广东省汕头市十六所直属学校高三统一考试
语文试题
2008.3
第Ⅰ卷（共36分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用HB或者2B铅笔把答题卡上的对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、（15分，每小题3分）
1、下列词语中加点字的读音全都不同的一组是（  ） 
A．砚池    衍变     鼹鼠     讴歌     掩耳盗铃     呕心沥血 
B. 嘀咕    嫡传     床笫     府第     滴水穿石     屏息谛听
C．掂量    惦记     玷污     阽危     拈花惹草     龙车凤辇
D．撒谎    撒播     喷香     抹杀     拐弯抹角     血口喷人    
2．下列句子中错别字最多的一项是（  ）
A．大个子上飞机时一个趔趄，身体失去了平衡，眼看着肩上那价值不绯的新式摄像机就要摔在弦梯上了。
B．在不影响行驶安全的情况下，试验组成员把木棍楔进扎破的孔里，充气后顺利运行并按时抵达目的地。
C．院子后面那棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在屋顶的上面，美而浓的树阴竟把小屋茏罩起来了。
D．一个缺乏道德勇气的人，注定是难以救药的，这也许正是那些贪官们不愿意忏悔并从新做人的原因吧。
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是(   )
   ①随着课程改革的深入发展，人们逐渐摆脱将语文课视为技术性语言训练工具的观念_______。
 ②在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断协调利益矛盾，科学______利益群体，将在很大程度上影响中国经济增长的进程。
   ③培养公民的法制观念是一个长期的过程，_______从学生时代就进行法制教育,_______能起到潜移默化的作用。
A．束缚  调整 只要/就       B．桎梏  整合 只有/才
C．束缚  整合 只有/才       D．桎梏  调整 只要/就
4．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
A．这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常光顾。
B．空调市场没有股市全神贯注、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、瓜田李下话桑麻的味道。
C．当年他独闯上海，身无长物，是凭借着过人的毅力与吃苦精神创下这份家业的。
D．随着党内监督条例的出台，反腐工作的制度化，少数腐败官员怕被人揭发受处分，就金蝉脱壳，把大量财产转移到国外。
5．下列语句中，没有语病的一项是
A．人们普遍担心，忽视对青年大学生的心理健康教育是导致北大一研究生跳楼自杀的主要原因。
B．有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……往往这些看法是造成学习成绩下降的原因之一。
C．在数千名巴勒斯坦安全人员和数万名以色列武装人员的严阵以待之下，犹太居民从8月15日开始撤出加沙地带，从而使阿拉伯世界和以色列的边界再次发生严重的变化。

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D．苏轼以诗为词的积极意义之一是扩大了词的内容，并且为词的发展成为独立的抒情诗样式准备了条件。 
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6～8题。
白居易的美学思想
白居易继承儒家传统美学思想，强调诗歌在社会生活中应该发挥“补察时政”、“泄导人情”的积极作用。他认为诗歌所以能发挥这样的作用，是由诗歌的本质决定的，即“诗言志”这个命题。所谓“诗者：根情、苗言、华声、实义”，所谓“大凡人之感于事，则必动于情，然后兴于嗟叹，发于吟咏，而形于诗歌”概括起来，也还是“诗言志”这三个字。正是诗歌的这种本质，决定了它可以普遍地感动人心，同时也决定了通过它可以见国风之盛衰，闻王政之得失，知人情哀乐，从而收到“补察时政”、“泄导人情”、上下交和、内外胥悦的社会效果。
白居易这种思想的核心，显然是以《乐记》和《毛诗大序》为代表的儒家传统观点。但是，白居易终究生活在唐代，而不是生活在先秦和汉代。魏晋南北朝以来美学思想发展的新潮流不可能不对他发生影响。他在论证诗歌“补察时政”、“泄导人情”的作用时，和孔颖达一样突出强调诗歌的抒情特性，这就是时代在他身上打下的烙印。
还有一点值得注意。白居易从诗歌“补察时政”、“泄导人情”这个大前提出发，引出一个结论，就是统治者应该允许并且鼓励老百姓把心中的喜怒哀乐之情抒发出来，白居易认为这样做有利于封建统治的巩固，就是他说的“善防川者，决之使导；善理人者，宣之使言”。这是为他的“新乐府运动”提供理论论证，集中体现了他的诗歌美学的现实主义精神。
根据诗歌“补察时政”、“泄导人情”这个基本思想，白居易对梁、陈以来的诗歌提出了严厉的批评。他说：“至于梁陈间，率不过嘲风雪、弄花草而已……于是六义尽去矣。”唐诗也一样，李白诗被他砍得只剩下不到十分之一，杜甫的诗被他砍得只剩下三四十首。李、杜尚且如此，更不用说别的诗人了。
白居易批评的主旨是反对诗歌创作脱离社会生活的倾向，这是正确的。但是他要求每一首诗都要有政教美刺的寄托，否则就一概加以排斥，就有点太偏激了。
6．从第一自然段看，白居易对诗歌的主张有哪些？请写出两点，每点不超过30个字。
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
7．“白居易这种思想的核心”中的“核心”指什么？
答：核心是指 （不超过10个字）
                                                                                          
8．魏晋南北朝以来的美学思想新潮流对白居易诗歌理论的影响表现在哪些方面？请写定出两点，总计不超过45个字。
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          

