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标签:人教版 九年级 下册 期末试卷
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2008年人教版九年级下册结课考试试题
  2008年3月九年级结课考试试题
第Ⅰ卷(选择题  共30分)
一、(本大题共15小题,每题2分,共30分)
下面每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将其序号涂到答题卡上。
(一)阅读《孔乙己》选段,完成1-5题。
中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。①他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”②孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”③他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。④他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。 
    1.下列加点字注音正确的一项是
颓唐   门槛    蒲包
A.tuī    jiān    pǔ
B.tuí    kǎn     pú
C.duī    jiǎn    pū
D.duí    jiān    pú
2.下面句后括号内是对该句的理解,不恰当的一句是
A.掌柜也伸出头去,一面说:“孔已己么?你还欠十九个钱呢!”
(掌柜不说别的,只说欠十九个钱,表现他自私的冷漠的嘴脸。)
B.掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔已己,你又偷了东西了!” 
(“仍同平常一样”取笑孔已己,说明掌柜没有丝毫同情心。)                                                                                     
C.孔已己低声说道:“跌断,跌,跌……”,他的脸色,很像恳求掌柜,不要再提。
(“跌断,跌,跌……”,断断续续的回答说明孔已己屡遭折磨,身体衰弱,说话有气无力。)
D.我温了酒,端出去,放在门槛上。
(“我”毕竟入世未深,不像别人那样冷漠,表现了“我”对孔已己的怜悯)
3.“我整天靠着火,也许穿上棉袄了”与孔已己穿着破夹袄形成鲜明的对比,这种写法的作用是(      )     
A.强调了孔已己因穷困而穿得单薄。
B.强调了初冬的天气确实寒冷了,孔已己也应该穿上棉袄了。
C.用“我”整天靠着火,也须穿上棉袄推测孔已己一定会更冷
D.运用对比的方法衬托出孔已己穿破夹袄不能御寒的悲惨处境,他的命运更加凄惨。


浏览完整试题4.分析文中画有横线语句的描写方法和作用,完全正确的一项是 
A.①句是外貌描写,说明孔乙己的悲惨遭遇,是因为他的好喝懒做,四体不勤。 
B.②句是语言描写,表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”,精神麻木可悲。 
C.③句是行动描写,说明孔乙己深怕旁人揭他的短处,想在瞒和骗中苟且偷生。 
D.④句是动作描写,“摸”字形象地写出了孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心理。
5.掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢!”对其作用分析正确的一项是(  )。 
A.说明掌柜唯利是图,一心只想着钱。 
B.担心孔乙己不能还他的钱。 
C.含蓄地表现孔乙己的地位低下,全部身价还不如十九个钱。 
D.表明孔乙己每况愈下,穷困潦倒。
(二)阅读〈威尼斯商人〉,回答6——10题。
公    爵  大家让开些,让他站在我的面前。夏洛克,人家都以为——我也是这样想——你不过故意装出这一副凶恶的姿态,到了最后关头,就会显出你的仁慈恻隐来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料;现在你虽然坚持着照约处罚,一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来,到了那时候,你不但愿意放弃这一种处罚,而且因为受到良心上的感动,说不定还会豁免他一部分的欠款。你看他最近接连遭逢的巨大损失,足以使无论怎样富有的商人倾家荡产,即使铁石一样的心肠,从来不知道人类同情的野蛮人,也不能不对他的境遇发生怜悯。犹太人,我们都在等候你一句温和的回答。
夏 洛 克  我的意思已经向殿下告禀过了;我也已经指着我们的圣安息日起誓,一定要照约执行处罚;要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我欢喜这样,这是不是一个回答?要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?这不是回答了您吗?有的人不爱看张开嘴的猪,有的人瞧见一头猫就要发脾气,还有人听见人家吹风笛的声音,就忍不住要小便;因为一个人的感情完全受着喜恶的支配,谁也作不了自己的主。现在我就这样回答您:为什么有人受不住一头张开嘴的猪,有人受不住一头有益无害的猫,还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音,这些都是毫无充分的理由的,只是因为天生的癖性,使他们一受到刺激,就会情不自禁地现出丑相来;所以我不能举什么理由,也不愿举什么理由,除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感,所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗?
巴萨尼奥  你这冷酷无情的家伙,这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。
夏 洛 克  我的回答本来不是为了讨你的欢喜。
巴萨尼奥  难道人们对于他们所不喜欢的东西,都一定要置之死地吗?
夏 洛 克  哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西?
巴萨尼奥  初次的冒犯,不应该就引为仇恨。
夏 洛 克  什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?
安东尼奥  请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?——那么还有什么难事不可以做到?所以我请你不用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么办法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的心愿吧。
巴萨尼奥  借了你三千块钱,现在拿六千块钱还你好不好?
夏 洛 克  即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分作六份,每一份都可以变成一块钱,我也不要它们;我只要照约处罚。
12.画线部分一连串地使用       的修辞方法,强调夏洛克是不会改变其残忍之心的。
A.设问
B.比喻
C.反问
D.排比
8.《威尼斯商人》的戏剧冲突主要产生在
A.夏洛克和安东尼奥之间
B.夏洛克和法官之间
C.夏洛克和巴萨尼奥之间
D.夏洛克和鲍西亚之间
9.夏洛克对“不愿接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉”这一问题的实质性回答是
A.我只能说我喜欢这样
B.要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?
C.天生的癖性
D.因为我对于安东尼奥久积的仇恨和深刻的反感
10.夏洛克说,同安东尼奥进行这一场诉讼“并没有好处”,实际上夏洛克心里认为打这场官司是有好处的,他的真实意图是
A.可以借机报复,消灭对手
B.可以获得遵守宪章的美名
C.可以不“给毒蛇咬两次”
D.可以满足他割肉的心愿
11.夏洛克同巴萨尼奥对话时为什么两次使用反问句?最符合他当时心态的是
A.不愿正面回答问题              B.不屑正面回答问题
C.不敢正面回答问题              D.不甘正面回答问题
《邹忌讽齐王纳谏》阅读下面文言文,完成11—15题。
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
    于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣!”
    王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。                                    


