泰兴市胡庄初中初一语文期中试卷
         班级          姓名           得分           2008.04.21
                 （总分150分        时间150分钟）
第一部分    选择题
一、基础知识（将1-7题所选答案的序号填入下表中）（12分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案
1、下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是：
A、颤动zhàn     发绺liǔ          龌龊 wòchuò        遴选líng
B、虐待nuè       揩油kāi         脑髓suĭ             面面相觑qù
C、倏忽 shū     脊梁jǐ          挑衅xìn             静谧mì
D、炫耀xuàn     帽缨yīn         濒危bīn            接踵摩肩zhŏng
2、下列标点符号使用有误的一项是：
A、我赶忙追过去，书包在屁股蛋上“咣咣当当”跳，练习本、铅笔、橡皮……等，从里面飞出来。
B、我心里想：“谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位尖眼睛的女老师？”
C、建筑大师贝聿铭与法籍华人画家赵无极、美籍华人作曲家周文中，被誉为海外华人的“艺术三宝”。
D、松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
3、下列各句中，加点的成语使用不当的一项是 
A、每到隆冬，各地游人络绎不绝，兴致勃勃地云集于“巨伞”之下。
B、面对各种污蔑和诽谤，他进行了坚决的还击，并振振有辞地说：“身正不怕影子歪。
C、朱总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
D、市场上各种营养品良莠不齐，一些含有激素产品，会引起人体不适，危害健康。
4、下列各句没有语病，句意明确的一项是：
A、切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
B、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
C、 张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。
D、 学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
5、下列句中加点词的解释全部正确的一项是：
A、卒用其人(终于)  奇在磊石(堆砌)  遂以名楼(出名)  非显者刺(投名帖)
B、太祖乃悟(才)  及为相(到)  主人处处款之(代＂我们＂)  船载以入(相当于＂而＂) 
C、有黄鹤楼者(助词)   非显者刺(------的人)   以为神(把------当作)      以石奇(因为)
D、每归私第(府第)    读之竟日(整天)  事列《神仙》之传(不译,起调节音节作用)    稍近益狎(渐渐)
6、下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ）
（1）它的一根长枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。
（2）穿过一线天，再过“蓬莱三岛”，直上玉屏楼。

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（3）这就是驰名中外的黄山迎客松。
（4）玉屏楼文殊洞顶上，有一棵破石而出、寿逾前年的古松。
A、（2）（1）（3）（4）               B、（4）（2）（1）（3） 
C、（4）（2）（3）（1）               D、（2）（4）（1）（3）
第二部分     非选择题
二、按要求答题（37分）
7、下列词语中共有四个错别字，请一一找出，然后按顺序改正在下面的方格里：（4分）
 鲜为人知      中西合壁 蹑手蹑脚     断垣颓壁        憨态可鞠
怒行于色       贪得无厌        心丧气        相得益彰    轻装淡抹  
改正

8、根据提示补写名句或填写课文原句：（13分）
（1）油蛉在这里低唱，__________________________。
（2）在这四年里，我_________________，_________________________，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
（3）重檐翼馆，                 ；坐窥井邑，                           。
（4）不必说             ，光滑的石井栏，             ，               ；                      ；                   ，                      。
（5）              ，多钱善贾。
(6) 靡不有初，                。
9、阅读古诗，回答问题（6分）
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
（1）、中间两联不仅写出环境极静极美，而且体现出诗人内心的旨趣，你能说出到底是什么旨趣吗？（3分）
                                                                             
（2）、“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”表达的内容矛盾吗，为什么？（3分）
                                                                             
                                                                             
10、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。（4分）
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚；一群蚂
蚁抬走面包，那是在告诉我们要齐心协力；                              
                                    ；                                               
                                  。
11、当前社会上滥用繁体字，乱造简化字，随便写错别字等用字混乱的现象十分严重。现有一个装潢店铺将店铺牌匾上装潢的“潢”写成了“璜”字，如果请你去劝告，该怎么说？（4分）
                                                                                
                                                                            
                                                                            
12、仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。（6分）
①请简要说明画面的内容。（不超过30字）

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②说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）


