苏教版七年级（下）第三单元综合测试
（总分：100分   时间：120分钟）
一、积累•运用（20分）
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。 （2分）
挑xìn（      ）    静mì（      ）  上溯（      ） 摒（     ）弃
2．找出下列词语中错别字并改正。（4分）
慷慨激昂 金壁辉煌   气势磅礴  虎门消烟
芳草如茵    叱咤风云   富丽堂黄      络绎不决
错别字
改  正
3．下面语段中画线的句子有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）
据有关部门报道，①我国每年约有360亿吨左右的生活和工业污水排入江河，近三分之一的城市人口得不到安全卫生的饮用水。这样，②纯净水公司就迅速发展起来了。但是，③经卫生防疫部门检测，并不纯净。为此，市政府要求纯净水公司在规定时间内抓紧整改，④使纯净水产品普遍的质量得到提高。
4．仿写下面画线句子，要使上下句语意连贯。（4分）
花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；              ，      
                 ；                  ，                    。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。 
    5．阅读下列简讯，给它们拟一个标题（不超过20字）：（3分）
本报讯 笔者从昨日上午召开的全市金融形势分析会上了解到：今年前四月，我市金融部门对地方经济支持力度加大，新增贷存比全省第一。 截至4月末，全市金融机构本外币各项存款余额478亿元，比年初增加40．6亿元；本外币各项贷款余额356．1亿元，比年初增加45．1亿元，增速高于全省2个百分点。金融机构余额贷存比为74．5％，居全省第3位。1-4月新增贷存比为111．1％，高出全省平均水平41．2个百分点，居全省首位。
                                                                                         
6．某中学对该校初二的学生就“焦点访谈”和“幸运52”电视节目进行调查，统计结果如下：（4分）
焦点访谈 幸运52
喜欢 不太关注 喜欢 不太关注
29% 71% 80.5% 19.5%
① 请用简洁的语言介绍一下统计表的内容。
_____________________________                                              
②针对这种现状，你想对中学生说点什么吗？                                 

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二、理解•感悟（50分）
（一）阅读下面文言语段，回答问题：（14分）
于园
于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽乌啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
7．解释下列加点字（4分）
富人于五所园也（     ）      非显者刺（     ）
 卧房槛外（     ）           颓然碧窈（     ）
8．翻译下列句子（4分）
（1）一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。
翻译：                                                                 
（2）瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
翻译：                                                               
9．文章开头交待园子主人的身份为“富人”，并强调“非显者刺，则门钥不得出”，这样写有什么作用？（2分）
                                                                  
                                                                  
10．文章能扣住园中的景物特点展开具体的描写。文中哪个词语能概括园中景物的特点？扣住这个特点作者从哪些方面展开具体介绍的？（4分）
                                                                       
                                                                      
（二）阅读下面语段，回答问题：（10分）
说窗
○1“窗”字，初创时为“囱”，是个象形字。《说文解字》中说：“囱，在墙曰牖，在屋曰囱。象形。”远古先民的穴居之口开在屋顶，既是门，又是窗，所以，甲骨文的“窗”为原始形态“洞口”（窗）的直观白描。后来，“窗”字才变为由“穴”和“囱”两部分组成的字形。
○2钱钟书先生在一篇关于“窗”的散文中写道：“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。”这段话形象地道出了窗的最本质功能：给房屋以阳光、空气、清风与视眼。
○3窗，具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美。对于人，“眼睛是灵魂的窗户”，对于房屋，窗户则是建筑灵魂的眼睛。窗户是会说话的，是有表情的，它所流露出的人情味也特别令人回味。在浩如烟海的古典诗词中，窗是词人吟咏不尽的题材，自然景物是窗中永恒的画面。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”“来日绮窗前，寒梅著花未”这些名诗佳句，至今还广为传诵。
○4窗的艺术性在中国园林中更是发挥地淋漓尽致。窗在园林中的妙用，主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。开在圆墙上的漏窗，又称花窗，多用砖瓦空砌而成。框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事。不装窗扇的窗称为空窗。空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。空窗本身不作景象，只在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画，正如清代李渔在《闲情偶记》中所说：“同一物也，同一事也，此窗未设之前，仅作事物观，一有此窗，则不烦指点，人人俱作画图观矣。”
○5窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地，于是，窗的设计就更加活泼，造型更加丰富，且流露出更多的真性情。然而现在，我们房屋窗户的造型几乎100%着眼于实用，窗的魅力在现代建筑中日益衰退。学者赵鑫珊在他的《建筑是首哲理诗》中感叹道：“近半个世纪以来，我们的窗仅仅是生存的窗，原先的生命窗消失了，……然而，只有生命窗才富有诗意。”作者的感慨带给人们一种尴尬，同时也给了我们许多深思。
11．第二段“这段话形象地道出了窗的最本质功能”中的“最本质”一词能否去掉？为什么？（2分）
                                                                         