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三、阅读下面的文言文，完成9～12题。
铁铉，邓人。洪武中，由国子生授礼科给事中，调都督府断事。尝谳疑狱，立白。太祖喜，字之曰“鼎石”。建文初，为山东参政。李景隆之北伐也，铉督饷无乏。景隆兵败白沟河，单骑走德州，城戍皆望风溃。铉与参军高巍感奋涕泣，自临邑趋济南，偕盛庸、宋参军等誓以死守。燕兵攻德州，景隆走依铉。德州陷，燕兵收其储蓄百余万，势益张。遂攻济南，景隆复大败，南奔。铉与庸等乘城守御。燕兵堤水灌城，筑长围，昼夜攻击。铉以计焚其攻具，间出兵奋击。又遣千人出城诈降。燕王大喜，军中皆欢呼。铉伏壮士城上，候王入，下铁板击之。别设伏、断桥。既而失约，王未入城板骤下。王惊走，伏发，桥仓卒不可断，王鞭马驰去。愤甚，百计进攻。凡三阅月，卒固守不能下。当是时，平安统兵二十万，将复德州，以绝燕饷道。燕王惧，解围北归。
燕王自起兵以来，攻真定二日不下，即舍去。独以得济南，断南北道，即画疆守，金陵不难图。故乘大破景隆之锐，尽力以攻，期于必拔，而竟为铉等所挫。帝闻大悦，遣官慰劳，赐金币，封其三世。铉入谢，赐宴。凡所建白皆采纳。擢山东布政使。寻进兵部尚书。以盛庸代景隆为平燕将军，命铉参其军务。是年冬，庸大败燕王于东昌，斩其大将张玉。燕王奔还北平。自燕兵犯顺，南北日寻干戈，而王师克捷，未有如东昌者。自是燕兵南下由徐、沛，不敢复道山东。
比燕兵渐逼，帝命辽东总兵官杨文将所部十万与铉合，绝燕后。文师至直沽，为燕将宋贵等所败，无一至济南者。四年四月，燕军南缀王师于小河，铉与诸将时有斩获。连战至灵璧，平安等师溃被擒。既而庸亦败绩。燕兵渡江，铉屯淮上，兵亦溃。
燕王即皇帝位，执之至。反背坐廷中嫚骂，令其一回顾，终不可，遂磔于市。年三十七。
（节选自《明史•列传第三十》）
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．尝谳疑狱，立白                            狱：案件
B．帝命辽东总兵官杨文将所部十万与铉合        部：统率，指挥
C．四年四月，燕军南缀王师于小河              缀：聚集，汇合
D．燕兵渡江，铉屯淮上，兵亦溃                屯：驻扎
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．李景隆之北伐也，铉督饷无乏         后之视今，亦由今之视昔
B．期于必拔，而竟为铉等所挫           一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉
C．凡所建白皆采纳                     为国者无使为积威之所劫哉
D．将复德州，以绝燕饷道               臣以供养无主，辞不赴命
11．下列各组句子中，分别能够直接表现铁铉“多智善战”和“忠义”特点的一组是
A．自燕兵犯顺，南北日寻干戈，而王师克捷，未有如东昌者
铉与参军高巍感奋涕泣，自临邑趋济南，偕盛庸、宋参军等誓以死守
B．铉伏壮士城上，候王入，下铁板击之
凡所建白皆采纳。擢山东布政使。寻进兵部尚书。
C．又遣千人出城诈降，燕王大喜，军中皆欢呼
反背坐廷中嫚骂，令其一回顾，终不可，遂磔于市
D．铉以计焚其攻具，间出兵奋击
帝闻大悦，遣官慰劳，赐金币，封其三世
12．下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是
A．由于铁铉机智灵敏善决疑狱，太祖朱元璋赐字“鼎石”，又封他为山东参政，足以看出朱元璋对他的器重。
B．大将军李景隆率军北伐时，铁铉负责督运粮饷从无匮乏。李景隆兵败后，各城守军皆望风而溃，只有铁铉固守城池坚持作战。
C．燕王朱棣连续三月攻打济南，主要是企图攻占济南后，即可割断南北，占有整个中原地区，进而图谋金陵，但是没料到被铁铉挫败，只好兵退北平。
D．朱棣攻济南时，筑堤挡水，引河水灌城。铁铉决定以诈降之计，诱杀朱棣，但可惜计划失败，引发了燕军更加疯狂的攻势。
第Ⅱ卷（共114分）
注意事项：
1．用钢笔或签字笔（黑色、蓝色皆可）将答案直接写在答题纸上。
2．答题前将答题卡上的项目填写清楚。
3．本卷11个小题，共114分。
四、（24分）
13．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）铉以计焚其攻具，间出兵奋击。（3分）
                                                                                          
                                                                                          
                                                                         
（2）王惊走，伏发，桥仓卒不可断，王鞭马驰去。（3分）
                                                                                          
                                                                                          
                                                                         

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（3）反背坐廷中嫚骂，令其一回顾，终不可，遂磔于市。（4分）
                                                                                          
                                                                                          
14．阅读下面一首唐诗，回答问题。（8分）
梅花落
刘方平
新岁芳梅树，繁花四面同。
春风吹渐落，一夜几枝空。
少妇今如此，长城恨不穷。
莫将辽海雪，来比后庭中。
（1）这首诗主要运用了哪种修辞手法?试简要分析。（4分）
                                                                                          
                                                                                          
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