海淀区高三年级第二学期期末练习
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    本试卷分第Ⅰ卷 (选择题)和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1—4页，第Ⅱ卷5—10页，共150
分。考试时间150分钟。
注意事项：1。答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名填写清楚。
          2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
             需改动，用橡皮擦于净后，再选涂其他答案。不能填在试卷上。
          3．第Ⅱ卷的所有答案均答在答题卡的相应位置上。
第Ⅰ 卷 (选择题，共 30分)
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．下列各组词语中，没有错别字的一组是
   A．精粹    铮友    唇枪舌剑    孤掌难名
   B．肆业    座谈    防危杜渐    雪泥鸿爪
   C．就绪    璀璨    殒身不恤    门可罗雀
   D．经典     敲榨    既往不咎    穿流不息
2．将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是 
  ①这些由园艺工人          培育的花卉，一定能把奥运期间的北京装点得更加美丽。 
  ②近期，联合国粮农组织及世界银行等机构的专家对今后国际粮油价格的            作出了预测。
  ③保健医生建议大家，在节日期间尽量做到心情             ，轻松度假，并且还为大
    家献上了一份健康套餐。
  ④许多造纸厂将废水直接排放到了淮河，淮河水变得又黑又臭，导致许多水生动植物大
    量减少，                灭绝。
  A．精心    走势     弛缓    甚至
  B．经心    走势     迟缓    直至
  C．精心    态势     弛缓    直至
  D．经心    态势     迟缓    甚至
3．下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是
  A．我国著名学者霍松林先生认为，研究者不搞创作，没有创作经验，研究人家的作品未
     免隔靴搔痒。
  B．他们两个人因为工作原因偶尔接触过几次，平时少有来往，关系很一般，可以说是君
子之交淡如水。
  C．这本书尽管还存在一些不足之处，但瑕不掩瑜，仍不失为一部近年来少见的优秀作品，
     深受读者的喜爱。
  D．如果仅仅因为个别队员在执法过程中态度粗野，就取消城管部门，这无疑是一种因噎
废食的做法。
4．下列句子中，没有语病、句意明确的一句是
  A．六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传

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     统节日为主题征集原创性诗词。
  B．酸奶比鲜奶更容易消化吸收，它特有的益生菌能够以足够数量直达肠道，并保持更持
     久的活性，有效改善食物的胃肠通过时间。
  C．当前学术界有一种好虚荣的风气，浮躁的人很多，而甘愿认真踏实地搞研究的人不多
     了，王学远就是其中的一个代表。
  D．星火公益活动旨在通过有组织的资金捐助、技能培训和就业辅导等途径，改善下岗
     工人的生活条件，并为他们创造更多的工作机会。
5．下列有关文学常识的表述，错误的一项是
  A．《道遥游》《膝王阁序》《游褒禅山记》《西厢记》分别是战国时的庄周、初唐四杰之
     一的王勃、宋代的王安石、元代的王实甫的作品。
  B．夏瑜、翠翠、虎妞、水生、鲁侍萍分别是《药》《边城》《骆驼祥子》《荷花淀》《雷雨》
     等现代文学作品中的人物形象。
  C．《师说》《过秦论》《赤壁赋》《石钟山记》等篇名中的说、论、赋、记等都
     是议论性文体的标志。
D．诺贝尔文学奖获得者加西亚•马尔克斯是20世纪哥伦比亚著名的魔幻现实主义作家，
  他的代表作是长篇小说《百年孤独》。
 二、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
    阅读下面文言文，完成6—10题。
  景公飲酒，田桓子侍，望見晏子，而復于公曰：“請浮晏子。”公曰：“何故也？”無宇對曰：“晏子衣緇布之衣，麋鹿之裘，棧軫之車，而駕駑馬以朝，是隱君之賜也。”公曰：“諾。”  