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12．第三段中画线句运用了什么说明方法？运用了这种说明方法有什么作用？（3分）
                                                                           
13．本文重点介绍了窗的功能。联系全文内容概括，窗有哪些功能？（2分）
                                                                             
14．本文在说明窗的功能、特点的时候，运用了生动形象的语言。请结合文中的语句，举例分析。（3分）
                                                                          
（三）阅读下面语段，回答问题：（13分）
学会拒绝
①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海；小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜；繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉……
②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。
③“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为子，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。
④在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人，而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。
 ⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。
 ⑥清代大贪官和坤便是一例。和坤一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换来了他人生的悲哀——嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。
 ⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!
 ⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。
15．作者在本文中主要表明了一个什么观点？(2分)
答：                                                                      
16．文章开头一段运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）
                                                                           
                                                                           
17．第四段中“在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁”一句中的“暗礁”你是如何理解的？列举李白的事例有什么目的？（4分）
                                                                          
                                                                           
18．文中从反面论证世上许许多多的人“不会拒绝”时只列举了一个和坤的例子，请你为此再举一例。（3分）
                                                                          
                                                                           
（四）阅读下面语段，回答问题：（13分）
学无止境
（美）斯坦伯特
    这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上，一群机械系大四学生挤在一起，正在讨论几分中后就要开始的考试，他们显出很有信心。这是最后一次考试，接着就是毕业典礼和找工作了。
    有几个说他们找到工作了，其他的人则在讨论他们想得到的工作。怀着对四年大学教育的肯定，他们觉得心理上早有准备，能征服外面的世界。
    即将进行的考试他们知道只是很容易的事情。教授说他们可以带需要的教科书，参考书和笔记，只要求考试时他们不能交头接耳。
    他们喜气洋洋地鱼贯走进教室。教授把考卷发下去，学生眉开眼笑，因为学生们注意到只有5个讨论题。
    3个小时过去了，教授开始收卷。学生们似乎不再有信心，他们脸上有可怕的表情，没有一个说话。教授手里拿着考卷，面对着全班同学。教授端祥着面前学生们担忧的脸，问道 “有几个人把5个问题全答完了？”没有人举手。“有几个人答完了4 个？”仍旧没有人句手。“3个？”“2个？”

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    学生们在座位上不安起来。
    “那么1个呢？一定有人做完1个了吧？“
    全班学生仍保持沉默。
    教授放下手中的考卷说 “这正是我预期的。我只要加深你们的印象，即使你们已经完成了四年工程学教育，也仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题，在日常操作中是非常普遍的。”
    于是教授带着微笑说下去 “这个科目你们都会及格，但要记住，虽然你们是大学毕业生，你们的教育才开始。”
    随着时间的消逝，这位教授的名字也许会模糊，但他的训诫却不会模糊。
19．毕业考试最后一天开考前，学生们对就要开始的考试为什么显出很有信心？（4分）
                                                                                    
                                                                                    
20．考试过程中学生的情感都发生了哪些变化？请按下面的提示把学生的情感变化过程写出来。
高兴（眉开眼笑）——           ——              ——愧疚（沉默）（2分）
21．在毕业之前的这场考试中，学生有哪些收获？（4分）
                                                                                   
                  &

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