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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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人教版/七年级下册期末检测题(团风县实验中学2007年春0
  团风县实验中学2007年春七年级
语文期末检测题
亲爱的同学:
只要你心境平静,只要细心、认真地阅读、思考,就会感到这套试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己。坦率地告诉你,本次考试有不少题目没有标准答案,你尽管大胆地写下你的理解。
一、语言积累与运用(22分)
1、抄写下面的句子,并将句子中的拼音改写为相应的汉字。(3分)
美德好比宝石,它在朴素背景的chèn托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵却duān庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。



2、对经典文化的积累与识记可至关重要,读下列文字,看看你知多少。(7分)
打开初中七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。“________________ ,关山度若飞”,让我们领略了木兰战场生涯的壮烈;我们与南朝的诗人吴均同住山中,体验“山际见来烟,____________________”的有趣生活,在月光下走进幽静的竹林深处,聆听1000多年的王维“独坐幽篁里,__________________”的琴声与长啸,聆听刘文房在暮色中“____________________,杳杳钟声晚”的钟声;我们与李白在洛阳共度思乡之夜,耳畔是“____________________,散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声;我们与岑参相伴,同赴边塞,“故园东望路漫漫,________________________。”心头涌起的是对故土的深深怀念;我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“________________________,闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。
我们读《童年》,体验_____________在苦难中长大的历程;我们带着自己的梦想去畅游__________笔下的鲁滨孙的世界,体会他勇于冒险和百折不挠的精神;我们走进________的昆虫世界,与他一起聆听大自然的吟唱。(填写作品中的人物或作者名。)
在一次次综合性学习中,我们更是前所未有地扩大了我们的学习视野,积累了很多语文素材,请就你收集到的有关黄河的成语、诗句、谚语,任意举出两例:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
3、根据下列情景为画横线处写上一段得体的话。(2分)
    张三爱好画画,他的父亲却认为他成不了气候,不让他去学。张三总觉得美术老师每次的表扬应该是有道理的,这事得好好跟父亲说说,于是他找到父亲,对他说:“          _________________________________________________________________________________________________________________________________________。”
4、根据你的理解与感悟,仿照下面的句子续写两个比喻句。(4分)
友谊是天上的风筝,牵挂飞翔的你,牵挂奔跑的我。
友谊 _____________________,_____________________,______________________。
友谊 ____________________,______________________,______________________。
5、读下面一段文字,答题。(2分)
    风一旦沉默,就没有抖荡的思想;雷一旦沉默,闪电只是虚无的幻影;小溪一旦沉默,就会有冰茬儿贴上冬的封条。
    这些情况告诉我们:______________________________________________________。                                           
6、在“马的世界”综合性学习中,老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。


浏览完整试题(4分)
(1)请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。(2分)
栏目一:点击马的成语
栏目二:吟诵马的诗作
栏目三:_____________ 
栏目四:______________ 
(2)请你至少用上两个带马“马”字的成语,给自己写一句激励性的话。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读理解(48分)
(一)阅读《狼》,完成7-12题。(13分)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
7、《狼》选自《          》,作者是清代的              (人名)。(1分)
8、解释下列句中的加点字。(2分)
  ①止有剩骨:                         ②目似瞑:               
  ③屠暴起:                           ④其一犬坐于前:         
9、下列加点字意思相同的一项是(    )(2分)
  A.恐前后受其敌         盖以诱敌
B.从先人还家           一狼仍从
C.意将隧入以攻其后也   意暇甚
D.宾客意少舒           少时,一狼径去
10、翻译:禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(2分)
                                                                            ____________________________________________________________________________
11、根据题目要求填空。(4分)  
(1)《狼》一文中表现狼“黠”的本性的句子有                                  、 
                              (两句);表现屠户警惕性很高的句子是                                                             。
(2)写出四个带“狼”字的成语:               、               、            、
                。
12、文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑,但换个角度看,它又告诉“人”什么呢?   (2分)
我认为:                                                                               
                                                                            
(二)阅读《斑羚飞渡》节选,完成13-16题。( 10 分)
就在这时,我看见,从那拨老斑羚里走出一支公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声,一只半大斑羚应声走了出来。一老一少走到了伤心崖,后退了几步,突然,半大的斑羚朝前飞奔起来,差不多同时,老斑羚也快速起跑,半大的斑羚跑到悬崖边缘,纵身一跃,超山涧对面跳去;老板领紧跟半大斑羚后面,头一勾,也从悬崖上窜跃出去;这一老一少跳跃的时间稍分先后,跳跃的幅度也略有差异,半大斑羚角度稍高些,老斑羚角度稍低些,等于是一前一后,一高一低。我吃了一惊,怎么,自杀也要老少结成对子,一对一去死吗?这只大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀,否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去!突然,一个我做梦都想不到的镜头出现了,老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在大斑羚从最高点往下落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹,当它的身体出现在半大斑羚的蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点,就像两艘宇航飞船在空中完成了对接一样,半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下,就象踏在一块跳板上,它在空中再度起跳,下坠的身体奇迹般地再度升高。而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳自动脱离宇宙飞船,不,比火箭残壳更悲惨,在半大斑羚的猛力踢蹬下,像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然不如第一次,高度也只有地面跳跃的一半,但足以够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间,只见半大斑羚轻巧地落在了对面山峰上,兴奋地咩叫了一声,钻到磐石后面不见了。


展开余下试题13、本段对一老一少两只斑羚结对跳山涧时的动作描写很多,请谈谈文中动作描写的作用。(2分)
                                                                            ____________________________________________________________________________
14、在文段中描写“我”反应的句子上画上波浪线,并说说其作用。(3分)
                                                                              
