井陉县第一中学2007——2008学年第二学期4月月考
高二语文试卷
第1卷  选择题(共40分，每小题2分)
一、基础部分（每题2分，共30分）
1．下列各组词语中,加点字读音全都正确的一项是 （    ）
A．灯盏（zhǎn） 打烊（yáng） 瘦削（xiāo）  亲昵（nì）
B．肩胛（jiǎ）  惬（qiè）意   骇（hài）呆   租赁（lìn）
C．债券（quàn） 行（háng）当  癖（pì）好  刻薄（bó）
D．咂（zhá）摸  惆（chóu）怅  板滞（zhì）  夹（jiā）被
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是 （    ）
A．黯淡    账簿    无精打采   无限感慨
B．聚扰    竦然    老态龙钟   仔细端祥
C．躁热    搭讪    面面相觑   轻手蹑脚
D．服帖    艳羡    冠冕堂皇   投机捣把
3．填入下列各句空缺处的词语，最恰当的一项是 （    ）
①住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的       ，都使她苦恼。
②她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，      着精巧的木器，珍奇的古玩。
③后来，他到警察厅去，到各报馆去，悬赏       ，也到所有车行去找。
A．粗陋    陈列   招寻 B．粗俗    陈列   招领
C．粗陋    陈设   招寻 D．粗俗    陈设   招领
4．下列各句中使用的成语，恰当的一项是 （    ）
A．1978年处分以后，帽子不胫而走，当时只觉得头上轻松，竟不曾想到冷。
B．国际足联内部人士认为，增加4支球队虽无伤大局，但如果这种扩张的趋势持续下去，世界杯恐怕要变成“国际足坛大聚会”了，传统的足球盛宴将变得淡然无味。
C．她对老父亲的照顾服侍，可以说是鞠躬尽瘁。他虽然显得老了，但守财奴的脾气依旧由本能支持在那里。
D．当马泽尔在音乐会上眉头微皱，心情沉重地提亚洲海啸及个人捐款一事时，我才豁然开朗：原来这位老者尚未走出亚洲海啸这一人间悲剧的阴影。
5．下列各句中使用的标点符号，正确的一项是 （    ）
A．“下次决不了，决不了！”箍桶匠叫着：“你瞧就是，可怜的太太！”
B．此地虽好，不是久恋之所，虽然还剩得有二三个钟头，又带不走，忍痛放弃算了。
C．因为在妇女，美丽、丰韵、妩媚，就是她们的出身，天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们惟一的资格。
D．秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天，除了夜游的东西，什么都睡着。
6．下列各句中，没有语病的一项是 （    ）
A．唐古拉山毕竟是唐古拉山。一下汽车，它便劈头盖脑地泼给我一阵寒意凛冽的高原风，使我激棱棱地打了个冷战。
B．数字电视在中国的推广将增加人们对包括维亚康姆、新闻集团等国际传媒巨头在中国的节目供求量的需求。
C．目前我国动画片的整体制作水平不高，而且动画片题材单一，对青少年缺乏足够的吸引力，这都是我们要向国外学习和借鉴的。

