江阴市要塞中学2007-2008学年度第二学期初一语文试卷
             
一、语言积累及运用（ 28分）
1、按课文原文填空。（ 10分）
（1）假如生活欺骗了你，         ，         ！（2）深林人不知,               。
（3）夜发清溪向三峡                    。 （4）卒之为众人，               。
   （5）               ,寒光照铁衣 。        （6）               ，关山度若飞  
   （7）山际见来烟 ，              。        （8）               ，对镜帖花黄
   （9）请写出咏月的一诗句：                 ，                   。
2、 填词语或注音（4分）
①确（záo）                    ②脑（suǐ）            
③玉簪             花           ④shàn          笑        
3、 解释加点词意（ 4分）
（1）环谒于邑人                 （2） 贤于材人远矣              
（3）稍稍宾客其父               （4）对镜帖花黄               
4、下列句中加点成语使用正确的一项是（2分）                      （     ）
A、这道题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。
B、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。
C、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
D、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
5、下列句子有语病的一项是（2分）                                （     ）
A、你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲。
B、我无时无刻都听见她呼唤我的名字，无时无刻都听见她召唤我回去。
C、沙丘的移动虽然很慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬。
D、在延安，美的观念有更健康的内容，那就是整治、朴素、自然。

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6、根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加线的句子续写一个句子。 （2分）
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒 ；逆水可以行舟，是在启发我们学习应努力拼搏；                                         。
7、校园里经常有同学会乱扔垃圾，学校准备制作一块告示牌，告示牌上该写些什么
呢？请你代为写一句容易使人接受的话语。（不要用类似“禁止”的词语）（2分）
                                                                                 
8、阅读下列材料，探究中美文化观念中消费观念的差异以及与此相关联的家庭伦理和社会价值观念的差异。（ 2分）
一个中国老太太和一个美国老太太在天堂相遇，谈起了在人间的一生。美国老太太说：“我辛苦了30年，终于把住房贷款都还清了。”中国老太太说：“我辛苦了30年，终于攒够了买房的钱。”
美国老太太去了天堂以后，她的子女说：“刚给母亲办完丧事，我们又要去贷款买房了。”
中国老太太去了天堂以后，她的子女说：“母亲真好，辛苦了一辈子，给我们留下了一套新房子，我们也要努力攒钱，给孩子买房。”
                                                                                         
                                                                                   
二、阅读（ 32分）
（一）薛谭学讴（10分）
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
【注解】①讴：这里是歌唱。②饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外的大道边。③抚节悲歌：抚节，打着节拍。。
9．解释下列加点的词在文中的意思。（4分）
    ①未穷青之技（        ）      ②遂辞归（          ）
③秦青弗止（         ）       ④薛谭乃谢求反（          ）
 10．翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之（2分）
译文：                                                                      
 11．这个故事给你以怎样的启示？（2分）
答：                                                                         
 12．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？（2分）
答：                                                                             
  
（二）赎回良心（10分）
二十多年前，那时我读高中，手表还是稀罕之物。有一天，同桌买了一块手表，戴在手腕上，挽起衣袖神气得很，惹得全班同学羡慕不已。班上很快又有几个人买了新手表。我做梦都想拥有一块手表，也好让别人羡慕一回。星期天回家的时候，我鼓起勇气对母亲说：“妈，我想买一块手表。”母亲说：“家里连稀饭都快没得喝了，哪有钱给你买手表？”听了母亲的话，我很失望。准备返回学校的时候，突然，父亲问道：“你要手表干什么？”
父亲的话又燃起了我的一点希望，我连忙谎称道：“现在加班加点复习功课迎高考，毕业班都不按学校的课表上课，班上人人戴手表，自己看时间。”说完，我着急地等待父亲说一句答应的话，可他却蹲在门口，什么也没说。
两手空空回到学校，我再也不敢做戴手表的美梦了。然而几天后，母亲突然来到学校，从内衣里掏出一个小小的花布包，打开一层又一层，里面竟是一块崭新的上海牌手表。我接过手表，戴到手腕上，立刻有一种飘飘欲仙的感觉。我挽起一圈衣袖，好让别人看见我的手表。
见我这样子，母亲连忙将我的衣袖放下来，说：“这么贵重的东西，用衣袖罩住，也好护一护，千万别弄坏了，更别弄丢了，我走了。”我把母亲送到校门，问：“家里怎么突然有钱了？”母亲说：“你爸卖了一回血。”
父亲卖血给我买手表？！我的脑袋“嗡”地一响，心里难受极了。送走母亲后，我就把手表取下来，重新用布包好。当天我就向同学打听，有谁要买手表。同学们问我为什么不戴，我说不想戴。他们不信，认为我的手表有毛病，竟没有一个人愿意买。

