新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
期中试卷
阅读:1031
标签:
苏教版
高一
必修三
期中试卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1031]
2007学年高一(下)语文期中试卷
一、基础知识(每个2分,共20分)
1、选出下列加点字读音全都正确的一项是( )
A、黜(chù)恶 睥睨(nì) 渑(miǎn)池 不怿 (yì) 茕茕(qióng)孑立
B、蹩(biě)进 汤镬(huò) 攻讦(xié) 孱(càn)头 犬豕(shǐ)鸡豚
C、鲰(zōu)生 刎(wěn)颈 缱绻(juǎn) 瞋(zhēn)目 命运多舛(chuǎn)
D、玉玦(juē) 参乘(chèng) 刀俎(zǔ) 罡风(gāng ) 断壁残垣(yuán)
2、 下列句中没有错别字的一项是( )
A、愧怍 赊账 遐思 残羹冷灸
B、辐射 壅蔽 寒暄 礼上往来
C、灰烬 庇护 笑涡 一蹴而就
D、齑粉 砂砾 蹙眉 消声匿迹
3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A、这些大学的一些学生语文水平实在低劣,往往被人贻笑大方,影响学校的声誉。
B、如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。
C、面对全球经济一体化的形势,我们不能抱残守缺,要积极谋求合作,参与竞争。
D、超女周笔畅唱功很好,专家说她在歌唱事业上会很有前途,一定会成为明日黄花。
4、“刚直不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰”这副对联,说的是( )
A、诸葛亮 B、司马迁 C、屈原 D、文天祥
5、下列有关文学常识的表述不正确的一组是( )
A、普希金是19 世纪俄国积极浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人。他的作品富有人民性,被称为“俄罗斯生活百科全书”。代表作有长篇诗体小说《上尉的女儿》,这一部真实而深刻地反映普加乔夫农民起义的小说。
B、《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅评价它是“史家之绝唱,无韵之离骚”。作者司马迁,两汉著名的文学家、史学家。
C、《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书,相传是春秋末年鲁国左丘明所作。
D、惠特曼,美国诗人,被公认为美国的“诗歌之父”,作品有《草叶集》等。
6、下列句子中句式与例句相同的一项是( )
例句:求人可使报秦者
A、吾长见笑于大方之家 B、拜送书于庭
C、闻道百,以为莫己若者 D、缙绅而能不易其志者
7、下列句子中“因”字意义与例句相同的一项是( )
浏览完整试题
例句:请以剑舞,因击沛公于坐
A、因宾客至蔺相如门谢罪 B、不如因而厚遇之
C、因人之力而敝之 D、恩所加,则思无因喜以谬赏
8、下列句子中加点字意思全部正确的一项是( )
A、虽董之以严刑 董:督责 数吕师孟叔侄为逆 数:屡次
B、然微以自文于君 文:文饰 穷饿无聊 穷:穷困
C、使来者读之,悲予志焉 悲:悲叹 以旌其所为 旌:表扬
D、按诛五人 按:追究、查办 因人之力而敝之 敝:损害
9、下列加点字用法与其它三项不同的一项是( )
A、卒廷见相如 B、范增数目项王 C、常以身翼蔽沛公 D、 吾得兄事之
10、下列句子中加点词意思与现代汉语相同的一项是( )
A、若舍郑以为东道主 非常之谋难于猝发
B、璧有瑕,请指示王 于是焉何伯欣然自喜
C、初至北营,抗辞慷慨 君臣无事,可以尽豫游之乐
D、约为婚姻 其疾病而死
二、短文阅读(共50分)
(一)阅读下列文字,完成题目(11分)
他占有,挑选。看见鱼翅,并不就 在路上以显得“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众 在茅厕里,以见其彻底革命,只 到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,阿刺伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大可以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
①总之,我们要拿来。②我们要或存放,或使用,或毁灭。③那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。④然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。⑤没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
11、依次填入文中横线上的最准确的一组词语是 ( ) (1分)
A、摔 抛 送 B、抛 摔 送 C、抛 送 摔 D、送 抛 摔
12、第一段文字中最主要的论证方法是 ( )(1分)
A、正反对比论证 B、举例论证 C、比喻论证 D、引用论证
13、指出下列词语在文中的比喻义。(4分)
(1)“鱼翅”指____(2)“鸦片”指 (3)“烟枪和烟灯”指 (4)“姨太太___
14、第二段文字,如果是五个问题的答案,应提哪五个问题 ?(5分)
(二)阅读下列文字,完成题目(6分)
有一句话说出就是祸, 这话叫我今天怎么说?
