初中文言文名篇阅读训练题
一、桃花源记
    晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
    林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
    见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
    既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
    南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1.解释句中加点的词。
①阡陌交通，鸡犬相闻（ ）②无论魏晋（ ）
③率妻子邑人来此绝境（ ）④遂与外人间隔（ ）
2.选出加点词词义不同的一项 （ ）
A．男女衣着，悉如外人 村中闻有此人，咸来问讯
B．此中人语云 不足为外人道也
C．欲穷其林 林尽水源
D．未果 后遂无问津者
3.选出加点词词义相同的一项 （ ）
A．出：既出，得其船 皆出酒食
B．乃：乃大惊 乃不知有汉
C．复：复前行 不复出焉
D．舍：便舍船 屋舍俨然
4．简答。
①渔人“欲穷其林”的原因是： 
②文中描写桃花源中人精神状态的句子是： 
③文中总写渔人感受的一个词是： 
④“不足为外人道也”的原因是： 
5．“桃花源”是陶渊明虚构的理想的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢？请用简短的话回答。
二、爱莲说
    水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
     予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
1.解释句中加点的词。
①自李唐来（ ） ②不蔓不枝（ ）
③可远观而不可亵玩焉（ ） ④可爱者甚蕃（ ）
⑤予谓菊，花之隐逸者也（ ） ⑥宜乎众矣（ ）
2.选出加点词词义不同的一项 （ ）
A．何：同予者何人 何陋之有
B．可：可远观而不可亵玩焉 可以调素琴
C．独：晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染 
D．之：水陆草木之花 莲之爱
3.下面分析不准确的一项是 （ ）
A．“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。
B．“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。
C．“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。
D．“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩.

浏览完整试题

4．简答。
①比喻君子不同流合污的句子是： 
②比喻君子美名远扬的句子是： 
5.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：
6．这篇文章在写法上一个突出特点是：
三、陋室铭
   山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 
1．解释下列加点的词在文中的意思。
①有仙则名 （ ） ②惟吾德馨 （ ）
③谈笑有鸿儒（ ） ④无案牍之劳形（ ）
2．下列句子，朗读停顿划分有误的一项是 （ ）
A．山不／在高，有仙／则名 B．苔痕／上阶绿，草色／入帘／青
C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形 D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭
3．用原文语句回答问题。
①表现室主人交往之雅的语句是： 
②作者认为陋室不陋的原因是： 
4．作者是从哪几方面描写陋室的？
5．选出理解不正确的一项 （ ）
A．“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。
B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。
C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。
D．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。
6．文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？
四、三峡
   自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
    春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1．解释下面加点的字。
①虽乘奔御风不以疾也（ ） ②属引凄异（ ）
2．选出加点词词义相同的一项（ ）
A或：或王命急宣 或以钱币乞之
B林：青林翠竹 林寒涧肃
C绝：哀转久绝 沿溯阻绝
D素：素湍绿潭 可以调素琴
3．请分别概括三峡四个季节的特点。
①夏季： 
②春冬： 
③秋季： 
4．填写出描写三峡形势的语句。
①体现三峡长的语句是： 
②体现三峡险的语句是： 
③体现三峡窄的语句是： 
④表现山河秀丽的语句是： 
5．文中的“良多趣味”指的是什么？
6．文末引用渔歌的作用是什么？
五、记承天寺夜游
   元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
1．解释加点的词。
①念无与为乐者（ ） ②但少闲人如吾二人者（ ）
③怀民亦未寝 （ ） ④水中藻荇交横 （ ）
2．从划波浪线的句子中找出记叙的六要素。
时间： 地点： 人物： 
起因： 经过： 结果： 
3．将下面的句子翻译成现代汉语。
①何夜无月？何处无竹柏？
②相与步于中庭
4．你如何理解“但少闲人如吾两人耳”一句的含义。
六、与朱元思书
   风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
     夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．下列句中没有古今异义词的一项是 （ ）
A．游鱼细石，直视无碍 B．经纶世务者，窥谷忘反
C．从流飘荡，任意东西 D．争高直指，千百成峰 
2．下列句中加点字词不属于词类活用的一项是 （ ）
A．急湍甚箭，猛浪若奔 B．从流飘荡，任意东西
C．疏条交映，有时见日 D．风烟俱净，天山共色
3．解释下列加点的词。
①水皆缥碧（ ） ②互相轩邈 （ ）
③好鸟相鸣（ ） ④经纶世务者（ ）
4．简答。
①描写富春山全貌的句子是：
②用夸张手法写水的清澈、透明的句子是：
③用比喻的手法写水的动态美的句子是：
④含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是：
5．下列说法有误的项是 （ ）
A．本文生动简洁地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然、厌弃尘欲的心态。
B．第①段是总写，巧妙地融写景、叙事，议论、抒情于一体，为全文奠定了宁静淡泊的基调。
C．第②段前后两个层次形成了鲜明地对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补充了富春江的特色。
D．第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹的景象。
七、五柳先生传
     先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱， 颇示己志。忘怀得失，以此自终。
     赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？　　　　　　（选自《五柳先生传》）
1．选出词义完全相同的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A． 之：①无怀氏之民欤　　　　②葛天氏之民欤
B． 其：①亦不详其姓字　　　　②其言，兹若人之俦乎
C． 焉：①因以为号焉　　　　　②且焉之土石
D． 以：①以此自终　　　　　　②以乐其志