  酌者奉觞而进之曰：“君命浮子。”晏子曰：“何故也？”陈桓子曰：“君赐之卿位，以尊其身，宠之百万以富其家，群臣之爵，莫尊于子，禄莫厚于子；今子衣布衣之衣，糜鹿之裘，栈轸之车而驾驽马以朝，则是隐君之赐也，故浮子。”晏子避席曰：“请饮而后辞乎？其辞而后饮乎？”公曰：“辞然后饮。”晏子曰：“君赐卿位以显其身，婴不敢为显受也，为行君令也；宠之百万以富其家，婴不敢为富受也，为通君赐也；臣闻古之贤臣有受厚赐而不顾其国族，则过之；临事守职不胜其任，则过之；君之内隶，臣之父兄，若有离散在于野鄙者，此臣之罪也；君之外隶，臣之所职，若有播亡在四方者，此臣之罪也；兵革不完，战车不修，此臣之罪也。若夫敝车驽马以朝主者，非臣之罪也，且臣以君之赐，臣父之党无不乘车者，母之党无不足以衣食者，妻之党无冻馁者，国之简士待臣而后举火者数百家，如此为隐君之赐乎？彰君之赐乎？”公曰：“善，为我浮桓子也。”
(《说苑•臣术》)
6．下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是
  A．请浮晏子              浮：罚酒
  B．是隐君之赐也          隐：隐瞒
C．辞然后饮              辞：推辞
  D．若有播亡在于四方者    播：流亡
7．下列各组词语中加点的词，意义、用法都相同的一组是
      群臣之爵莫尊于子
  A {
      宫妇左右莫不私王
      君赐之卿位，以尊其身
  B{
则是隐君之赐也
      若有离散在于野鄙者
C{
若属皆且为所虏 
      臣有受厚赐而不顾其国族，则过之
D{
徐而察之，则山下皆石穴
                                •
8．下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是
  A．何故 (浮之)也
  B．君赐之 (以)卿位
  C．为 (之)行君令也
  D．(卿)为我浮桓子也
9．下列句子编为四组，全都能反映晏子 彰君之赐的一组是
  ①宠之百万，以富其家，婴不敢为富受也，为通君赐
  ②受厚赐而不顾其国族
  ③兵革不完，战车不修
  ④敝车驽马以朝主
  ⑤臣父之党无不乘车
  ⑥国之简士待臣而后举火
  A①②④    B ①⑤⑥  C②③⑥     D ③④⑤
10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
   A．晏子穿缁衣，驾驽马上朝，陈桓子认为他 隐君之赐，请求景公惩罚他。
   B．面对陈桓子的指责，晏子从容不迫，援古证今，有理有节地阐明为臣之道。
   C．曼子认为，彰君之赐不在于自己丽服华车，而在于将国君的恩赐传播于天下。
   D．陈桓子本想搬弄是非陷害晏子，借机夺其爵位，其结果是弄巧成拙，自取其辱。
第Ⅱ卷 (共 120分)
三、本大题共3小题，共22分。
11．阅读下面的文字，翻译画横线的语句。(5分)
    墨子曰：“《乐(音乐)者，圣王之所非也，而儒者为之，过也”君子以为不然，乐者，
圣人之所乐也，而可以善民心。其感人深，其移风易俗易。故先王导之以礼乐而民和睦。
                                                              《苟子•乐论》
(1)乐者，圣人之所乐也，而可以善民心。(3分)
(2)故先王导之以礼乐而民和睦。(2分)
12．阅读下面这首宋词，按要求答题。
                                       唐多令
                                         又芦别
    雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯，

展开余下试题

    寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家。惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。
注:邓剡，南宋人，宋亡后不仕新朝，坚守节操，此词为被俘后押送元朝大都途中路过建康
(南京)时所作。
①下面对这首词内容的理解，不准确的一项是 (2分)
  A．“雨过”二句，写黄昏雨后，晚霞铺水；潮水退去，惟余沙痕。
  B．“叶声”二句，写落叶飒飒，透过窗纱，时令更迭，已是清秋。
  C．“堪恨”句，写西风把世道吹换，表现了作者对西风的怨恨之情。
  D．“更吹”句，词人以吹落天涯的枯叶自比，表达亡国后的飘零之苦。
②下面对这首词的分析鉴赏，不准确的一项是 （2分）
A．“叶声寒”的“寒”字，既点明季节，又饱含了作者国家破亡的主观感受。
B．上阙前四句寓情于景，景情交融，为读者描绘出一幅凄凉的黄昏秋江图。
