蚌埠二中2007-2008学年第二学期期中考试 高二语文试题 考试时间:150分钟 试卷分值:150分 注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一、基础知识(每题3分,共12分) 1. 下列加点的字,注音全对的一项是: A. 歔欷(xū xī) 嫉恨(jì) 睥睨(pì nì) 弄堂(lòng) B. 积攒(zǎn) 废圮(pǐ) 负笈(jí) 冠冕堂皇(guàn) C. 猛鸷(zhì) 鳜鱼(guì) 提防(dī) 揶揄(yú) D. 伶俜(líng pīng) 纨绔(wán kù) 钟灵毓秀(yù) 裨益(pì) 2. 下列词语中,没有错别字的一组是: A. 擘画 通缉 厮杀 直截了当 B. 殴斗 幡旗 剔除 响彻云宵 C. 漫游 枯燥 揭杆而起 珠联璧合 D. 虔诚 决别 民生凋弊 大张挞伐 3. 下列各句中没有语病的一句是: A. 绵延七八年,祸及半个中国的安史之乱造成了人民生灵涂炭,杜甫也因之辗转流离,漂泊湖州,最后客死他乡。 B. 于是在德国,由于封建贵族同资产阶级这种公开冲突的推波助澜,使革命的局势逐渐酝酿成熟。 C. 这一切对他日后醉心于物理世界对称性的研究,不能不说没有一种潜在的启蒙作用。 D. 在巴黎火炬传递时,无耻的“藏独”分子竟毫无人性地把黑手伸向了坐在轮椅上的金晶,试图要从金晶手中抢走火炬。面对突如其来的冲击,金晶毫不畏惧,用残弱的身躯捍卫着奥运精神。 4. 从修辞手法运用看,依次填在下列横线上的语句,最恰当的一项是: 紫荆树的叶子也非常的有趣,就像它的本名羊蹄甲所显示的那样, ,每片叶子都毫不例外,是由于腰子形的对称的两面合成的, ,把它折拢起来,简直像是一只绿色的蝴蝶, 。于是有人又给紫荆树取了一个诨名,叫做“朋友树”。 ① 简直就是羊蹄 ② 仿佛羊蹄一般 ③ 凹进去的是末端 ④ 末端凹了进去 ⑤ 又像两个形影不离的好朋友 ⑥ 又像两个好朋友形影不离 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥ D. ②④⑤ 二、阅读下面一段文言文,完成5—8题。(每题3分,共12分) 钓台在浙东,汉严先生隐处也。先生风节,辉映千古,予夙慕之,思得一游为快。顾奉檄北上,草草行道中耳,非游也。然以为游,则亦游矣。 舟发自常山,凡三百余里,山水皆有可观。第目之所及,未暇问名,颔之而已。惟诫舟子以过七里滩,必予告。越日,舟行万山中,忽睹云际双峰崭然秀峙,急呼舟子曰:“若非钓台耶?”曰:“然矣!”迫视之,所云两台,实两峰也。台东西峙,相距可数百步,陡起江干,数百仞不肯止。巉岩如高士并立,风致岸然。树多松,疏疏罗植,偃仰离奇各有态;倒影水中,又有如游龙百余,水流波动,势欲飞起。峰之下,先生祠堂在焉。意当日垂纶,应在是地,固无登峰求鱼之理也。
浏览完整试题山既奇秀,境复幽倩,欲舣舟一登,而舟子固持不可。不能强,因致礼焉,遂行。于是足不及游而目游之。俯仰间,清风徐来,无名之香,四山俱至,则鼻游之。舟子谓滩水佳甚,试之良然,则舌游之。顷之,帆行峰转,瞻望弗及矣。返坐舟中,惝恍间如舍舟登陆,如披草寻磴,如振衣最高处,下瞰群山趋列,或秀静如文,或雄拔如武,大似云台诸将相,非不杰然卓立,觉视先生,悉在下风,盖神游之矣。日之夕矣,舟泊前渚。人稍定,呼舟子劳以酒,细询之曰:“若尝登钓台乎?山中之景何若?”舟子具能答之,于是乎并以耳游。噫嘻,快矣哉,是游乎! 客或笑谓:“郑子足未出舟中一步,游于何有?”嗟乎,客不闻乎?昔宗少文①卧游五岳,孙兴公②遥赋天台,皆未尝身历其地。余今所得,较诸二子,不多乎哉?故曰:以为游,则亦游矣。客曰:“微子言,不及此。虽然,少文之画,兴公之文,盍处一焉,以谢山灵?”余窃愧未之逮也,遂为之记。 (节选自清•郑日奎《游钓台记》) 【注】①宗少文:宗炳,字少文,南朝宋代画家,好游山水。晚年将游历过的山水绘在室中以观看,自称“卧游”。②孙兴公:孙绰,字兴公,晋人,博学善文,曾作《天台山赋》。 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是: A. 