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八年级下调研测试卷
八年级下语文调研测试卷
(把答案写在答卷纸上)
第一部分 (24分)
⒈根据拼音写汉字。(4分)
①贪lán( ) ②cāng( )凉 ③杜jué( ) ④jí( )妒
2.下面词语中有四个错别字,请找出来并订正在后面的表格里。(4分)
坦荡如砥 纵横绝荡 察颜观色 势不可当 莫不关心 麻木不仁 精益求精
见意思迁 拈轻怕重 断章取义 海纳百川 无欲则钢 全神贯注 流连忘返
3.古诗词名句默写,并在括号中填上相应的作家作品。(10分)
⑴策之不以其道, , ,执策而临之曰:“天下无马。”(韩愈《马说》)
⑵故园眇何处? 。淮南秋雨夜, 。(韦应物《闻雁》)
⑶ ,苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事? 。(白居易《池鹤》)
⑷ ,不下旧帘遮。 ,泥香带落花。(葛天民《迎燕》)
⑸俱怀逸兴壮思飞, 。抽刀断水水更流, 。(李白《 》)
⑹浊酒一杯家万里, 。 。人不寐,将军白发征夫泪。( 《渔家傲》)
⑺枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马。夕阳西下, 。(马致远《天净沙 秋思》
⑻孔子自述生平,说道:“其为人也, , ,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。(梁启超《敬业与乐业》)
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4. 读下面一段话,按要求答题。(共4分)
在中央电视台慰问消防官兵的《同一首歌》节目现场,主持人动情地说:“面对大火,人,本能地往外逃出火海,因为人的生命重于一切;而我们的消防官兵,则本职地往里冲进火海,因为人民的生命高于一切。”
(1)主持人的话运用了对比的修辞方法,结合具体语句谈谈有怎样的表达效果。(2分)
答:
(2)从以下选项中任选一项,写一两句赞美的话。要求使用一种修辞方法,如比喻、对比、对偶、排比等。(2分)
A.农民 B.农民工 C.工人 D.解放军 E.教师
答:
5.请用一句话概括下文的主要观点(不超过15个字)。(2分)
当苹果落地的时候,一般人是不会去思考其中奥秘的,牛顿的头脑有准备,抓住了,发现了万有引力。在黑暗中看见物质闪光的不唯居里夫人一人,但居里夫人正在研究,她抓住了,发现了镭。当社会需要复合型人材时,你具备了,社会便青昧于你。人的一生就有大大小小的多种机遇,水平越高实力越强,机遇就越多,就越容易抓牢。埋怨机遇不来、命运不公的人,往往没有从自身找原因。
本文的主要观点是:
第二部分(36分)
阅读《陋室铭》,完成6--11题。(11分)
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
6.解释下列加点字.(2分)
①有仙则名( ) ②斯是陋室( )
③苔痕上阶绿( ) ④往来无白丁( )
7.下列句子,朗读停顿划分正确的一项是( )(2分)
A.山 不 / 在 高,有 仙 / 则 名。
B.苔 痕 上 / 阶 绿,草 色 入 / 帘 青。
C.无 丝 竹 / 之 乱 耳,无 案 牍 / 之 劳 形。
D.南 阳 / 诸 葛 庐,西 蜀 / 子 云 亭。
8.用现代汉语翻译“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”。(2分)
译文:
9.从文中哪些方面可以看出陋室不陋?(2分)
答:
10.这篇文章文质兼美,特别是“苔痕上阶绿,草色入帘青”一句,更是令人产生无尽的联想。你能根据这句话,发挥自己的想象,写一段不少于80字的情景交融的文字吗?(3分)
答:
阅读《纪念白求恩》中的一段文字,完成11—13题。(6分)
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
11.这一语段的作者想表达中心意思是什么?(2分)
答:
展开余下试题
12.划横线的句子列举了几种表现,在文中有什么作用?(2分)
答:
13.最后一句话中加点的“每一个”“一定”能否删去?为什么?(2分)
答:
阅读《鹦鹉鱼的睡衣》一文,完成14—16题。(7分)
鹦鹉鱼的睡衣 沈岳明
欧洲地中海生活着一种鱼,它色彩艳丽,脊背是紫红色的,体侧是玫瑰红色,胸部和腹部的鳍是淡黄色的,背鳍是灰黄色的,尾部镶白色的边,就像鹦鹉那样漂亮,所以人们叫它鹦鹉鱼。
罗马和古希腊人特别器重这种鱼,把它当作珍品,这倒不是因为鹦鹉鱼长得漂亮,而是它们的团结互助的精神。据研究这种鱼的学者发现,如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了针钩,在千钧一发之际,它的伙伴会很快赶来帮忙,咬断钓鱼线,从危险中救出同伙。如果有的被鱼筐围住了,别的伙伴就会用牙齿咬住它的尾巴,拼命从筐缝中把它拉出来。所以,一般的渔民很难捕获到这种鱼。
虽然鹦鹉鱼能够互相帮助,一般的危险奈何不了它们,可是,这并不等于鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死,常常在没有危险的时候也忧虑忡忡,它们想,白天遇到危险了,有同伴来救助,如果晚上同伴们都睡着了,谁来救自己呢?于是,鹦鹉鱼们想出了一种办法。它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿,这样便确保了晚上的安全。