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最后我请班主任帮忙寻找买主，并流泪把事情的真相告诉了他。班主任拍拍我的肩说：“别难过，我正好要买一块手表，就转让给我吧。”班主任按原价买下了我的手表，而我则用这笔钱交了两个月的伙食费。然而，令我不解的是，我从来没有看见班主任戴过新手表，每次问他为什么不戴，他总是笑而不语。
后来，我考上了大学，并留在了远离家乡的省城工作，但那块手表却成了我心底永远放不下的挂念。后来我特意回了趟老家，找到当年的班主任，问起那块手表。班主任已经老了，头发也白了，他告诉我说：“手表还在。”他从衣柜里取出母亲当年用的那个小花布包，一层一层打开，里面的手表竟然还是崭新的！我惊奇的问：“您怎么没戴呢？”班主任说：“我等你回来赎呢。”我又问：“您怎么知道我会回来赎呢？”老师说：“因为它不光是一块表，更重要的是它是一个人的良心。”（25分）（《中学语文》2004年第10期）
1 3、“我”要手表和父亲卖血买表的目的各是什么？（ 2分）
                                                                               
                                                                                
1 4、母亲说：“你爸卖了一回血。”语气为什么很平静？（ 2分）
                                                                                
                                                                               
1 5、“父亲卖血给我买手表？！”句中两个标点符号表达了“我”当时什么样的思想感情？（ 2分）
                                                                               
                                                                                
1 6、简要说说，班主任为什么买表不戴表？（2分）
                                                                                
                                                                                
1 7、本文中的“我” 因为虚荣和攀比而丢失了良心，请你谈谈在现实生活中我们应怎样对待“攀比”的问题。（ 2分）
                                                                                
                                                                             
（ 三）给孩子补充“维生素N” （12分）
如今的孩子太幸福了，不想吃饭，父母会不厌其烦的搬出外交谈判的技巧和耐心；眉头不展，爹娘学牛做马也得让“小祖宗”露出笑颜。世上倘有登天梯，甘愿替“心肝宝贝”去摘星星摘月亮的为人父母者肯定也不在少数。
父母疼爱孩子乃人之常情，但如今这种在蜜罐里泡出的孩子，似乎中缺少了点什么。近日读到一则文章，说是美国心理学家汤姆森将拒绝、否定儿童的某些要求，称作“维生素N”（NO）。他建议家长多给儿童补充点这点“营养品”。此论颇有见地。我们的孩子最缺少的不是蛋白质，不是玩具，不是新衣裳，而正是“维生素N”！
人生道路坎坷而漫长，要培养孩子坚忍不拔、百折不饶的勇气和善于克服困难、迎接挑战的素质，从小就得给其磨练的机会。所以说，多给孩子喂点“维生素N”，多对孩子说“不”、“不行”、“不可以”，对于孩子的成长是大有（bì）益的，比起溺爱孩子无疑要高明得多。美国石油大王洛克菲勒有次逗小孙子玩，见小孙子张开双臂跑过来撒娇，却故意闪开，让孩子跌了一跤。这位大名鼎鼎的爷爷此举未免不近情理，我们却不妨视作“维生素N”的一种特殊喂法。
话又说回来，维生素毕竟是维生素，服多了，过量了，也不适宜。在大多数场合，对于孩子的长进和良好表现，还是应以肯定和鼓励为主。故此，“维生素N”只能适当补充，不可（làn）施，须知，“维生素Y”（       ）对孩子也是必不可少的。
18、相信你能根据拼音，将正确的字形写在方格内。（2分）


19、试在“维生素Y”（        ）的括号内填上确当的内容。（2分）
20、“这种在蜜罐里泡出的孩子，似乎中缺少了点什么”，究竟缺少了什么？（2分）
                                                                          

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21、你能从文中解读出给孩子补“维生素N”的目的吗？（2分）
                                                                            
22、怎样进补“维生素N”才是科学的？（2分）
                                                                     
                                                                         
23、关于“磨练”的格言或警句有很多，试写出一句。（2分）
                                                                         
                                         

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