2008年初中毕业会考模拟试卷
命题人：岳阳县教研室  易均
一、(21分)
1．根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。(3分)
    青春不仅意味着qiángjiàn             的体魄和娇好的容貌，更意味着对蓝天白云的向往和活力无限的jīngcǎi             。在这人生旅程的黄金时节，让我们一起畅想明天，chōngjǐng           未来，在年轻的旗帜下悄悄地留下一行豪迈的青春誓言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
2．古诗文填空。 (6分)
①三人行，                          。(《论语》)
②                     ，志在千里。(曹操《龟虽寿》)
③何当共剪西窗烛，                      。(李商隐《夜雨寄北》)
④不畏浮云遮望眼，                        。(王安石《登飞来峰》)
⑤杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“                              ，          
                     ”，表现了一代诗圣的宽阔胸怀及其对民生疾苦的关心。
3．选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项。（    ）(2分)
A．人们一个个都在家围在电视机前收看党的十七大的现场直播,可谓“万人空巷”。
B．五月的狼山风景区芳草如茵，树木葱茏，美轮美奂。
C．会议已经开始，不时有人进出，真是参差不齐。
D．令广大中国人梦寐以求的奥运会不久就要在北京拉开帷幕。
4．读杜牧的《泊秦淮》诗，完成后面的题目。(5分)
      烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
①说说这首诗第一句中两个“笼”字写景的妙处。(3分)
                                                                           
②下面说法最恰当的一项是(2分)  （     ）
A、这首诗描绘的是社会歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。
B、这首诗描绘了江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。
C、这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。
D、这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。
5．阅读下面的材料，根据要求答题。(5分)
某校九年级甲班拟开展名为“图书漂流”的读书活动。班主任李老师说：“‘图书漂流’就是每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再放回书架，让它继续漂流。”

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①为营造气氛，班委会准备出一期“图书漂流”专题黑板报，请你为本期黑板报写一条宣传标语。(20字以内)(2分)
                                                                            
②请从下列图书中选择一部，写上“放漂寄语”，以引起读者对该书的阅读兴趣。(80字以内)(3分)
《西游记》  《水浒》  《朝花夕拾》  《骆驼样子》  《格列佛游记》
所选图书：《           》 放漂寄语：                                                              
                                                                              
二、文言文阅读(15分)
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
6．解释文中加点的词（2分）
（1）家贫，无从致书以观     致（       ）   （2）录毕，走送之    之（       ）
7．写出下列加点词的意思。（3分）
（1）手自笔录，计日以还  计（      ）  （2）然志犹未已，君谓计将安出   计（      ）
（3）号令召三老、豪杰与皆来会计事  （       ）
8．作者在学习上遇到的矛盾是什么? 他是如何解决的? （2分）
                                                                             
【乙】自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之油污满几正色切责若老师然。
兄为里长，里多逃亡，输纳无所出，每岁终，官府催科，掠无宗肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气，方授杖，辄止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里长，实书生也。”试之文，立就，慰而免之。弱冠，授徒他所。岁归省三四，敝衣草履，徒步往返，为其母具酒食，兄弟酣笑，以为大乐。
9．下面与文中“岁归省三四”一句中的“归”字意思相同的一项是（2分）
A、男有分，女有归   B、其马将胡骏马而归  C、微斯人，吾谁与归?  D、云归而岩穴暝
10．将文中下面的句子译成现代汉语。（2分）
自新辄诣县自代，而匿其兄他所。                                                 
11．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（2分）
自 新 以 灯 檠 投 之 油 污 满 几 正 色 切 责 若 老 师 然
12．文中自新“性方简, 无文饰”具体表现在哪里? （2分）
                                                                             
三、（34分）
（一）(14分)
①回忆自己成长中走过的路，我永远感激我的一个远房亲戚。是他在我生活一片惘然的时候，给了我最难忘的指点和教诲，这就是：在人生的道路上，给自己一个目标；在生活的每一天，不要忘记自己的目标。
②可是，现实中有不少的人却始终没有目标。其实寻找目标并不是一件太难的事，关键是你要知道天下有这样一件唯此为大的事，然后尽早来做。正是你自己需要一个目标，而不是你的父母或是你的老师或是你的上级需要它。它的存在，和别人的关系都没有和你的关系那样密切。也就是说，它将是你最亲爱的伙伴，其血肉相连的程度绝对超过了你和你的父母，你和你的妻子儿女，你和你的同伴、领导的关系。你可能丧失了所有的财产和地位，但只要你的目标还在，你就还有一个完整的系统存在，你就并不孤独和无望。
③我们常常把别人的期待当成了自己的目标，在孩童的时候，这几乎是顺理成章的事情。但是，你会渐渐地长大，无论别人的期望是怎样的美好，它也不属于你。除非有一天，你成功地在自己的心底移植了这个期望。这个期望生根发芽，长成了你的目标。那时，尽管所有的枝叶都和原来的母本一脉相承，但其实它已面目全非，它的灵魂完完全全只属于你，它被你的血脉所滋养。
④我们常常把世俗的流转当成自己的目标。这一阵子崇尚钱，你就把挣钱当成了自己的目标。殊不知钱只是手段而非目标，有了钱之后，事情远远没有结束。把钱当成目标，就是把叶子当成了根。目标是终极的代名词，它悬挂在人生的瀚海之中，你向它航行，却永远不会抵达。你的快乐就在这跋涉的过程中流淌，而并非把目标攫为已有。从这个意义上说，钱不具备终极目标的资格。过一阵子流行美丽，你就把制造美丽保存美丽当成了目标。殊不知，美丽的标准有所不同，美丽是可以变化的，目标却是相当恒定的。美丽之后你还要做什么?美丽会褪色，目标却永远鲜艳。