它们织睡衣的方法像蚕吐丝作茧似的,从嘴里吐出白色的丝,利用它的腹鳍和尾鳍的帮助,经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫囵的壳,这就是它们的睡衣。每天晚上,它们睡在自己编织的睡衣里,确实能够防御敌人的侵害,并能安安静静地睡一晚。可是它们的睡衣织得太坚固了,第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破,以便从里面钻出来。到了晚上,鹦鹉鱼再织一件新的睡衣穿在身上。
有时候,鹦鹉鱼生病了,晚上躺在睡衣里,早晨想出来的时候,因为没有足够的力气钻破睡衣,这就麻烦了,时间一长它必死无疑。因为,鹦鹉鱼从不救助困在睡衣里的同伴,它们会认为同伴还在睡觉,不便打扰。
所以,对于鹦鹉鱼来说,最大的危险不是来自外界的伤害,而是因为作茧自缚的自残。人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣,我们从来不缺乏互相帮助的精神,但却逃不脱作茧自缚的危险。 选自《意林》2007年第5期
14.从全文看,鹦鹉鱼有哪些特点?(3分)
答:
15.第4段中加点的词“就能”、“才能”各有什么表达作用?(2分)
答:
16、为什么说鹦鹉鱼“最大的危险不是来自外界的伤害,而是因为作茧自缚的自残”?(2分)
答:
阅读《那一片山水》这篇文章,完成17—20题。(12分)
①小船吻别大坝,荡开碧水,水上的蓝天、水下的蓝天,水湄的青山、水底的青山,两两相对、相望,沉静、自在。
②这是闽西大地上又一个新生的湖泊,昨天,水位刚升到预定水线。湖面上不闻水声,不闻鸟语,只有我们的小船,像鼓着鳃的鱼,吐一片涟漪,又吐一片涟漪。
③印象中曾经到过这里,早会过湖的前身——一条细细的躺在深谷间的小溪。溪边多石,多杂树,溪水便在石隙间穿行、在杂树间婉转。春来杂花生树,一溪流红,倒也是一帧上好的画,美得醉人。山却没什么特别的印象,似乎平常,不过就是山罢了,大千世界芸芸众山中随手抓来的一座,见了也就见了,过了也就忘了。
④不想溪长大了,长大了的溪胃口也大,大嘴不吃四方,只吃山,一口,吞去一尺,再一口,吞去一丈,再一口……半座山都吞进肚里去了,溪便胖成了湖。湖却是个花心的女子,信奉韩信哲学多多益善,天光云影、青山绿树,一股脑儿揽入怀抱,就连我们的小船,这一刻也成了一颗宝石,在她的胸前,一晃一晃。
⑤浸润在湖的怀抱,山变得容光焕发。半座山留在水底了,曾经的臃肿也就深埋在水底;半座山浮在水面,借水的镜子细细梳洗,水给了山灵气,水让山重新发现了自己:原来平平淡淡的众山,也会有名山的丰姿,有一点黄山的峻,有一点峨眉的幽,有一点泰岳的峭,有一点武夷的奇,都只有一点,平素里哪能发现呢?水真是一个高妙的化妆师,就那么几笔点染,就那么烘一下云托一下月,山的丰姿便跃然眼前。真的,名山往往助长浮躁,而这些平平常常的众山,才真正让你浮躁的心沉静、熨帖,真正让你宠辱皆忘。
⑥由山及人,原谅我不自觉地落入了俗套。谁叫名山名士总有那么多共性,而凡山凡人又总是那么相似呢?一个人就是一座山,名人当然是名山了,芸芸众生当然是平平常常的众山了,当名山名士大放光彩的时候,芸芸众生啊,为什么不能收回投向名人的艳羡的目光,去审视自身,去发掘自身的风采,去发起自身的造山运动,去造出属于自己的独特的一片山呢?
⑦想得远了,晃荡在湖的怀抱,对着同样晃荡在湖的怀抱中的山,思绪竟也这样地晃荡不停。忽然就想,或许名人是山,芸芸众生应该就是湖吧,没有水的浸润,山又如何能脱颖而出,尽展风流 忽然就想,或许男人是山,女人就是湖吧,每座男人山,其实都要有女人湖的映衬,男人的缺陷深埋在湖底了,男人的风采却在湖面上张扬,山给水厚重,水给山空灵,男人给女人踏实,女人呢 则让男人重新发现了自己。忽然就想……不想了,不想了,小船轻轻地靠上了码头,船身轻轻地一震,就在最后回眸对视湖山的时候,我知道,这一片山水,从此将与我的记忆难舍难分了。虽然它无名。但只要真正活出了自己的风采,又何必管它有名无名呢 (选自2007年4月2日《解放军日报》,有改动)
展开余下试题
17.第②段描写的是眼前的实景——安静的湖面,那么第③段是从什么角度来写的?这样写有什么作用?(4分)
答:
18.品读第④段,从修辞的角度做点赏析。(3分)
答:
19. 面对“这一片山水”,作者有感而发,这“感”是什么?(2分)
答:
20.读完这篇散文,你得到哪些启示?请联系实际作一点探究。(3分)
答:
第三部分(40分)
21. “吃”,可能是我们接触最多、关注最多的字眼之一。吃、穿、住、行.“吃”为先。爷爷爱吃咸,爸爸爱吃甜;江苏人爱吃米,山西人爱吃面;“吃”,能折射出生活、社会,说不定还蕴含着哲理和文化呢。
请在“吃”后面的横线上填上恰当的文字,将题目补完整,然后写一篇不少于600字的文章。
吃_________
示例:吃西瓜、吃的趣事、吃食堂的日子,吃的变化、吃在苏州、吃香、吃亏是福。(不必受示例的限制,可根据自己的需要填写其他文字。)
要求:①除诗歌以外,文体不限。②不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
八年级下语文调研测试卷答卷纸
注意事项:
1. 答题必须使用0.5毫米黑色签字笔,不得用铅笔、红色或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清楚。
2. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
3. 保持卡面清洁、不要
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