有一句话能点得着火, 你不信铁树开花也可,
别看五千年没有说破, 那么有一句话你听着:
你猜得透火山的缄默? 等火山忍不住了缄默;
说不定是突然着了魔, 不要发抖,伸舌头,顿脚,
突然青天里一个霹雳 等到青天里一个霹雳
爆一声: 爆一声:
“咱们的中国!” “咱们的中国!” ——1925年闻一多《一句话》
15、“有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火”,你是如何理解这句诗的。(3分)
16、“发抖,伸舌头,顿脚”指的是哪类人?表达了他们怎样的心情?(3分)
(三)阅读下列文字,完成题目(15分)
蜀贾三人,皆卖药于市。其一人专取良,计入以为出,不虚价,亦不过取赢。一人良不良皆取焉,其价之贱贵,惟买者之欲,而随以其良不良应之。一人不取良,惟其多,卖则贱其价,请益则益之,不较。于是争趋之,其门之限月一易。岁余大富。其兼取者,趋稍缓,再期亦富。其专取良者,肆日中如宵,旦食而昏不足。
郁离子见而叹曰:“今之为士者,亦如是夫!昔楚鄙三县之尹三。其一廉而不获于上官,其去也,无以僦舟,人皆笑以为痴。其一择可而取之,人不尤其取而称其能贤。其一无所不取,以交于上官,子吏卒而宾富民,则不待三年,举而任诸纲纪之司,虽百姓亦称其善。不亦怪哉!” ——《郁离子•蜀贾》刘基
17、解释下列加点词。(4分)
①蜀贾三人 ②昔楚鄙三县之尹三 ③再期亦富 ④肆日中如宵
18、找出下列句子中两个词类活用的词,指出其用法并解释。(2分)
其一无所不取,以交于上官,子吏卒而宾富民
19、翻译下列句子。(6分)
(1)于是争趋之,其门之限月一易。
(2)其一廉而不获于上官,其去也,无以僦舟,人皆笑以为痴。
20、这篇文章的寓意是: (3分)
展开余下试题
(四)阅读下列文字,完成题目(18分)
两 棵 树
刘长春
①不知道是印象太深刻,还是意象的自然联想,当我第一次走近张学良手植的那两棵树的时候,记忆以下子把我拉回到春节晚会上杨丽萍的双人舞的现场:万籁俱静,雪亮的灯光打在形状很美的两棵树上,四只弯曲的手臂伸向天空,树梢是尖尖的,没有风,两个剪影,好像两个站立在大地上的人,沉思着什么,晨风开始吹拂,树叶沙沙作响,小鸟飞上枝头……稍顷,音乐声起,随着旋律的此起彼伏,两棵树开始移动,靠近,又分开,翩翩起舞。随后,音乐声止,大地复归寂静。天,还是蔚蓝蔚蓝的,风,还是轻轻轻轻的,两棵树又靠近、靠近、再靠近,依然站成开幕时的两个剪影。
②是的,两棵树,两棵相依为命的树!经历风风雨雨而挺立的树!根与根相连纠缠的树!
③这两棵树,现在就站立在浙江奉化溪口一个山坡上。一棵是楠树,另一棵也是楠树。一棵长得茁壮,雄姿英发;另一棵长得秀美,亭亭玉立。在他们站立的山坡边上,终年不断地走着一道清澈的溪流。远处雪窦古刹的钟声,如九天飘落的梵音,回荡在白云之间;更远处的妙高台,雄据绝顶,一览众山。眼前,也不显得高大的武岭城墙在大树浓荫的覆盖下,沉默。墙头,生野草,也生野花,在秋日的微风中俯仰自如,昨日那一段惊心动魄风云变幻的时光,早已融入远方苍茫的历史天空。我提醒所有到了溪口的人,请你们要去看一看那两棵树——“西安事变”之后,蒋介石幽禁张学良的住处后边的两棵树,那可是一个活着的历史见证!
