”不合事理。C、“防止”“免遭”连用造成否定失当。D、“约近”“左右”矛盾。)
6.B。(ACD均为宾语前置,B为被动句或状语后置。)
7.D。(骨肉,古今同意。)
8.D。(名做动/使动/形做名/意动/名做状)
9.C。(杜牧和李商隐被称为“小李杜”)
10. C 11.B 12.D
13.B (得:能够)
14.A。
15.D。
16.A。(文中看不出“身先士卒,爱护战士”。)
17.(1)即使是赵国的边防兵也认为“我们的将军胆小怕事”。
(2)大王一定要任用我,要让我像以前那样做,我才敢接受命令。
18诗歌鉴赏
1.(1)孤寂(悲凉、凄凉、凄苦)1分
 
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