展开余下试题    11.下面句中加点的词解释错误的一项是
A.邹忌修八尺有余。     修:身高        
B.而形貌昳丽。         昳丽:光艳美丽
C.臣诚知不如徐公美。   诚:诚实
D.能谤讥于市朝。       谤:公开指责别人的过错。
12.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
A.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”
早晨,邹忌穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我同城北徐公相比,谁漂亮?”
B.吾妻之美我者,私我也。
我的妻子认人我漂亮,是偏爱我。
C.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
所有的大臣、官吏、百姓能够刺伤我的,可得上等奖赏。
D.窥镜而自视,又弗如远甚。
偷偷地照镜子看自己,感觉远远不如徐公。
13.朗读下面的文言句子,语气停顿有误的一项是(    )
A.臣诚知/不如徐公美
B.臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣
C.今齐地方/千里,百二十/城
D.上书/谏寡人者,受/中赏
14.《古文观止》评本文时说:“邹忌将己之美,徐公之美细细详勘(调查),正欲于此参出微理。千古臣诌君蔽,兴亡关头,以闺房小语破之,快哉!”请你根据文段信息,选出对“细细详勘”和“闺房小语”所指内容概括正确的一项(   )(2分)
A.“细细详勘”指:窥镜;“闺房小语”指:问妻问妾
B.“细细详勘”指:窥镜、问妻问妾问客;“闺房小语”指:问妻问妾问客
C.“细细详勘”指:窥镜、问妻问妾问客、暮寝而思;“闺房小语”指:问妻问妾
D.“细细详勘”指:窥镜、问妻问妾问客、暮寝而思;“闺房小语”指:问妻问妾问客
15.对文章所表述的内容,理解不正确的一项是(      )(2分)
A.这篇文章表现出邹忌是个头脑敏锐、善于分析事理、具有实事求是精神的政治。
B.这篇文章也表现出齐王是个能够接受臣下意见,关心民众疾苦的统治者。
C.作者要表达的主张是:要“战胜于朝廷”。
D.作者还表达了“兼听则明,偏听则暗”的主题。
第Ⅱ卷(综合题  共3大题 共40分)
二、(本大题共14小题,共20分)
将诗词补充完整,或根据提示写出相应句子。(10分)
16.大漠孤烟直,                   。(王维《使至塞上》)
17.                  ,心折此淹留。(杜甫《秦州杂诗(其一)》)
18.蒹葭 萋萋,            。所谓伊人,                。(《诗经•蒹葭》)
19.                            ,万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)
20.《曹刿论战》中反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:          
                                                              。
 
21.我们课内外学过的古诗词中,有不少诗句含有深刻的哲理,如:“随风潜入夜,润物细无声”。请你再写出一个含有哲理的诗句:                                     。
三、阅读诗歌,回答问题。(4分)
我爱这土地
艾  青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
22.文中的“土地”喻指什么?
_____________________________________________________________________
23.全文表达一种什么样的感情?
_____________________________________________________________________
四、课外文言文阅读。(6分)
王粲字仲宣,山阳高平人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕①见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐②。闻粲在门,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。邕曰:“此王公③孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。”初,粲与人共行,读道边碑。人问曰:“卿能诵乎?”曰:“能。”因使背而诵之,不失一字。……其强记默识如此。性善算,作算术,略尽其理。善属文④,举笔便成,无所改定。时人常以为宿构⑤;然复精意覃思⑥,亦不能加⑦也。《三国志•王粲传》
   [注]①蔡邕:东汉末年文学家。②车骑填巷,宾客盈坐:意思是到蔡邕家的人很多。③王公:特称王粲的祖父王畅。④属(zhǔ)文:写文章。⑤宿构:预先谋划准备。⑥精意覃(tán)思:精心深思。⑦加:超过。
24.解释下列句子中加点的词。(2分)
①蔡邕见而奇之(        )    ②一坐尽惊(        ) 
25.用“/”为下面的句子断句(两处)。(1分)
 时 邕 才 学 显 著。
26.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
    因使背而诵之,不失一字。
                                                                     