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D．一些信息电子产品已打入国际市场，但是，信息电子制造业还存在整体技术含量不高、附加值低、效益差、软件与硬件不成比例。
7、下列加粗的词解释正确的一项是(    )
A．慈父见背(背离，指死去) 省坟墓(探望) 善鉴万类(借鉴)
B．不省所怙(害怕) 往往而剧(剧痛) 七月既望(即将来临)
C．门衰祚薄(福分) 而使汝夭(早死) 横槊赋诗(长矛)
D．猥以微贱(猥琐) 谪潇水上(贬官) 造物之藏(宝物、宝藏)
8、对下列句中加粗的词用法分类正确的一项：(    )
(1)莫如西归 (2)名之以其能 (3)泣孤舟之嫠妇 (4)吾兄之盛德而夭其嗣乎
(5)将成家而致汝 (6)余家是溪 (7)合流屈曲而南 (8)汝之纯明宜业其家者
A．①⑦／②⑥⑧／③④⑤ B．①／②⑥⑦⑧／③④⑤
C．①⑦／②⑥／③④⑤⑧ D．①／②⑦／③④⑤⑥⑧
9、对下列句中而字的意义用法判断正确的一项：( )
(1)少而强者不可保 (2)言有穷而情不可终 (3)死而有知，其几何离 (4)吾尝终日而思矣 (5)积善成德，而神明自得
A.五个而字意义用法各不同               C．有三个而字相同，其余各不相
B．有四个而字相同                      D．有两个而字相同，其余各不相同
10、依据句法特点，对下列句子分类正确的一项：( )
(1)而今安在哉         (2)兄殁南方         (3)何为而在我侧也 
(4)予本非文人画士     (5)古之人不余欺也   (6)其又何尤   (7)项脊轩，旧南阁子也 
(8)寂寥而莫我知也     (9)吾佐董丞相于汴州      (10)得双石于潭上
A .①③⑥／②／④／⑤⑧⑨／⑦⑩ B．①②／③④⑤／⑥⑦⑧／⑨⑩
C．①⑥／②／③⑧／④⑤／⑦⑨⑩ D．①③⑥／②／④⑦／⑤⑧／⑼⑩
11、下列句子中加点的之”“其”都用作第三人称代词的一组是：( )
(1)郯子之徒          (2)蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?” 
(3)项王则受璧，置之坐上       (4)如吾之哀者，其能久存乎?
(5)吾其无意于人世矣             (6)使者妄称以应之耳 
(7)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也     (8)自其不变而观之，则物与我皆无尽也              (9)其南为愚亭
A．(2)(4)(6)(8) B．(1)(3)(5)(7) C．(3)(4)(6)(7) D．(3)(6)(8）（9）
12．下面不全含通假字的一组是（  ）
①吾上有三兄皆不幸早世  ②使建中远具时羞之奠   ③终葬汝于先人之兆 ④九岁不行，零丁孤苦    ⑤ 水波不兴，举酒属客  ⑥浩浩乎如冯虚御风（7）皇天后土实所共鉴   （8）臣以险衅，夙遭闵凶                                                 A．① ② ③  B. ② ④ ⑥  C. ③ ⑥（7）  D. ④ ⑤  ⑥                           13．下面句子句式与其他三句不同的一句是（  ）                                A．凌万顷之茫然                    B．故凡为愚者，莫我若也                                       C．及长，不省所怙，惟兄嫂是依      D．古之人不余欺也                         14．下面一组句子加点词的活用情况，哪一句与其三项不同（  ）                   A．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇           B．侣鱼虾而友麋鹿                  C．莫如西归，将成家而致汝               D．然则虽辱而愚之可也               15、与例句中的加点词活用情况相同的一项是（  ）                                例句：一夫夜呼，乱者四应                                                      A．合流屈曲而南                        B．灌水之阳有溪焉，东流入于潇水                   C．夫五人之死，去今之墓而葬焉，为时止十又一月耳    D．先大母婢也，乳二世
二、文言文阅读（共16分，其中选择题10分，主观题6分）
景公问晏子曰：“治国之患，亦有常乎？”对曰：“佞人谗夫之在君侧者，好恶良臣，而行与小人，此治国之常患也。”
公曰：“谗佞之人，则诚不善矣。虽然，则奚曾为国常患乎？”晏子曰：“君以为耳目而好谋事，则是君之耳目缪①也。夫上乱君之耳目，下使群臣皆失其职，岂不诚足患哉!”