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⑤有人把快乐和幸福当成了终极目标，这也值得推敲。快乐并不只是单纯的快感，并不只是类乎饮食和繁殖的本能。科学家们通过研究，发现最长远最持久的快乐，来自于你的自我价值的体现。而毫无疑问，自我价值是从属于你的目标感，一个连目标都没有的人，何谈价值呢!
⑥一棵树的目标也许是雕成大厦的栋梁，也许是撑一把绿伞送人阴凉，也许是化作无数张白纸传递知识……还有数不清的可能性，我们不是树，我们不可能穷尽也不可能明白树的心思。我们是人，我们可以为自己确立一个目标，这是做人的本分之一。
13．用简洁的语言概括第②段的主要内容。(3分)
                                                                             
14．写出下列句子中加点的词在具体语境中的意思。(4分)
①除非有一天，你成功地在自己的心底移植了这个期望。(       )
②美丽会褪色，目标却永远鲜艳。(       )
15．第④段中，作者评析了哪一种错误的目标观?是怎样论述的? (4分)
                                                                          
16．根据全文内容，为本文加上一个恰当的标题：                          (3分)
（二）我看舞蹈的美（20分）
①舞之美，是人的美。它是一种艺术，当然有艺术美，但它所假之物并不是声、色、字、词，而是天生的，自然存在的人，因此它首先是一种自然的美。它努力挖掘人的灵秀之气，给人一种高级的美感。我国第一个提倡使用模特儿的美术教育家刘海粟先生说过：美的要素有二，一是形式，二是表现。人体充分具有这二要素，外有美妙的形式，内蕴不可思议的灵感，融合物质的美和精神的美的极致而为个体，所以为美中之至美。         
②当然，舞台上的演员不同于画室里的模特儿。舞蹈除自然美外，更重艺术美，于是便要讲到衣饰。但这衣饰决不像旧戏那样给人套上死板的程式，也不像话剧那样过分地写实。它是绿荷上的露殊，是峭壁上的青藤；是红花下的绿叶，是翠柳上的黄鹂，是一种微妙的附着。它不过是为了揭示舞者美的存在，像几片白云说明天空的深蓝；它不过是为了衬托舞者美的形象，像流水绕过幽静的山风。在舞台上作为外形之物，无论是先天的人体，还是后来补充的服饰，在形、体、色、质上都有极美的苛求，真可谓“四美具，二难并”，从而汇成为一种更理想、更美的“形”。为了表示飞动，西方艺术中有一种小天使，胖墩墩的孩子，两胁下却生出一对肉翅，显得十分生硬。这何如我们敦煌石窟里的飞天，窈窕女子，肩垂飘带，升起在天空。人着衣披带本是很自然的事，但这自然的衣着，顿使沉重的人体化为轻捷的一叶，潇洒、舒展、轻盈、自如，满台生风。人外形的美，内蕴的美，都因那轻淡饰物的勾勒与揭示而成一种美的理想、美的憧憬而挥发开来。国画界有以形写神与以神写形之争，从这个角度观之，舞者真是以自己的外美之形来写内美之神了。
③再者，飘动的舞者，又决不是静止的雕像，所以造型美外，更讲情感。这便要借助音乐。乐声之于舞，如松涛上的清风，如干柴上的火焰，如钱塘江面的大潮。当我们耳闻乐声而目观舞台时，更多体味的已不是形、色、物、体，而是神，是情，是韵，是一种充蕴全场、流动飘浮、深幽朦胧的美，是一种逆接千古、延绵未来、辽阔久远的美。当斗牛士的乐曲响起时，那狂热的西班牙舞步，便是催人上阵的鼓点，我们激动、昂奋，仿佛一场决斗就在眼前；当《康定情歌》飘过时，那冉冉的舞影，便是夏日给人小憩的阴凉，……这时，长袖在台上飘动，音符在空中隐现，舞者所内蕴外观的美，一起随着乐声溶为一股感情的潮流，在观众的前后左右穿流激荡。对观众来说，现在已不是观看，而是在闭目听，凝神想，用心，用身，去与演员交流了。这时再看台上的演员，观众已经绕过直观而通过她心灵深处的那一泓秋水，在波光中照见了一个是她，但比她更美的形象。这便又是以神写形了。 
④我们知道，在客观世界上，存在着许多的美：大自然千姿百态的美；美术家的色彩线条美；音乐家的声音和谐美；自然科学的“工程美”；连最枯燥的哲学，也有它的哲理美。这些美都是不同的人，在各自不同的环境与条件下，乐而自得的。而舞蹈，是一种真正以生命自身来塑造的艺术，因此它也最有灵性。舞者，是一面镜，能照出各人的影；舞姿，是一阵风，能拂动各人的情；舞台，是一面大的雷达，能接收与反射各人的思想。当我们在大剧场里落座，四厨灯光渐暗，乐声轻起，台上演员翩跹起舞时，我们便一下获得了一种共同的美。你看她一笑一颦，一起一停，一甩手投足，挺拔、秀丽、高朗、愁忧，仿佛社会上一切美的物，美的情，这时全都聚在她的身上，成一团美的魅力。她早已不是她自己，而是一位法力无边的美神。她翻起人们的回忆，惹动人们的情思，牵动整个美的世界。这时平日里在你心中储存着的一切美好的形象，清风明月夜，风和日丽春，小桥流水，百鸟啭鸣，都会突然闪现在你的眼前，泛起在你的脑海。刹那间美的信息开始了奇妙的交流。 
⑤本来，舞蹈就是因人内心情感的摇荡而不由得手舞足蹈。明月当空，花间的李白无亲自怜，便起舞清影，举杯邀月；大江上的曹操有雄兵百万，就横槊赋诗，酹酒江心。今舞者，正是从人们平常不自觉的动作中，抽出最美的，规律性的东西，以衣具饰之，以音乐和之，酿成一股酒香，反过来荡摇人的感情。怀素和尚观公孙大娘一舞而得书法之精妙，杜甫观公孙弟子之舞而有华章传世。人们与其说是在欣赏舞蹈，不如说是在发现与升华自己潜在的美的意识，美的素养。因为，无论是演员还是观者，他们都是最有灵感的高级生命。舞蹈的美；实在是特别的。
17．作者说，舞蹈的美“首先是—种自然的美”，这是因为_____         ____。(3分)
18．第②段中画线的句子形象地表明了（       ） (2分)
A．舞蹈与艺术的关系            B．舞蹈演员的人体与衣饰的关系
C．舞姿与形象的关系            D．舞蹈的自然美与艺术美的关系 