27.就蔡邕的言行,从某一角度简要谈谈你的感受或体会。(1分)
                                                                        
五、阅读《把笑脸带回家》,回答后面问题。(12分)
                               把笑脸带回家               
     三年前的一天,我考高中,分数不够,要交八千元。正在发愁时,父亲回家笑着对母亲说,我下岗了。母亲听了就哭了,我跑过来问怎么了,母亲哭着说,你爸爸下岗了。父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说,你还能笑得出来,高中我不上了!母亲哭得更凶了,说,不上学你爸正是因为没有文化才下岗的。我说,没有文化的人多的是,怎么就他下岗,无能!


展开余下试题     父亲失去工作的第二天就去找工作。他骑着一辆破自行车,每天早晨出发,晚上回来,进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说,差不多了。母亲说,天天都说差不多了,行就行,不行就重找。父亲道,人家要研究研究嘛。一天,父亲进门笑着说,研究好了,明天就上班。第二天,父亲穿了一身破衣服走了,晚上回来蓬头垢面,浑身都是泥浆。我一看父亲的样子,端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说,这孩子!第二天,父亲回家时穿得干干净净,脏衣服夹在自行车后面。
    两个月下来,工程完了,工程队解散了,父亲又骑个自行车早出晚归找工作,每天早晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说,他现在的工作就是找工作。母亲叹道,你爸爸是个好人,可惜他太无能了,连找工作都这么认真负责,还能下岗,难道真的是人背不能怪社会?
    一天,父亲骑着一辆旧三轮车回来,说是要当老板,给自己打工。我对母亲说,就他这样的,还当老板?我对父亲的蔑视发展到了仇恨,因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货,像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影,他还经常去我的学校送货,让我很是难堪。在路上碰见骑三轮车的父亲,他就冲我笑一下,我装作没有看见不理他。
    有一次我在上学路上捡到一块老式手表,手表的链子断了,我觉得有点熟悉。放学路上,我看见父亲车骑得很慢,低着头找东西,这一次父亲从我面前走过却没有看见我。中午父亲没有回家吃饭,下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上父亲笑嘻嘻地进门,母亲问,中午怎么没有回家吃饭。父亲说,有一批货等着送。我看了父亲一眼,对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道,那块表是母亲送给父亲的唯一礼物。
    有一天,我在放学路上看见前面围了好多人,上前一看,是父亲的三轮车翻了,车上的电冰箱摔坏了,父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪。我从没有见父亲哭过,看到父亲悲伤的样子,慌忙往家跑。等我带着母亲来到出事地点时,父亲已经不在了。晚上父亲进门笑嘻嘻的,像什么事也没发生一样。母亲问,伤着哪没有?父亲说,什么伤着哪没有?母亲说,别装了!父亲忙笑嘻嘻地说,没事,没事!处理好了,吃饭。第二天一早,父亲又骑三轮车走了。母亲说,孩子,你爸爸虽然没本事,可他心好,要尊敬你爸爸。我点了点头,第一次觉得他是那么可敬。
     我和爸爸不讲话已经成了习惯,要改变很难,好多次想和他说话,就是张不开口。父亲倒不在乎,他每天都在外面奔波。我暗暗下决心一定要考上大学,报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了,我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。
    离开家上大学的那一天,别人家的孩子都是打的或有专车送到火车站,我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车,挣够了我上大学的学费。
    父亲把我送上火车,放好行李。火车要开了,告别时我再也忍不住了,终于大声喊道,爸爸!除了大声地哭,我一句话也说不出来。父亲笑嘻嘻地说,这孩子,哭什么!
28.请用简介的语言概括本文的主要内容。(2分)
我的概括:                                                            
29.文中的父亲有多处的笑,请结合语境分析下面语句“笑”的作用。(4分)
(1) 正在发愁时,父亲回家笑着对母亲说,我下岗了。
                                          
(2) 父亲笑了笑说,这孩子! 
                                          
(3) 在路上碰见骑三轮车的父亲,他就冲我笑一下,我装作没有看见不理他。
                                          
(4) (4)晚上父亲进门笑嘻嘻的,像什么事也没发生一样。 
                     &
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