初三语文练习卷（二）
第一部分（26分）
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
①zhé（     ）伏   ②yì（     ）事   ③ 憎（     ）恶  ④叱咤（     ）
2．下面词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
相得益彰   相铺相成  一泄千里   呕心沥血   徇序渐进
自力更生   金壁辉煌  勇往直前   中西合璧   自怨自艾
错别字
改 正
3．默写诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分）
①衣沾不足惜，                 。（         《归园田居》）
②                   ，长河落日圆。（        《使至塞上》）
③居高声自远，                  。 （虞世南《蝉》）
④                    ，鸣噪自纷纷。（杜甫《        》）
⑤相呼相应湘江阔 ，                      。（郑谷《鹧鸪》）                                        
⑥无情有恨何人觉？                       。（陆龟蒙《白莲》）
⑦                 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
⑧但我不能放歌，               ；夏虫也为我沉默，             。（《再别康桥》）
⑨了却君王天下事，                  。（       《破阵子》）
⑩江山如此多娇，                   。（毛泽东《沁园春 雪》）
4．模仿下面一段诗的内容和形式，再仿写一段诗句。（2分）
假如我是一片雪花，             假如我是一片雪花，
我会落在浑浊的小河里，                                   
让她清澈见底，                                       
然后，                                               

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我和鱼儿一起嬉戏。                                   
5. 阅读下面的材料，按照要求完成A、B两题。
在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。
世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远看去，好似中国的“中”字、和平的“平”字。又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY（胜利）的第一个字母“V”。
A、把以上材料概括成一句话新闻。（不超过20字）（2分）

B、世界和平女神像的造型具有哪些象征意义？(2分)
［答］                                                                           
6．某班图书角藏有：①《呐喊》②《子夜》③《安徒生童话》④《骆驼祥子》⑤《女神》⑥《伊索寓言》⑦《红楼梦》⑧《名人传》等文学作品。“拓展式”研究性学习小组想研究鲁迅、郭沫若、罗曼罗兰、安徒生四位作家的作品，借书顺序正确的一项是     （     ）（2分）
A.① ⑤ ⑧ ③       B.① ④ ⑦ ③       C.② ⑤ ⑧ ⑥       D.② ⑤ ⑦ ⑥
第二部分（44分）
阅读《于园》完成7—11题。（14分）
于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
7．给下列加点字注释。（4分）
①瓜洲步五里铺（          ）             ②富人于五所园也 （       ）   
 ③颓然碧窈（              ）             ④非显者刺   （           ）
8．下列哪两组加点词的意思不相同？（      ）（      ）（4分）
池中奇峰绝壑                   上植果子松数棵 
绝巘多生怪柏                    晴空一鹤排云上
以实奇                         后厅临大池
      是以谓之“文”也              上依河汉，下临江流
      非显者刺，则门钥不得出
     遂不得履
9．把下面的句子译成现代汉语。（2分）
瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
［答］______________________________                                        _ 
10．作者说“园中无他奇，奇在磊石”，结合文段内容，说说磊石之奇的具体表现。（2分）
［答］                                                                             
11．文中画线句“坐其中，颓然碧窈”后能不能加“以……奇”句，请说明理由。（2分）
［答］__________________________________________________________________               
                                                                                    
阅读《月迹》中的一段文字，完成12—15题。（7分）
“奶奶，那月上是什么呢？”我问。
“是树，孩子。”奶奶说。
“什么树呢？”
“桂树。”
我们都面面相觑了，①倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发稍儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。
奶奶瞧着我们，就笑了：
“傻孩子，那里边已经有人了呢。”
“谁？”我们都吃惊了。
“嫦娥。” 奶奶说。
“嫦娥是谁？”
“一个女子。”
哦，一个女子，我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。
“有三妹漂亮吗？”
“和三妹一样漂亮的。”
三妹就乐了：
“啊，啊！月亮是属于我的了！”
三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来；看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是自己的。②奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：

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“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”
我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。③捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥的颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说：
④“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。”
……噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。
12．试举一例分析本语段中所体现的儿童世界的天真稚趣。（2分）
  ［答］                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                     
13．作者运用想象，描写了月宫中的情景“地该是银铺的，墙该是玉砌的”，请写出你所知道的描写月宫中的情景的古诗文一句：                                （1分）
14．对画线句下列说法不符合文段意思的一项是：   （        ）（2分）
A．①作者笔法巧妙，使人如身临其境，月上、人间感觉沟通，进入了无比美好的境界。
B．②奶奶给我们每人一小杯甜酒，并说每人都有一个月亮，实在是极有创意的做法，既解决了争执，又给了我们独特的体验。
C．③作者用他的生花妙笔写出了杯中月影的可爱，把它“喝”下去，藏在心里，完成了一次美的升华。
D．④奶奶进一步引导我们去寻找月亮，因为她不希望我们由于想独占月亮而变得自私起来。
15．说说“只要你愿意，它就有了哩。”这句话给了你怎样的启示？（2分）
 ［答］                                                                                                                                                     
阅读《国宝—大熊猫》有关语段，完成16—20题。 （7分）
    其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。①后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃（    ）食（    ），最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。②这是为什么呢？③据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的不惯。④大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。⑤不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15～20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。⑥凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。⑦不过，大熊猫有时也显露食肉的本能，捕食竹鼠之类动物。 
16．根据上下文，在第①句的括号中填上一组反义词。（1分） 
17．为什么大熊猫没有能够保持肉食习惯？ （1分）
［答］                                                                               
18．关于这两段文字的主要说明内容，下列说法正确的一项是（    ） （2分）
  A．大熊猫和熊一样都属于食肉目。  B．大熊猫爱吃竹子的原因。 
  C．发现大熊猫活动领域的方法。    D．食肉目的大熊猫以竹子为主食的原因。 
19．怎样判定大熊猫的活动地方？为什么？ （1分）
  ［答］                                                                                  
20．第⑦句中加点词语能否去掉？为什么？ （2分）
  ［答］                                                                                
                                                                                     
阅读下面语段，完成21—24题。（8分）
①一条高低曲折的长廊，中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来，就形成了内外两道长廊，这便是复廊。②沧浪亭整个园子，就环抱在这个长长的优美的复廊里。③复廊的外廊，紧贴园外的碧水河塘。你从外廊走，仿佛你并不在园里，而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。④但是，转过脸，你从花墙向里面看，却隐隐地看到园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳，另有一番风味。⑤如果从内廊走，你可以尽情欣赏园内那些亭台、假山、芭蕉掩映的小榭，飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。⑥但转过脸，从花墙透窗外，园外的风光却又飞快进入你的眼帘。⑦这复廊真有说不尽的奇妙处。

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21．这段文字的说明对象及特征是什么？（2分）
［答］                                                                            
22．用“||”线给这段文字划分层次。（2分）
①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦
23．据层次的划分，请指出选文的结构形式（    ）（2分）
A.总—分    B.分—总    C.总—分—总    D.并列
24．（多项选择）“园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳”“这复廊真有说不尽的奇妙处”运用的表达方式是（     ）（2分）
A.叙述    B.描写    C.议论    D.抒情
阅读下面的文字，完成25—28题。（8分）
老  家
 孙  犁
⑴前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦。要回家，请假不准，总是难以成行。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。
⑵也好，醒了也就不再着急，我还是躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身。
⑶其实，“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。
⑷前两次回去：一次是陪伴一位正在相爱的女人，一次是在和这位

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