展开余下试题

2．解释句中加点的词。
①先生不知何许人也（ ） ②亲旧知其如此 （ ）
③箪瓢屡空，晏如也（ ） ④环堵萧然，不蔽风日（ ）
3．根据课文内容填写。
①表现五柳先生喜爱读书的句子是： 
②五柳先生名号的由来是： 
③全文的中心句是： 
4．详读全文，可以看出陶渊明是怎样一个人？
5．选出理解有误的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A．本文是陶渊明托名的自传，五柳先生的形象就是作者的自画像。
B．文章主要讲述了作者（自己）读书、饮酒、写文章的三大志趣。
C．文章在写作上最大的特点是多用否定句，突出了其高洁的志趣和人格，使笔调诙谐。
D．文章最后两句设问的话是赞语的实质，与“不慕名利”想照应，体现了先生的特点和优点。
八、马说
   世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗死于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
    马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
     策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
１． 下列加点词词义相同的一项。 （ ）
A．虽有千里之能 安求其能千里也
B．策之不以其道 执策而临之
C．故虽有名马 故时有物外之趣
D．一食或尽粟一石 食不饱，力不足，才美不外见
2．根据下列提示填写相应的词句。
①表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的句子是：
②第三文字的中心句是：
③引人深思，描绘千里马被埋没的具体情形的句子是：
④表达全文主旨的句子是：
3．下面品析不准确的一项。 　（ ）
A．文章共用十一个“不”淋漓尽致地揭露了“食马者”的无知与平庸愚妄。
B．第一、二、三段结尾的三个“也”，分别表达出痛恨、嘲讽的感情。
C．文章为表现主题采用的手法是托物寓意。
D．文章从结构看是先反后正，再层层深入，使文章短而中心突出。
4．文中的“伯乐”和“千里马”各喻指什么？
九、送东阳马生序
    余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
     当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （选自《送东阳马生序》）
1．解释下列句中加点的字词。
①家贫，无从致书以观（ ） ②俟其欣悦，则又请焉（ ）
③走送之，不敢稍逾约（ ） ④腰白玉之环 （ ）
⑤益慕圣贤之道（ ） ⑥媵人持汤沃灌 （ ）
2．选出加点词用法相同的一项　 　(　　)
A．于：每假借于藏书之家／战于长勺
B．之：当余之从师也／予独爱莲之出淤泥而不染
C．而：足肤皲裂而不知／气可以养而致
D．以：以衾拥覆／虽乘奔御风不以疾也
3．翻译下面的句子。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
4．本文运用的表达方式有：
　　　　　　　　　　　　　　　 
5．作者从哪些方面记述了成人后求师的艰难？
　　　　　　　　　　　　　　　 
十、醉翁亭记
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1．选出词义相同的一项。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
Ａ．之：四时之景不同　　　　　　　　　　心乐之，伐竹取道
Ｂ．乎：颓然乎其间者　　　　　　　　　　当时建此亭者其仙乎
Ｃ．者：射者中，奕者胜　　　　　　　　　晦明变化者
Ｄ．也：太守宴也　　　　　　　　　　　　众宾欢也　
2．选出词的用法不同的一项。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
Ａ．而：日出而林霏开　　　　　　　　　　云归而岩穴暝
Ｂ．于：负者歌于途　　　　　　　　　　　行者休于树
Ｃ．为：酿泉为酒　　　　　　　　　　　　山峦为晴雪所洗
Ｄ．然：杂然而前陈者　　　　　　　　　　颓然乎其间者
3．选出词义不同的一项。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
Ａ．暮：朝而往，暮而归　　　　　　　　　苍然暮色
Ｂ．发：苍颜白发　　　　　　　　　　　　野芳发而幽香
Ｃ．乐：宴酣之乐　　　　　　　　　　　　而乐亦无穷也
Ｄ．往：朝而往，暮而归　　　　　　　　　往来而不绝者
4．填写。
①试简析文段的语言特色。
②试概括第一段的内容。
③试概括第二段的内容。 
5．选出解释不准确的一项。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
Ａ．风霜高洁：天气高爽，霜色洁白．
Ｂ．山肴野蔌：在山中在野外所做的美味食物。
C．伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩由大人搀着走。指老老小小的行人。
Ｄ．觥筹交错：酒杯和酒筹相互错杂。
6．品析有误的一项。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
Ａ．第一大写山间朝暮和四时之景色，是美丽的“风景画”。
Ｂ．作者用分述总收之法，将山水之乐具体化，点出乐字，使文意加深一层。
Ｃ．第二段写太守醉游琅琊山的情形，是生动的“风习画”。
Ｄ．作者极写游客之乐，侧面显示政治清明，表达出“与民同乐”的政治理想，文意又深了一层。
7．翻译下面句子．
①朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
十一、小石潭记
     从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