C．下阙 “寂寞”四个句子，含蓄地写出南宋覆亡、物是人非的历史事实。
D．全词感情悲慨深沉，寓意丰富深刻，格调明朗清新，艺术感染力很强。
③“唐多令”是这首词的              ，词中“乌衣日又斜”、“燕人谁家”使用的手法是
                   。（2分） 
④试从景与情关系的角度，就“惟有南来无数雁，和明月，宿芦花”3句诗，写一段鉴赏文
  字。(4分)
    13．在横线上填写作品的原文 (任选7题)。(7分)
     ① 纤纤擢素手，             。终日不成章，泣涕零如雨。(《迢迢牵牛星》
     ②云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，          。(陶渊明《归去来今辞》)
     ③去时里正与裹头，归来头白还戍边。        ，武皇牙边意未已。(李白《兵车行》
     ④昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，•               。
                                                (李贺 《李凭箜篌引》
⑤雷霞乍惊，宫车过也；辘辘远听，                       。(杜牧 《阿房宫赋》
     ⑥既其出，         ，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(王安石 《游褒禅山记》)
     ⑦莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?                    。
                                                   (苏轼《定风波》
⑧           ，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁宇了得?(李清照 《声声慢》)
四、本大题共3小题，共10分。
阅读下面文字，完成14—16题。
                                  散文：脆弱的文体
    ①散文是一种最难用理论去框定的文体。广义的散文是一切用优美文字写下的具有真情
实感的文章，一切不可归于小说、戏剧、诗歌和理论的文学作品，都有可能被划入到散文的
行列。日记、演讲录、墓志铭、回忆录、书信、作家的创作谈、哲学家和科学家的研究札记
和随想录，都有可能被当做散文来阅读。散文和别的文体最容易在界别上发生模糊。鲁迅的
《故乡》是小说还是散文，散文诗是散文还是诗歌，“小说的散文化”、“散文化的诗歌”，历
 来都是文学研究者要面对又很难说清楚的问题。面对如此错综复杂的散文，一种可以囊括一切 “美文”的文体，关于散文的界定，就很难在一个目标下讨论。
    ②狭义的散文是指那些有着“刻意”的抒情色彩、明显的 “纪实”风格和夹带着艺术想像的思想议论的文章，确有一批作家，他们专事这样的写作，于是 “散文家”的头衔被特定地指称某一类作家，即以现当代中国文学而论，从朱自清到梁实秋，从杨朔到秦牧，从贾平凹到余秋雨，是人们通常指认的散文家。因为他们大量地、专门地从事这样的写作，于是，散文的概念就在这样的不确定中被人们狭义地认领下来。可我们明明知道，从古至今，有多少散文名篇并非出自“专门”的散文家之手。不要说《古文观止》这样的经典结集，就是翻读当下的“散文年选”，作者阵容的人贾构成恐怕也是最复杂的。于是，对散文的评论大多只能从具体现象入手，对散文的文体研究也更多地强调其中的精神因素。
    ③面对疆域无限的散文，我们还能说什么呢？在我看来，散文除了它的“兼容并蓄”外，最大的特征，就在于它同时又是一种极为脆弱的文体。我们可以谈论的，正是蕴藏在这种文体中令人心动的脆弱性。散文的脆弱在于，它是一种来不得半点虚假的艺术形式，散文中的“小我”过分狭隘，我们就不会与其中表达的感情沟通；散文中的“大我”过分夸张，失去自然与亲切，我们又会敬而远之，无法从心灵深处产生共鸣。如果作者的情感是真实的，叙事是纪实的，但在形式上拘于陈式，情感的动人性就会大打折扣；如果作者在形式上力求新变，内容上又失之于真实，矫揉造作又会成为我们的第一印象。而失去动人性或在阅读的“第一印象”中失分的散文，其价值就会严重缩水。不确切地说，类似的情形如果发生小说里，还有补救的余地，发生诗歌里还有谅解的可能。而散文是丝毫不可放松的。于是这个看似无形的不确定文体，其实对写作者往往会提出最为严酷的要求。一个人刻意去做专门的散文家，事实上要冒极大的风险。因为就文学史的情形看，许多脍炙人口的散文名篇，都是非专门家写成的，成名的机缘有时甚至带有一定的偶然性。谁能说诸葛亮含泪写下的《出师表》、鲁迅愤怒而成《记念刘和珍君》是冲着散文写作去的呢？