                                                                              
15、写老斑羚落到山涧时,作者是这样写的:“老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳自动脱离宇宙飞船,不,比火箭残壳更悲惨。”为什么说:“比火箭残壳更悲惨”?(2分)
                                                                               
                                                                             
__________________________________________________________________________  
16、文段开头老斑羚出列时,朝年轻斑羚“示意性地咩了一声”,文段后,半大斑羚跳跃成功后,“兴奋地咩叫了一声”,分析一下这两声咩叫。(3分)
                                                                               
                                                                               ____________________________________________________________________________
(三)阅读《陆游》完成17-21题。(14分)
    陆游已气息奄奄。儿子要为他请郎中。 陆游摇头制止,说,没有用了。陆游的眼里有泪。陆游说,思念能用药治好吗?儿子不懂。
    陆游的眼睛投向北方的天空,久久地,不愿回来。儿子懂了,很小的时候,父亲告诉他,故乡在遥远的北方。父亲已经用眼睛、手和语言告诉他千遍万遍了。
    陆游继续写他的诗,他已经提不动笔了,他一个字一个字地吐,让儿子一个字一个字地记。儿子哭着劝,父亲,别写了!儿子很想问父亲,诗歌能够上阵杀敌吗?诗歌能够收复北方的大好江山吗?还有一个冷酷的现实儿子没有告诉父亲,国人早已不读诗歌,国人喜欢的是杭州西湖湖畔的歌舞、暖风和醉醺醺的酒意。
    陆游仍写。陆游说他得靠诗歌滋养生命和思念,思念故乡的时候,就抓一把诗解馋。陆游说,诗歌能让他的眼睛还亮着。陆游要儿子听。陆游的脸一派紧张肃穆。
陆游吼,是地动山摇金戈铁马的杀伐之声啊!是金人攻我大宋城池啊!金人打过长江了!儿子知道父亲已是回光返照。哪有什么杀伐之声啊!山外青山楼外楼,西湖那边传来的歌舞声、管弦声正一阵阵地漫溢过来,暖风、歌舞和酒肉已经把大宋的江山浸泡得酥软软、醉醺醺的。但儿子不敢说。
    陆游大吼,叫儿子赶快操家伙,金人杀来了。一句句的诗歌,如一支支复仇的箭,从陆游的嘴中飞射而出。陆游说,诗歌也能抗敌杀敌。
儿子让父亲静一静。一记响亮的巴掌打在儿子的脸上,陆游吼,十万火急的军情你还能静?
    儿子不知所措。突然,陆游猛然跃起。随着一声巨吼,一道箭柱从陆游的嘴里冲出,刺破茅屋直射北方的天空。
    那是父亲的鲜血啊!儿子急急追出,但哪里追得上?那些鲜血已经飘飞向北方的天空。它们慢慢地组合成一首28字的绝句。在汴梁的上空久久徘徊。
    写诗怎么会把人写死呢?儿子胆战心惊。
    西湖那边歌舞仍然绵绵不断。能有好消息在家祭的时候告诉父亲吗?捧着那首带血的绝句,儿子一片茫然。
17、根据全文特别是最后一段的内容推断,那首“28字的绝句”应是《        》诗,请写出它的两句内容。(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18、怎样理解“诗歌也能抗敌杀敌”这句话? (2分) 
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
19、文中画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20、“捧着那首带血的绝句,儿子一片茫然”。请展开想像写一段话,表现儿子当时复杂的心理。(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21、读完此文,心灵为之震颤。请你从选材、写作手法、语言等几个方面任选其一,举例分析此文撼人心魄的原因。(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(四)阅读语段,完成22-26题。(11分)
一天半夜,一场特大的泥石流吞没了熟睡中的小山村。天亮时分,救援人员赶到,小山村已被夷为平地。突然,有人惊叫:“下面有声音!”大伙儿跑来一看,一间被埋在泥石流下的小木屋,仅剩下一角屋顶。


展开余下试题救援人员刨开泥土,掀开屋顶,只见屋里全被泥沙填满,惟独房梁下还有小小的一点空间。一个赤裸的小女孩一动不动地蜷缩着,看样子还不到两岁。救援人员赶紧去抱她出来,她却死活不肯出来,指着小屋哭出了声:“妈——”顺着小女孩的手指看去,在她蜷缩过的泥沙处,隐隐约约露出一双泥手、十个手指。有人惊叫:“下面还有人!”顿时,救援人员以那双手为中心,沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿,眼前出现了一幅惊心动魄的画面:一个半身赤裸的女人,个子很矮,全身呈站立姿势,双臂高高举过头顶,像一尊举重运动员的雕塑……
这女人竟是一个盲人!她被挖出来时已经僵硬了。小女孩仍不肯走,指着刨开的泥坑,又哭喊出了一声:“爸——”天哪,难道下面还有人?大伙儿立刻继续往下刨,就在女人脚下,又刨出了一个半身赤裸的男人,他昂然屹立,身子直挺,双肩高高耸起……这男人也是一个盲人!
原来,矮女人正是站在男人的双肩上,双手高高举着小女孩……
22、如果让你当老师领同学们学习这篇文章,根据这篇文章的特点和你原有的学习经验,你觉得应该确定什么样的学习重点?请列出两条。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
23、请你展开想像,说说这对残疾父母留在世上的最后一句话应该是什么?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                             
24、这两尊“雕塑”震撼人心,请你根据文意给它取个名字。(2分)
____________________________________________________________________________                                                                            
25、请在文中画出你认为最精彩的地方,并说明理由。(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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