④树的形象,会使我们想起人的脊柱。没有记住的人就不能完美地挺立。支撑每一个人的精神支柱都是不同的。“九一八”事变之后,蒙受“不抵抗将军”骂名的张学良,可谓集国恨家仇于一身。1935年冬“偌大的华北,已容不下一张课桌”。中日战争已是鼙鼓可闻了。在强敌压境的危急关头,一个仍然坚持“攘外必先安内”而声色不动;另一个心里却呼啸着“打回东北去”的呐喊。矛盾,民族的矛盾,国家与个人的矛盾,压倒了义结金兰的兄弟情分,张学良拍案而起,导演中国现代史上实行兵谏的英勇一幕。时间难以磨灭,风雨不能剥蚀,地域无法割裂,浩然塞乎天地之间。
⑤树的绿叶,还会使我们想起人的生命。人的生命是有强弱之分的,人的生命状态也是很不相同的。在那个大敌当前共赴国难的枪林弹雨中,有人退缩了,有人变节了,有人洁身自保了,当然也有人呼啸着冲上历史的高地。“西安事变” 和平解决以后的张学良,随机陪同蒋介石从西安飞南京,旋后即失去了自由。从此,陪伴这位少帅的是长达半个多世纪的幽禁生活。“七七事变”爆发,已身陷囹圄的张学良愤而上书蒋介石,要求带兵抗日,满腔热忱却换来了冷冰冰的“好好读书”一句话。报国无门,英雄失路,“栏杆遍拍,无人会登临意”呵!当年叱咤风云的人物,满腔忧愤对谁诉?呼天,天不应;问地,地不答;问江问河,江河没有回声,不舍昼夜水自流……心碎了,人老了,可是,唯有生命之火不熄。把不是牢房的牢房坐穿,活着依然是一个堂堂正正的人。1901年6月3日的诞辰,2001年10月15日的忌日。活过了百岁,一个世纪的风雨雷电从他的耳边走过。生前,他还说:“我很想回到大陆,回到东北看看!”爱家的人,不管走得多远,生命之根还是在故乡的土地。就像那树——生命之树常绿。
⑥那两棵树,是他为她亲手栽种,为什么只种两棵?而且是楠树,岁寒不凋零的常绿乔木,也是富有象征意义的。人称“赵四小姐”的赵一荻在张学良最需要的时候来到了他的身边,陪伴他走过了最艰难的时光。28年的磨难与考验,成就了一对夫妻如歌如诉如泣的爱情诗章!是的,那是天地之间让人感动得流泪的真正奉献给爱情的诗章!两棵树,并排站着,同呼吸、共命运,你看着我,我望着你,总有一种彼此相融的气息在流动。太阳底下,我久久凝视着那两棵楠树,不禁想起萧•尼尔森的几句诗:“少女伫立在我身旁/她年轻的目光/在橘树的某处闪耀。”那是一种召唤,一声脚步,在阳光下或风雨中走动!江河行地,岁月长流,而树会长大长高。两棵树,两棵非凡的树,肩并着肩,手挽着手,一起站成我心里两个剪影,永远不再分开。日月辉映之下,每棵树都把自己的影子轻轻覆在他或她的肩上……
21、第三段末句说:“那可是一个活着的历史见证!”从全文看,张学良旧居后面的两棵树见证了什么?请分条概括。(6分)
22、为什么文章要从晚会上杨丽萍的舞蹈写起?(3分)
23、简析文章最后一段划线句子在文中的含义及其在结构、表达上的作用。(5分)
24、下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是( )( )(4分)
A.第2段中反复咏叹的手法,抒发了作者对舞台上“两棵树”的强烈的赞美之情,自然而然地引起下文。
B.第3段的景物描写,有对比,有前后照应,增强了文章的可读性,也突出了两棵树的历史意义。
C.第5段的划线句子运用顶真的修辞手法,衔接紧密,节奏感强,充分说明了张学良是一个堂堂正正的英雄。
D.最后一段,作者引用了萧•尼尔森的诗句,讴歌了张学良与赵一荻坚贞的爱情,同时也热情讴歌了张学良一腔赤诚的爱国心。
E.作者在解读自然景观的同时,实际上也是在观史、读史。这样作品的凝重感、沧桑感沽沽流出,为作品增添了审美情趣。
三、写出下列名句的上句或下句。(10分)
(1)今两虎共斗,其势不惧生,吾所以为此者 。
(2)、惟草木之零落兮, 。
(3)、亦余心之所善兮, 。
(4)、故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记, , 。
(5)、而五人生于编伍之间, , , ,亦曷故哉?
(6)、 ,傲物则骨肉为行路。
(7)有善始者实繁, 。
四、作文(40分)
读了高尔斯华绥的《品质》一文,不禁为主人公格斯拉先生的高贵品质所打动,一读再读,那种灵魂深处的震撼简直无以言说……请以“品质”为话题写一篇700字以上文章,可以写身边的人或事,可以创作小说,可以发表议论、抒发感情,…… (220.188.134.160)
上一篇:
汕头金山中学高考语文模拟试卷2008年5月
下一篇:
淄博市高三第三次模拟考试
标签:
苏教版
高一
必修三
期中试卷
相关:
关于“2007学年高”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1031]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版