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19．第②段有多组对比，判断下列概括，是对比的打“√”，不是对比的打“×”。(4分) 
A．舞台上的舞蹈演员与画室里的模特儿（   ）
B．旧戏、话剧中的衣饰与舞蹈中的衣饰（   ）
C．西方艺术的小天使与敦煌石窟的飞天（   ）
D．国画中的形神关系与舞蹈中的形神关系（   ）
20.仿照下列句子的形式，另写一个句子。(3分)
例句：乐声之于舞，如松涛上的清风，如干柴上的火焰，如桂树林间的香馨，如钱塘江面的大潮。
仿句：                                                                   。
21．第③段说“以神写形”，从舞者的角度是指把内在的情感表现为          ，从观众的角度是指通过与舞者的情感交流见到一个       。（两空各不超过4字个字）（4分）
22．第④段中最能体现该段大意的句子是____                          ____。(2分)
23．从全文看，作者认为舞蹈的美表现在哪两方面?请按要求填空。(2分)

           
舞蹈的美表现为：（1）          美；  （2）美。
四、作文（50分）
24、从下面的作文题目中任选一题作文。
（1）以乐观的态度去面对人生，在困难中寻找快乐，生命便有了亮色，生活便充满意义。请以“在            中找到快乐”为题，先在横线上填写合适的词语(如学习、劳动、挑战自我、帮助他人……)，然后写一篇文章。
（2）古诗云：“春种一粒粟，秋收万颗籽。”谚语说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”种子蕴含着希望，种子预示着收获。请以“种子”为话题，写一篇作文。文题自拟。
要求：①作文的中心、文体由自己确定； ②全文不少于600字。
  













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 语文模拟二参考答案
一、（20分）
1、略    2、略    3、D
4、①笼，即笼罩的意思。它准确、形象地描绘了月下河边的朦胧景色，又与诗的下两句描写麻木了的火心相照应。(答案中后一句有两点内容，答对一点即可得满分3分) ②D
5、①示例：放漂精美图书，塑造高尚灵魂！（内容切合活动主题，1分；语言简洁、富有鼓动性，1分。共2分）②（与“放漂图书”活动有所联系，1分；结合本书内容激发阅读兴趣，2分；语言简明得体，1分。共4分）示例：西游记  在前往西天取经的路上，有穷山恶水阻隔路途，有妖魔鬼怪兴风作浪，更有孙悟空大展神威。在伴随唐僧师徒经历九九八十一难，取得真经之后，请你把他们护送回漂流书架。
二、（15分）
6、（1）得到（获得、找到、取得）（2）代词，这里指“书”（不解释意思不得分）（2分，每小题1分）
7、1）计算（2）计策（办法、方法）（3）商议（商量）（3分，每题1分）
8、（1）“幼时即嗜学”与“家贫，无从致书以观”的矛盾。解决办法：每假借于藏书之家，手自笔录，走送之。（2）“益慕圣贤之道”与“又患无硕师名人与游”

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