三、阅读理解（41分）
（一）于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。
①园中无他奇，奇在磊石。②前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。③后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。④卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。⑥瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。（16分）
13、上文作者是明末清初文学家　　　，于园这一景点位于我省　　市境内，临长江。（２分）
14、解释下列各句中加点词语的意思。（４分）
① 非显者刺，则门钥不得出　　　　　　
② 主人处处款之                 
③ 上植果子松数棵　　　　　　　　
④ 人不得上，以实奇            
15、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①富人于五所园也
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②坐其中，颓然碧窈。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16、本文以空间方位的转换来介绍作者的所见所感。请从文中摘录出能体现浏览方位变化的词句，填在下列括号中。（４分）
（　　  　　　）→（　　  　　　）→（　　  　　　）→（　　　　  　）
17、第二段如果分三层，如何来划分？请用“／”线划出。（２分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（二）喜鹊告状（10分）
这几年，喜鹊明显减少了，有人担忧再过些年孩子们可能连喜鹊也不认得了。
1993年春，笔者采用路线调查法，从宁夏的彭阳到银川400千米，在大约400平方千米的范围内只发现 50个喜鹊巢，至于喜鹊则更少见了，与 20世纪 70年代相比大约减少了 95％。
原来群体数量很大的喜鹊为何急剧减少了呢？其一，因为喜鹊的栖息环境遭受破坏，可供营巢的大树太少了，致使 90％的鹊巢只得筑在七八年生的小树上；有的鹊巢距地面仅三四米高，极易遭受人为的毁坏及自然灾害；其二，近几年灭鼠给鸟类带来严重的灾难，许多农村用玉米、小麦拌制的毒饵撒于田间，虽然毒死了大批老鼠但也杀死了大量的鸟类。笔者还曾在一片杨树林里亲眼目睹到一只中毒的老鼠被一只猫头鹰捕食后，同归于尽的惨景。 
喜鹊又叫花喜鹊，喜栖息于高大的树上，经常在田野和村庄附近觅食，多成群或成对活动，5－10月间，主要取食蝗虫、象甲、蝼蛄、天社蛾幼虫、蝇蛆、蝉等多种害虫。喜鹊的减少，必将导致虫害及鼠害的大量发生与蔓延。所以，它应该受到保护。
某地方志曾记载了喜鹊告状的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫症，忽传说吃喜鹊可治，群众争捕喜鹊，城里城外把喜鹊网罗殆尽。一日，群鹊到公堂鸣叫不已，并引官至集市，见市买鹊者甚多，才知道是有些人为捕鹊得利，妄说喜鹊能治病。而后，官府对捕鹊者严惩，捕鹊之风才刹住。
为了不使喜鹊再告状，今天我们应该广泛地开展群众性的爱鸟护鸟活动，特别是注意向青少年进行爱鸟护鸟的教育，使广大群众认识到保护鸟类就是保护人类自己，形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气。同时要加强自然景观的保护，要特别注意保护培植大树及茂密的高杆树，为鸟类提供更多的栖息之所，让千姿百态的鸟类得以繁衍下去，维护生态系统的良性循环。
18、文中引用喜鹊告状的故事有什么作用？（2分）
                                                                                                       
19、喜鹊急剧减少的原因是什么？（2分）
                                                                                            
                                                                                                     
20、认真阅读第4段，说说喜鹊有哪些特点？（2分）
                                                                                            
                                                                                                                                                        
21、第2自然段，主要运用了哪些说明方法？（2分）
                                                                              
22、联系全文，你觉得应该从哪些方面爱护鸟类？（2分）
                                                                                            

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（三）浮生若茶（15分）
茶叶因沸水才释放出深蕴的清香，生命也只有遭遇一次次挫折，才能留下人生的幽香……
一个屡屡失意的年轻人迢迢来到普济寺，慕名寻到老僧释圆，沮丧地对释贺说：“像我这样屡屡失意的人，活着也是苟且，有什么用呢？”
释圆如入定般坐着，静静听着这位年轻人的叹息和絮叨，什么也不说，只是吩咐小和尚：“施主远途而来，烧一壶温水送过来。”小和尚诺诺着去了。
少顷，小和尚送来了一壶温水，释圆抓了一把茶叶放进杯子里，然后用温水沏了，放在年轻人面前的茶几上，微微一笑说：“施主，请用茶。”年轻人俯首看看杯子，只见杯子里微微地袅出几缕水汽，那些茶叶静静地浮着。年轻人不解地询问释圆：“贵寺怎么用温水冲茶？”
释圆微笑不语，只是示意年轻人说：“施主请用茶吧。”年轻人只好端起杯子，轻轻呷了两中。释圆说：“请问施主，这茶可香？”
年轻又呷了两口，细细品了又品，摇了摇头说：“这是什么茶？一点儿茶香也没有呀。”释圆笑笑说：“这是闽浙的名茶铁观音啊，怎么会没有茶香？”年轻人听说是上乘的铁观音，又忙端起杯子吹开浮着的茶叶呷两口，又再三细细品味，还是放下杯子肯定地说：“真的没有一丝茶香。”
释圆微微一笑，吩咐门外的小和尚说：“再去膳房烧一壶沸水送过来。”小和尚又诺诺着去了。少顷，便提来一壶嘴吱吱吐着浓浓白汽的沸水进来，释圆起身，又取一个杯子，撮了把茶叶放进去，稍稍朝杯子里注了些沸水，放在年轻人面前的茶几上。年轻人俯首去看杯子里的茶，只见那些茶叶在杯子里上上下下地沉浮，随着茶叶的沉浮，一丝细微的清香便从杯子里袅袅地溢出来。
嗅着那清清的茶香，年轻人禁不住去端那杯子。释圆说：“施主稍候。”说着便提起水壶朝杯子里又注了一缕沸水。年轻人再俯首看杯子，见那些茶叶上上下下沉沉浮浮得更嘈杂了。同时，一缕更醇更醉人的茶香袅袅地升腾出来，在禅房里轻轻地弥漫着。释圆如是注了五次水，杯子终于满了。那琥珀般的一杯茶

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