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八年级语文上册第五、六单元独立作业题
八年级语文上册第五、六单元独立作业题
( 拟题:韩宗秀 时限 120分钟 满分 120分 )
(注意:试题分书写、阅读、写作三部分;请将答案写在答卷上,注意对准题号,没有将答案写在答题卷上的不计分)
第一部分 书写 (3分)
请将下面的话抄写在方格里。
当你为错过太阳而流泪时,那么你也将错过群星了 。
第二部分 阅读 (57分)
一,读下面几段文言短文,并完成后面的思考题(25分)
(一),范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
1. 给下列句中加点的字注音并释义。(4分)
①啖粥而读 音: 义:
②辄以水沃面 音: 义:
③食不给 音: 义:
④乃至被谗受贬 音: 义:
2.“每以天下为己任”的正确译句是( )( 1分 )
A. 每天把天下大事作为自己的责任。
B. 常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C. 常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
3.把下面的句子译成现代汉语。(2分)
①或夜昏怠,辄以水沃面:
②妻子衣食仅自足而已:
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4.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句,与该文一样,此句在本文中起了什么作用?(2分)
(二)欧阳修苦读《欧阳公事迹》
欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
1,文中“教以书字”的“书”的含义,跟下面哪一句中的“书”相同?( )(2分)
A. 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
B. 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
C. 一男附书至,二男新战死。
D.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
2, 将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
① 欧阳修四岁而孤。
译文:
② 惟读书是务。
译文:
3, 就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是什么?(2分)
4, 欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是什么?(2分)
(三)王冕僧寺夜读<宋学士文集>
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。
1. 结合文意,解释下列句中加点的词。(2分)
①窃入学舍 ②辄默记
③儿痴如此 ④恬若不见
2.与“曷不听其所为”中“曷”用法不同的一项是( )(2分)
A.只有剩骨 B.满坐寂然 C.坐佛膝上 D.可爱者甚蕃
3.与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是( )(2分)
A.或以为死,或以为亡 B.必以分人
C.属予作文以记之 D.以刀劈狼首
4,从本文中可以看出,王冕后来能成为著名的画家、诗人,其根本原因是什么?(2分)
二、阅读下列三首古诗,然后答题。(16分)
墨梅 王冕
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
寒菊 郑思肖
花开不并百花丛,独立巯篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
竹石 郑板桥
咬定青山不故松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
l、这三首诗在思想内容和艺术表现手法上有什么相似之处?(2分)
2、《墨梅》诗中最能揭示诗歌主旨的一个诗句是什么? (2分)
3、《寒菊》—诗的“宁可枝头抱香死”这句中,你认为哪个字用得最为传神?请赏析评点。(3分)
展开余下试题
4、请用简练生动的语言再现《竹石》一诗中画横线句子的画面,50字左右。(3分)
5、“梅菊竹”与什么并称为“花中四君子”?你还知道其它的花中“君子”吗?请写出一个有关的诗文名句。(3分)
6、读完这一组诗后,相信你一定收获不少。如果要向朋友们推荐这一组诗,你会怎么说?请你试着为这一组诗写一则推荐辞。(50字以内)(3分)
三,“大江东去,浪淘尽、千古风流人物。”在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物,他们的事迹载入了史册,被后人一代一代传诵。下面的古诗文都与他们有关,请认真阅读,相信你会从中找到前进的动力。(本题共7小题,计16分)
【材料1】
屈原者,名平,楚之同姓也,为楚怀王左徒①。博闻强志②,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸侯。王甚任之。——司马迁《史记•屈原列传》
【材料2】
丞相祠堂何处寻,锦官城③外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝④开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 ——杜甫《蜀相》
【材料3】
怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲, , 。——岳飞《满江红》节选
【材料4】
欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤,母郑,亲诲之学,家贫,至以荻⑤画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声⑥。 ——司马迁《史记•欧阳修传》
【注释】①左徒:官名。②志:记。③锦官城:现四川省成都市。④两朝:刘备、刘禅父子两朝。⑤荻:这里指荻杆芦苇一类的植物。⑥嶷然有声:人品超群而享有声誉。
1、请给【材料1】中划横线的句子加上3个标点,使句子读起来通顺。(2分)
入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸侯。
2、结合语境,解释【材料4】中加点的字“诲”和“及”的意思。(2分)
3、把【材料4】中划横线的句子译成现代汉语。(2分)
4、【材料3】是一首词,“满江红”是词牌名,请你再写出一个词牌名。(1分)
5、【材料2】中,“三顾频烦天下计”一句隐含着一个著名的历史故事,请写出来(4个字)。诸葛亮的《出师表》中有一句话可以证明这一历史事实,请写出来。(2分)
6、认真阅读【材料2】,说说诗歌表现了诗人怎样的感情?(2分)
7、阅读上面四则材料,某班准备开展题为“话说千古风流人物”的语文综合性学习活动。如果你也参与了这个活动,请完成如下内容。
【豪情满怀咏诵华章】
(1)古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章,请你将下列名句补充完整。(2分)
①莫等闲, , 。
② ,死亦为鬼雄。
【风流人物谁与争锋】
(2)如果要评选“中国古代历史文化名人”,你准备推荐哪一位?请从以上材料所涉及的人物中选择一位,仿照下边示例,用精练的语言写一则推荐词。(3分)
示例:李白——有满腹的诗情,有报国的壮志;有“仰天大笑出门去”的放浪,又有“对影成三人”的孤寂。青莲为号,太白是字,连缀“清白”便是他的写照。不惧怕权贵势力,不担心清贫困苦,拔剑四顾,只畏浮云蔽日长安不见。酒入豪肠,啸出剑气,留下的是半个盛唐,是经久不衰的浪漫诗篇。他,诗的仙家,酒的精灵。
推荐词:
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第三部分 写作 (60分)
作文一(40分)
阅读下列有关项羽的材料,结合积累,以“英雄”为话题,写一篇文章,题目自拟。550字以上。
杜牧《题乌江亭》:胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
王安石《乌江亭》:百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。李清照《咏项羽》:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
毛泽东《人民解放军占领南京》:钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
作文二(20分)
阅读下面这首诗,根据你的理解,充分发挥想象力,用生动而优美的语言再现诗中描述的情景。字数350左右。
约 客
宋 赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
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