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公曰：“如是乎？寡人将去之。”晏子曰：“公不能去也。”公忿然作色不说，曰：“夫子何少寡人之甚也？”对曰：“臣何敢挢②也!夫能自周于君者，才能皆非常也。夫藏大不诚于中者，必谨小诚于外，以成其大不诚。入则求君之嗜欲能顺之，君怨良臣，则具其往失而益之，出则行威以取富。夫何密近，不为大利变，而务与君至义者，此难见而且难知也。”
公曰：“然则先圣奈何？”对曰：“先圣之治也，审见宾客，听治③不留，患日不足，群臣皆得毕其诚，谗谀安得容其私!”公曰：“然则夫子助寡人止之，寡人亦事勿用矣。”对曰：“谗夫佞人之在君侧者，若社之有鼠也。谚言有之曰：‘社鼠不可熏。’去此乃治矣。谗佞之人，隐君之威以自守也，是故难去焉。”
注：①缪，通“谬”，差错。②挢，(jiǎo)在这里应该是“骄”，傲视，瞧不起。③听治，处理政事。
16、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：
A.好恶良臣     恶：诋毁     B.行与小人    与：结交
C.寡人将去之 去：离开   D.先圣之治也，审见宾客 审：慎重
17、下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是：
A.①佞人谗夫之在君侧者，好恶良臣
②予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
B.①君怨良臣，则具其往失而益之　　②于其身也，则耻师焉，惑矣
C.①出则行威以取富                ②敛赀财以送其行
D.①谗谀安得容其私          ②余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
18、下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是：
A.君以(谗佞之人)为耳目而好谋事      B.公不能去(谗佞之人)也
C.(先圣)患日不足                    D.臣何敢挢(谗佞之人)也
19、下列句子编为四组，全部表达谗佞之人“难去”的一组是：
①佞人谗夫之在君侧者，好恶良臣 ②上乱君之耳目，下使群臣皆失其职
③能自周于君者，才能皆非常也   ④出则行威以取富
⑤不为大利变，而务与君至义     ⑥隐君之威以自守也
A.①②④    B.③⑤⑥    C.②④⑥    D.①③⑤
20、下列对原文的理解和分析，不正确的一项是：
A.齐景公向晏子问起“治国之患”，反映出他已经感觉到了国内存在的问题，决定采取措施“清君侧”，同时也可以看出他对晏子的倚重。
B.晏子在与齐景公的对话中，明确地指出了在君侧的“谗佞之人”所造成的危害。这反映了他对“为国常患”问题的深刻认识。
C.谗佞之人往往用表面恭敬的“小诚”掩盖心中的“大不诚”，迎合国君好恶，伪装主持正义，骗取国君信任，通常情况下难以识破。
D.晏子讲“先圣”的做法，为景公树立了榜样；用“社鼠”的比喻，进一步说明谗佞之人“难去”的原因，同时也是对景公的一种暗示。
第Ⅱ卷非选择题
三、现代文阅读。阅读下文，回答后面的问题。（16分）
谁能让我忘记 
说起来，已经是很多年前的事了。
    怎么忘得了呢？
    高考结束了，我闲在家里，苦苦地等待。我在等待大学的录取通知。哪个大学无所谓，只要肯录取我，它就是中国最好的大学。
    我很焦急。比焦急更让人闹心的，是无聊。那可真叫无聊。连小说也读不下去。心里有事嘛。现在我才知道，无聊，其实是人生的一种痛。那个命根子一样的录取通知终于来了。我让自己的心情很尽兴地激动了一会儿，才慢慢打开那封金光闪闪的来信。
信上没多少字。很严肃，公事公办的态度。我把信上的字，一个一个地数了一遍。又一个一个地数了一遍。周围没人。陪伴我的，是偶尔的几声鸟叫，几声蝉鸣，还有一株小白酒草，两株苍耳。我心里悬着的石头落地了。我踏实了，舒服了，不知道自己姓啥了。我是早晨八九点钟的太阳了。我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了。
    我没有急着回家。没有。我知道，我的父母也都在烟熏火燎地盼着这个好消息。我的想法是，反正他们已经盼了很久，再多盼一会儿也没关系。我走到村外，去看望那棵老槐树。我在老槐树下站了很久，默默地流泪。看见老槐树，我的泪水就止不住了。
我听见了自己在老槐树下读书的声音。往日的声音。它们没有走远。它们有着露珠一样的鲜活和清亮。我不是看望老槐树。我是看望我自己。往日的自己。
    好消息传到家里，家里的气氛立刻就变了。
    爹放下饭碗，怔怔地看着他的儿子。那不是一般的看，是发了狠的。是用目光在拧。
爹的目光把我的脸拧红了。爹自己的脸也红了，红烧肉一样闪着油光。他忘记了午睡的习惯，背着手，身子一挺一挺地出了家门。妈也放下了饭碗。她坐在炕沿上，一会儿撩起衣襟擦擦眼，一会儿又撩起衣襟擦擦眼。她说：“我的沙眼病又犯了。”爹把他的唾沫星子喷遍了刘家庄的每一个角落，然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。爹的得意忘形，让我觉得有点不自在。也不能全怪爹。刘家庄到地球上定居了上百年，什么时候长出过大学生？好在，两天以后，爹就清醒过来了。
