2007～2008学年度第二学期宁波曙光中学初三语文3月第二次月考试题卷
一、书写（4分）
二、语言积累与运用(23分)
1、阅读下面的文字，把句中拼音所表示的汉字依次写在横线上。(2分)
（1）钻之弥坚，越坚，钻得越（qiè）而不舍。________
（2）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见（chù）_______
（3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声（nì）迹。_________
（4）《恰同学少年》塑造了毛泽东、蔡和森等一群（fēng）华正茂的青年形象。________
2、古诗文及文学常识填空(12分)
① ______________________ ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
② ______________________ ，叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子》）
③足蒸暑土气，_________________ 。（白居易《观刈麦》）
④零落成泥碾作尘，________________________。（陆游《卜算子》）
⑤诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“                 ，                   ？”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。又如辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中运用“                   ，
                  。” 这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感。
⑥《我的叔叔于勒》是法国著名短篇小说家___________的作品，该小说选自段篇小说集《____________》
⑦“酒”在古代诗词常是借物抒情的对象，如“浊酒一杯家万里”“酒酣胸胆尚开张”等。请你再找出二句关于“酒”的诗句。
                         。                        。
3、文学名著（3分）
《水浒传》一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、_________、_________（任意填两个）等108位梁山好汉的形象，讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打将门神、____________、等一个个生动传神的故事（任意填写一个）。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。
4、下列句子中加点词运用有误的一项是（    ）（2分）
A、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
B、年近花甲的外交官孙必干临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功的解救了中国人质。
C、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
5、仔细揣摩下面的四个语句，有语病的一项是（     ）（2分）
A、2005年5月28日，全国第十五届书市在天津国际展览中心落下帷幕。
B、据报道，在芬兰，有18﹪的中学生每天花一两个小时，单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。
C、目前，法国和荷兰先后就是否批准《欧盟宪法条约》举行全民公投，由于反对票过半，而且未获得通过。
D、联合国把今年世界环境日的主题定为：营造绿色城市，呵护地球家园。

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6、下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横线上。（2分）
上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色； 
下联：桥过下扁舟，何处问箫声，有人吹到月三更。（扬州二十四桥联） 
                                                                
三、现代文阅读（24分）
（一）南浦大桥上的全国之最（10分）
   ①1991年底，在上海的黄浦江上，将耸立起一座全长8346米的崭新的桥梁 ——南浦大桥。这是一座集众多全国之“最”于一身的桥梁。
   ②南浦大桥是一座双塔双索面斜拉桥，主桥长846米，以一跨423米过江，跨度之大为全国之最。
   ③主桥桥面用钢材与混凝土两种建筑材料叠合而成。桥面下一层用大型“工字钢”制成框架，上一层是钢筋混凝土桥面板，钢框架与桥面板用电焊焊接，结合处再浇上混凝土，使两者联成一体。这种叠合组成的桥面和钢框架共同受力的新型结构，叫叠合梁结构。这在我国还是第一次采用，开了我国建桥史上的先河。
   ④主桥桥面的钢框架共有438根钢梁，其中一根重83吨，为全国之最；制作钢梁用的钢板，最厚的达80毫米，其厚度在钢结构中又是一个全国之最。拼装钢框架用的10多万套高强度螺栓的直径达30毫米，螺栓之大，是我国建桥史上前所未有的。
   ⑤大桥主桥桥面是用180根钢索“吊”在桥塔上的。其中最粗的一根钢索是用265根直径7毫米的高强度钢丝绞合而成，直径146毫米，重21吨，均为全国第一。它长达223米，竖起来相当于三幢国际饭店的高度。180根钢索都是用千斤顶拉后固定在主塔上的，每个千斤顶的拉力达600吨，也是全国之最。
   ⑥南浦大桥的通航净空高度为46米，在我国桥梁中首屈一指。
   ⑦由于桥高，建桥时的作业面就更高，负责主桥桥面施工的上海市基础工程公司的干部、工人要在50米以上的高空作业，安装斜拉索则要上到110米以上才能操作。这些恐怕也算是“全国之最”了。
   ⑧南浦大桥凝聚着广大科技工作者和施工人员的心血。它的建设对于加强浦江两岸的联系，实现党中央开发浦东的决策，有着重要的意义。
7、这篇说明文说明了南浦大桥什么特征？采用了怎样的结构？（2分）
                                                                          
8、文中运用最多的说明方法是列数字，请说说列数字在第7段中的表达作用。（2分）
                                                                          
9、“180根钢索都是用千斤顶拉后固定在主塔上的”中的“都”字能否去掉？为什么？（2分）
                                                                            
10、第三段文中“先河”一词的含义是什么？（2分）
                                                                            
11、本文说明南浦大桥上的许多“全国之最”，它是按照怎样的顺序说明的？（2分）   
                                                                          
（二） 那个孩子（14分）
　　曾经有个孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦，常常会梦见自己的父母是市长或是明星，孩子懊悔，为什么会生长在如此平凡的家庭呢？父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书，他知道“万般皆下品，惟有读书高”。果然，孩子考上了外地的一所名牌大学。
　　孩子早晨醒来，母亲和邻居正拉家常，嗓门很高，充满喜悦和激动，说孩子如何如何有出息。孩子很烦，他忽然感到这个家的狭窄，还有粗鲁。他心头火起，冲到厨房，大声对母亲说：“你怎么这么烦？”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。母亲一如往常地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。这一刻，孩子很后悔自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子，从来不会说抱歉的话。
　　父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的，但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后，心里总有歉疚，便同意父母和他同去了。
　　父母好像得到恩赐一样，非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来，只在边上听孩子和同学高谈阔论，不插一句嘴，生怕惹笑话，让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务，这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去，后来就无所谓了。孩子本来也无所谓，但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话，就有些愤怒，有些酸，还有一些……大概是来自血缘的天然亲密，让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时，他坚决地冷冷地说：“你自己去。”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵，忙说：“我来我来。”“不，让他去，他有手有脚，为什么不去？”孩子一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中，孩子还和同学一起打牌，父亲还为同学打开水，但这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着相依相守的父母，他心里涌起了一股怜悯和抱歉，还有杂七杂八包含在一起的感情。