展开余下试题

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。
     潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1．选出词义相同的一项 （ ）
A．可：潭中鱼可百许头 不可知其源 
B．清：水尤清冽 以其境过清
C．许：潭中鱼可百许头 高可二黍许
D．以：全石以为底 卷石底以出
2．用原文回答下列问题。
①点明小石潭方位的句子是：
②“我”发现并找到小石潭的经过是：
③点明小石潭的特征的词语是：
④不清的主要原因是：
3．用“∥”给第一段分层并概括层意。
第一层： 
第二层： 
4．请分别写出表现游鱼静态和动态的语句。
①静态： 
②动态： 
5．下列分析有误的一项。 （ ）
A．这三段是按空间顺序写下来的
B．“日光下澈，影布石上”两句都是从正而描写水清。
C．选文第二段主要运用比喻的方法写景。
D．选文第三段中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”透露作者被贬后的抑郁忧伤之情。
十二、岳阳楼记
    若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐耀，山岳潜行。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏饥，满目萧然感极而悲者矣。
     至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
1.选出词义相同的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ）
Ａ．斯：登斯楼也　　　　　　　　微斯人
Ｂ．极：此乐何极　　　　　　　　南极潇湘
Ｃ．景：春和景明　　　　　　　　四时之景不同
Ｄ．忧：忧谗畏饥　　　　　　　　生于忧患
2.选出词义、用法不同的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
Ａ．而：感极而悲者矣　　　　　　后天下之乐而乐
Ｂ．若：若夫霪雨霏霏　　　　　　至若春和景明
Ｃ．则：则有心旷神怡　　　　　　则有去国怀乡
Ｄ．然：满目潇然　　　　　　　　然而不胜者，是天时不如地利也
3.选出举例不当的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ）
Ａ．这两段文字多用骈句，如“阴风怒号，浊浪排空”、“日星隐耀，山岳潜行”就是。
Ｂ．文中句子对仗工整，如“上下天光，一碧万顷”就是。
Ｃ．文中有的语句相沿已成成语，如“一碧万顷”、“心旷神怡”就是。
Ｄ．文中有些句子凝练而又描写细腻，如“浮光跃金，静影沉壁”就是。
4.选出对句子赏析有误的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ）
Ａ．沙鸥翔集，锦鳞游泳（前句写沙鸥飞翔停歇，后句写鱼儿畅游岁中）
Ｂ．浮光跃金，静影沉壁（前句写无风时水面的月影，后句写微风时水面的月光）
Ｃ．阴风怒号，浊浪排空（前句写狂风声音凄厉，后句写波浪来势凶猛）
Ｄ．日星隐耀，山岳潜行（前句写天空乌云密布，后句写湖面昏暗阴沉）
5.指出理解有误的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ）
Ａ．霏霏、冥冥、郁郁、洋洋的意思分别是：雨雪繁密的样子、昏暗的样子、颜色翠绿的样子、意气风发的样子。
Ｂ．“去国怀乡，忧谗畏讥”的意思是：离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽、瞧不起。
Ｃ．“心旷神怡，宠辱偕忘”的意思是：心情舒畅，精神愉快，光荣和耻辱一起忘了。
Ｄ．两段文字一悲一喜，一明一暗，一阴一晴，都写得情景交融。
6．解释下列短语。
①日星隐耀：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②樯倾楫摧：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③一碧万顷：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
④静影沉壁：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
十三 、满井游记
    燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。　　
     廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者， 而歌者，红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
1．选出“之”字用法不同的一项 （ ）
A．①一室之内 ②郊田之外
B．①脱笼之鹄 ②曝沙之鸟
C．①如倩女之靧面 ②髻鬟之始掠也
D．①城居者未之知也 ②山石草木之间者
2．选出“而”字用法不同的一项 （ ）
A．①如镜之新开而冷光之乍出于匣也
B．②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
C．③游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有
D．④始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也
3．翻译。
①山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜研明媚。
②柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
4．按要求列举文中内容。
①写景之美： 
②写人之美： 
③写物之美： 
④写情之美： 
十四、陈涉世家
    二世元年七月，发闾左戍渔阳九百人

上一篇：宁夏银川一中2008届高三年级第一次模拟考试语文试卷

下一篇：高二语文期末测试题