未暇问名,颔之而已 颔:点头 B. 意当日垂纶,应在是地 意:料想 C. 如披草寻磴 披:分开 D. 觉视先生,悉在下风 视:看待 6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是: A. B. C. D. 7.下列四组句子中,都省略介词“于”的一项是: A. B. C. D. 8.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是: A. 作者历来仰慕东汉著名隐士严子陵的高风亮节,很想到隐居之地浙东钓台去游览一番,这次乘船北上,总算如愿以偿。 B. 钓台实际是两座高耸险峻的山峰,山上松树的影子倒映在江水中,就像一群游动的要飞起来的龙,严先生的祠堂就在山脚下。 C. 山上景色优美,向往已久的作者很想登山游览,可是船夫不同意停船靠岸,一番争议,依然不从,作者表示道歉,船方继续前行。 D. 虽不能登山,却有“目游”“鼻游”“舌游”“耳游”的独特感受,更有舍船登上山巅,俯瞰群山的“神游”,因此作者感到非常痛快。 三、本大题4小题,共13分。 纯文人,文化战士,媚俗文人 恒星语 文人在社会历史的舞台上一直扮演着不可或缺的角色。文人既不同于一生主要从事政治的政治工作者,也不同于主要从事科学研究的科研人员,而主要指在思想意识、文化领域从事研究和创作的人员。因为这些人能真正在思想意识领域起着举足轻重、导向作用,在宣传部门和媒体单位具有一定身份和地位,他们掌握着宣传传播的媒介工具。 同为文人,因为受客观环境的影响不同和自身的主观倾向不同,文人在其置身于社会的表现也不同,归纳起来,主要有三种表现:纯文人、文化战士、媚俗文人。 “身在三界外,不在五行中”、“不食人间烟火”,这恐怕是纯文人所采取的或向往的思想境界吧。他们对社会上的种种丑恶现象和流俗敏感、愤怒、厌恶,嫌而避之。害怕那些俗人俗事会玷污了自己,避之不及,甚至会“挖耳洗面”,以洁视听。这类文人,对社会的发展往往持消极悲观的态度,认为理想的社会状态在现实中是不存在的。但他们又不同于那些缺少思想、随波逐流的凡夫俗子,而是把大量的思想和热情投入到文学作品中,在作品中表达他们的向往和喜怒哀乐。于是便有了陶渊明的《桃花源记》,于是便有了种种的神话故事和英雄小说,于是便有了神鬼狐与人相恋、卖油郎独占花魁的故事,于是便有了吟山歌水、风月无边的妙句佳文……不管怎么说,正是由于这些纯文人的存在,从而才有了人类社会的浩如烟海的文化遗产。虽然其中不乏“烟灯烟枪”之类,但也有大量的“奇珍异宝”、典章佳文,让后人徜徉其中,流连忘返…… 文化战士这一提法可能过激了一点,但不用“战士”这一词仿佛又不能概括这一类文人的特点。这一类文人的最大特点就是深切关注当世的社会生活,把文艺当作向黑暗挑战、明辨是非、捍卫真理的一种武器。他们的作品往往具有明显的社会属性,具有鲜明的立场和善恶观念。他们的文艺观点不仅反映在向那些他们认为是反动的、腐朽的、自私的、诡辩的文学思想作斗争的同时,也表现在与那些单纯“吟风弄月、无病呻吟、八股学究、痴人说梦”的纯文学以及那些“玄幻戏言、调笑逗乐、艳事性趣”类的媚俗文学的远离。李白所神往的学习的“蓬莱文章、建安风骨”,以及韩愈、柳宗元所倡导的古文运动就是反映了文学要有发扬正气、扬清涤浊、争辩是非、关注人民生活的境界和勇气。鲁迅先生是举世公认的“文化战士”的楷模。毛泽东更是一位高瞻远瞩、胸怀博大、善于明辨是非的“文化战士”的领袖。鲁迅笔下的“阿Q精神、痛打落水狗、解剖自我”精神,毛泽东笔下的“阶级分析、论持久战、星星之火、人民战争”等等这些思想成为警省世人、明辨是非、坚定信念的不灭的明灯和有力武器,永远给人们以启示和力量。如果说纯文人是在逃避现实,安于幻想,把理想和现实割裂开来的话,那么文化战士则是将理想和现实联系起来,从现实中寻找实现理想的突破口和途径。哪怕理想与现实是多么的遥远,但也决不做逍遥的隐士,也不做屈服的奴隶。而是以“出污泥而不染的崇高品格”,以战士的斗争精神积极开展社会实践。他们认为真理永远是不会被磨灭的,乌云终究遮不住太阳,所以他们敢于斗争,坚持斗争,甘于奉献和牺牲。