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　　到了学校，父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了，说了他们几句。他们也不回嘴，还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍，父亲帮他挂帐子，把床量了又量，孩子觉得烦，还有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说：“这床没有护栏，你晚上会不会摔下来啊？”他觉得这个问题很可笑，便不回答。母亲又说：“你翻身小心些啊，你小时候曾经从床上滚下来过，把我吓死了。不过你嘴馋，看见手里还捏着吃的，便哭都不哭了。”孩子那一刻心变得很软，他想在他那样小的时候，必定很依恋父母，会笑着往父母怀里钻，而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻，有乌黑的头发和活泼的笑。他看了看母亲掺着银丝的头发，心更加软了。便说：“我会当心的，我不会掉下来的。”母亲好像就等他这句话似的，神情一下子放松了。
　　孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵，说不远的一个地下室很便宜，才4块钱一张床。孩子一定要他们去住招待所。最后发了火，他们才很不情愿地去住了。
　　第二天母亲告诉孩子，招待所有热水洗澡。“我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子，说其他学生家长说，食堂饭菜很差，“你千万不要省啊！”父亲说，“人是铁饭是钢，你吃不惯就到外面去吃，不要心疼钱，知道吧？”孩子答应了，父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。
　　晚上，孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲，想殷殷关照他的父亲。孩子的家庭条件不太好，父母平时都很节俭。他们是那样平常，但是这世上最爱他的就是这两个人，贴心贴肺地爱他，甚至忍受他的不耐烦、冷淡。他想像、崇拜明星啊，市长啊，甚至医生啊、工程师啊，他在他们眼里什么都不是。但他小人物的父母，那般那般地爱他，爱得那样深。孩子又哭了，哭得好伤心。
　　后来，孩子长大了，工作了，有了一点成绩。他知道，他的这些成绩一半是给父母的，让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的，偶尔的关心也是粗着嗓门，但心里却很爱很爱他的父母。那种爱，或许与生俱来藏在心底，只是那个夏日方才浮出水面。
　　那个孩子是他，是你，是我。
12、选文形象地描写了孩子成长的过程。请根据主要情节，用简洁的语言把下面的内容补充完整。（2分）
母亲嗓门很高地和邻居说话时，孩子　　　　①　　             　　　　；
父亲给同学倒水受到轻慢时，孩子　　　　　②           　　　　　　　　；
　　　　　　　　　　③        　　　　　时，孩子体会到父母的关爱，心软了；
父母殷殷关照乘车回去后，孩子　　　　  ④         　　　　　　　　　　　。
13、孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事？请把文中表现这一变化的句子写在下面。（2分）
                                                                                    
14、简要概括文中父母的性格特点。（2分）
                                                                                
15、结合语境理解下列句中加点词的含义。（2分）
（1）母亲一如既往地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。
                                                                                
（2）母亲的表情很舒畅。
                                                                                
16、文章表现手法独特，虽然通篇都以孩子的视角叙写故事，但结尾却说：“那个孩子是他，是你，是我。”如果将这句话改为“那个孩子是我”好不好？为什么？（3分）
                                                                                
                                                                                
17、从文中孩子的情感经历中，你一定明白了许多道理。请把你的理解和感悟简要地写在下面。（3分）
                                                                                
                                                                                

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四、文言文阅读（19分）
（一）（8分）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
   秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
18、解释下列加点词。（2分）
   （1）天下缟素（    ）     （2）徒以有先生也（    ）
19、指出下列句中“以”的用法和“徒以有先生也”中的“以”的用法不相同的一项是（     ）（2分）
A、以刀劈狼首                   B、扶苏以数谏故    
C、安陵以五十里之地存者         D、以塞忠谏之路
20、翻译下面文言语句。（2分）
   寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
   译文：                                                                          
21、从中可以看出唐雎是个怎样的人？（2分）
                                                                          
（二）起之为将①）（11分）
起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席②，行不骑乘，亲裹赢粮③，与士卒分劳苦。卒有病疽④者，起为吮⑤之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也而将军自吮其疽何哭为？”母曰：非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵⑥，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣，是以哭之。”
[注]①选自《史记•孙子吴起列传》。起：吴起，军事家。②设席：铺设柔软的垫褥。③赢（yíng）粮：多余的粮食。④疽（jū）：害着恶性的毒疮。⑤吮（shŭn）：用嘴吸。⑥踵：脚跟。
22、解释加点词的意思。（4分）
①行不骑乘（    ）②亲裹赢粮（     ）③遂死于敌 （    ） ④起之为将（     ）
23、用“/”为下面的句子断句，断三处。（3分）
子 卒 也 而 将 军 自 吮 其 疽 何 哭 为？
24、翻译加横线的句子。（2分）
卒有病疽者，起为吮之。   翻译：                                    

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