    ④散文，既可以是出师前的动员，也可以是父亲的背影；既可以是对白杨的礼赞，也可以是对荷塘月色的欣赏；既可以是领袖的一篇演说，也可以普通百姓的一封家书；既可以是面对黄河的合唱，也可以是对浆声灯影里的秦淮河的倾听。所有这一切无疆域的奔驰，都取决于是否能表达出令颤栗的真切感情，是否把持住了那一份脆弱的真情，是否体现了人类智慧的尖锋。
14．下列对文意的理解，符合文意的一项是 (3分)
   A．作家和科学家用优美文字写下的创作谈、研究札记都可以被划人到狭义散文的行列。
   B．散文是一种错综复杂，可以囊括一切 “美文”的文体，这种文体最难用理论去框定。
   C．文学史上的创作证明，许多脍炙人口的散文名篇，都不是非专门家刻意写成的。

展开余下试题

   D．所有能表达令人颤栗的真切感情，体现人类智慧尖峰的作品，都可以归入散文当中。
15．请结合文章第二段，用一句话给“散文家”下定义。(3分)
16．作者称散文是一种脆弱的文体，对写作者往往会提出最为严酷的要求。请概括出这些要
   求。(4分)
五、本大题共4小题，共18分。
阅读下面的作品，完成17—20题。
                                      共 老
                                                      龙应台(台湾女作家)
①我们走进中环一个公园。很小一块绿地，被四边的摩天大楼紧紧裹著，大楼的顶端插入云层，底部小公园像大楼与大楼之间一张小小吊床，盛著一点青翠。淙淙流水旁看见一块凹凸有致的岩石，三个人各选一个角，坐了下来。一个人仰望天，一个人俯瞰地，我看一株树，矮蹲蹲的，树叶油亮茂盛，挤成一团浓郁的深绿。
    ②这三个人，平常各自忙碌。一个，经常一面开车一面上班，电话一个接一个，总是在一个红绿灯与下一个红绿灯之间做了无数个业务的交代。睡觉时，手机开著，放在枕边。另一个，天还没亮就披上白袍开始巡房，吃饭时腰间机器一响就接，放下筷子就往外疾走。还有我自己，总是有读不完的书，写不完的字，走不完的路，看不完的风景，想不完的事情，问不完的问题，爱不完的虫鱼鸟兽花草树木。忙，忙死了。
③可是我们决定一起出来走走。三个人，就这样漫无目的地行走，身上没有一个包袱，手里没有一张地图。
④然後，我就看见它了。在那一团浓郁的深绿里，藏著一只浓郁深绿的野鹦鹉，正在啄吃一粒绿得发亮的杨桃。我靠近树，仰头仔细看它。野鹦鹉眼睛圆滚滚地，也看著我。我们就在那杨桃树下对看。另外两个人，也悄悄走了过来。三个人，就那样立在树下，仰著头，屏息，安静，凝视许久，一直到野鹦鹉将杨桃吃完，吐了核，拍拍翅膀，哗一下飞走。
    ⑤我们相视而笑，好像刚刚经过一个秘密的宗教仪式。
    ⑥这是一个阳光温煦、微风徐徐的下午。我看见他们两鬓多了白发，因此他们想必也将我的日渐憔悴看在眼里。我在心疼他们眼神里不经意流露的风霜，那么──他们想必也对我的流离觉得不舍？只是，我们很少说。
    ⑦多么奇特的关系啊。如果我们是好友，我们会彼此探问，打电话、发简讯、写电邮、相约见面，表达关怀。如果我们是情人，我们会朝思暮想，会嘘寒问暖，会百般牵挂，因为，情人之间是一种如胶似漆的黏合。如果我们是夫妻，只要不是怨偶，我们会朝夕相处，会耳提面命，会如影随形，会争吵，会和好，会把彼此的命运紧紧缠绕。
    ⑧但我们不是。我们不会跟好友一样殷勤探问，不会跟情人一样常相厮磨，不会跟夫妇一样同船共渡。所谓兄弟，就是家常日子平淡过，各自有各自的工作和生活、各自做各自的抉择和承受。我们聚首，通常不是为了彼此，而是为了父亲或母亲。聚首时即使促膝而坐，也不必然会谈心。即使谈心，也不必然有所企求──自己的抉择，只有自己能承受，在我们这个年龄，已经了然在心。有时候，我们问，母亲也走了以後，你我还会这样相聚吗？我们会不会，像风中转蓬一样，各自滚向渺茫，相忘於人生的荒漠？
    ⑨然而，又不那么简单，因为，和这个世界上所有其他的人都不一样，我们从彼此的容颜里看得见当初。我们清楚地记得彼此的儿时──老榕树上的刻字、日本房子的纸窗、雨打在铁皮上咚咚的声音、夏夜里的萤火虫、父亲念古书的声音、母亲快乐的笑、成长过程里一点一滴的羞辱、挫折、荣耀和幸福。有一段初始的生命，全世界只有这几个人知道，譬如你的小名，或者，你在哪一棵树上折断了手。
    ⑩南美洲有一种树，雨树，树冠巨大圆满如罩钟，从树冠一端到另一端可以有三十公尺之遥。阴天或夜间，细叶合隆，雨，直直自叶隙落下，所以叶冠虽巨大且密，树底的小草，却茵茵然葱绿。兄弟，不是永不交叉的铁轨，倒像同一株雨树上的枝叶，虽然隔开三十尺，但是同树同根，日开夜阖，看同一场雨直直落地，与树雨共老，挺好的。
17．下面对又章内容的

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