    爹频频地到集市上卖西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥，很博爱，也很无耻。那是他儿子的路费、学费和生活费，不好好看看，行么？
    我跟着爹，到集市上去卖过一次西瓜。仅仅一次，我再也不想去了。
那天很热，热得很不要脸。我的手指甲都冒汗了。集市上的人，却很少有来买西瓜的，好像吃了西瓜就会着凉似的。太可恨了。我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着。爹看见了。他皱了皱眉头，弯下腰，从筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸开，递给我。我说：“爹，你也吃。”爹说：“我不吃。我吃这东西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃，哈。”
西瓜有点生。不甜，有一股尿臊味。我吃得很潦草，匆匆忙忙就打发了。扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。爹狠狠地扎了我一眼，走过去，将瓜皮一块一块捡起来。他用手指头弹弹瓜皮上的沙土，又轮流把他们压到嘴巴上，像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。我的眼圈红了。
    那些日子，妈换了一个人似的。她很少说话。她喜欢盯着鸡屁股看。不光看，还经常去抠。抠得一丝不苟。好像我要去的地方，不是大学，而是鸡屁股。
    爹说：“别理她，你妈跟鸡屁股有仇。”
    妈的确跟鸡屁股有仇。那一天，她又去抠芦花鸡的屁股。按她的说法，这个挨千刀的货，屁股里夹了一只蛋，两天了，还没生下来。是锈住了么？妈很生气。她把自己的手指头变成了挖掘机，在芦花鸡的屁股上开工了。她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。
    我走出家门的那一天，可怜的芦花鸡死掉了。
    公共汽车开出很远了。我回过头。我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。
井陉县第一中学2007——2008学年第二学期4月月考
高二语文试卷答题纸
21、作者等录取通知书时的心情和得知录取后的心情是怎样的?试用几个词来概括（4分）
录取前的心情                  ；得知录取后的心情                   。

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22、最后一段划线句”我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡”应如何理解？（4分）
答：                                                                        
                                                                                 
23、通过“我”考入大学后爸妈的准备工作可以看出爸妈是怎样的一个人？（4分）
答：                                                                        
                                                                                 
24、对于“我”考入大学，文章对父母态度的主要用了什么手法来展现的？有何表现效果？（4分）
答：                                                                        
                                                                                 
25、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①夫子何少寡人之甚也？                                     
②去此乃治矣。                                       
四、诗歌鉴赏
26、阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分)
巴陵夜别王八员外       贾至
柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。世情已逐浮云散，离恨空随江水长。
注：三湘，泛指湘江流域。
  （1）从体裁上看，本诗是一首        ；从题材上看，本诗是一首     &

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