盐城市二OO八年高中阶段教育招生统一考试
语文试题
一、积累与运用(35分)
1. 阅读下面语段，完成下列题目（4分）
飞机在下降。俯视广袤（   ）的长江中下游平原绿色的田野，被河流、道路所分割，很像一张在纯净背景上裂成的充满活力的网，里面的信息和能量在不断的传递、交换、撞击、。想一想，它又像一个迷宫，纵横交错中印证和再现某种生命的历程，同时也在考验着我们的智慧。再近一些，民居逐渐清晰，看上去，很像计算机中挖雷游戏的画面，令人感到在收寻中既有成功的喜悦，也隐约有一种潜（   ）在的危机。于是又把它想象成一块布满棋子的棋盘，那么又是谁在调谴着它、支配着它呢？
①给下列加点字注音。（2分）   广袤（    ）    潜（    ）在  
②找出文中的两个错别字并改正。（2分）          应为                应为      
2．下列句子中加点成语运用正确的一项（2分）(     )
A．台湾地区领导人选举结果表明：陈水扁已成为“昨日黄花”，新当选的马英九是明日黄花。
B．受美国次贷危机的影响，今年首季中国股市络绎不绝地出现回落。
C．如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置若罔闻，一意孤行，他们必将自食其果。
D．五一期间的各大车站，人潮如海，面对鱼贯而入、一哄而上的旅客，你真会感叹五一出游就是受罪。
3．填入下面文字中横线上的句子，与上下衔接最恰当的一项是（2分）(     )
①那雪不是飘落的，是吸附的，甚至像是枝桠本身渗透出来的，松软、晶莹、美丽，在阳光照耀下，             ，          ，仿佛转眼就要绽开。
②空旷的天空里，流淌着的只是些灰白的云，云层缺处，原也看得出          ，和一点两点的星，但看起来最饶风趣的，却仍是         。     
A.①到处是雪的蓓蕾   枝桠间闪动着春天的风情  ②半角的天，欲藏还露     将见仍无的那半规的月
B.①枝桠间闪动着春天的风情   到处是雪的蓓蕾  ②欲藏还露，将见仍无的那半规的月     半角的天
C.①到处是雪的蓓蕾  枝桠间闪动着春天的风情  ②欲藏还露，将见仍无的那半规的月     半角的天
D.①枝桠间闪动着春天的风情  到处是雪的蓓蕾  ②半角的天，欲藏还露      将见仍无的那半规的月
4．下面是一位爱国网民在“藏独”分子猖獗之时，给所有网民朋友发出的一份倡议书的节选。语段划线句子中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 (2分)
我的全体网民朋友：
 2008，举国欢庆，百年奥运，来到中国！这是我们的骄傲，这是我们的自豪！①而且，帝国列强，孤魂野鬼，灭我之心不死，害我之心不亡！②他们幻想趁我举国迎奥之际，挑起纷争，制造事端。 4月7日，巴黎街头，暴徒袭击奥运圣火就是罪证！近日，③达赖匹夫，批宗教外衣，行猥琐勾当，仰美帝鼻息，做白日美梦，行鬼魅之事，灵魂腐朽、道德败坏，如行尸走肉，似林中巫婆，煽风点火、蒙骗无知，挑起兄弟矛盾、害我手足相残！让人痛心，使人愤慨，④作为华夏子孙，龙之传人，我们56个民族更应紧紧团结，共同对外，发展自我，振兴中华！…　…

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第    句，修改意见：                                                          。
第    句，修改意见：                                                          。
5.根据要求或提示完成下列名句默写（10分）
①骐骥一跃，不能十步; _______________，______________   ②门前流水尚能西,                 。
③问渠哪得清如许，               。   ④                  ,只有香如故    
⑤古代与季节有关的诗词，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如杜甫《春望》中，春天花开鸟鸣引发了诗人的忧国思亲之情的句子是：                  ，    
                     
⑥《破阵子·陈同甫赋壮词以寄之》中道出千古壮士共同心愿的句子：“                       ，                     。” 
⑦“嫦娥一号”遨游太空，让全世界再次感受到了中华民族“                     ，                    ”的雄心和气概。（《登飞来峰》）
⑧在封建社会里，朝代的更替并不能让老百姓受益。正像张养浩《山坡羊·潼关怀古》中说的那样：“                     ，                    ” 
⑨后人常借用《诗经·蒹葭》中“_______________，______________”来表示内心对伊人思念的深刻。
⑩中国有句古话：“滴水之恩，            。”中国感谢世界各国人民对灾区人民的一片深情。
6.名著阅读（5分）
①在《格列佛游记》中，格列佛第四次游历乘坐的船叫“     ”，到达的国家叫     。（2分）
②下面是一首新浪网某论坛上一网友的《西游记》人物评价诗，请你从“孙悟空”、“猪八戒”、“沙和尚”三个人物中任选一个人物，模仿示例，运用书中情节进行反驳。（3分）
《西游记》人物评价诗
唐三奘，懦夫一个；行者孙，野猴一只；猪八戒，蠢猪一头；沙和尚，忍者一位.
                                                  （选自“新浪”某论坛）
示例：唐三奘带领徒弟，吃尽千辛万苦，历尽八十一难，始终痴心不改，最终从回了真经。何为懦夫！
                                                                                
                                                                              
7.根据下面设定的情境，按要求写一段话。(2分)
张红是我校初三(1)班的文娱委员、07年校艺术节主持人。最近，她在市中学生“鸳鸯湖杯”演讲比赛的预赛中获得了第一名。15天后，她信心百倍地走上了决赛场，决心捧走这场比赛的唯一的特等奖金杯。然而，比赛结果却令她失望，她的排名竟落到了第三。
面对泪流满面又不愿上台领奖的她，你作为在现场的同学，此时会对她说些什么?请把你说的话写下来。(60字以内)(内容要求：让她尽快振作起来，走上领奖台) 
                                                                                
                                                                              
8.综合性学习（共8分）
为迎接2008年奥运盛会，同学们积极报名参加奥运志愿者的招募活动。请你根据以下材料，完成下面四项任务，帮助同学们更好地了解奥运志愿活动。

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①结合下面两则材料，说说奥运志愿者的核心精神是什么。（2分）
材料一：中国青年志愿者誓词：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。
材料二：国际奥委会终身荣誉主席萨马兰奇愉快地接受了“2008年奥运会志愿者语言培训荣誉总顾问”的邀请。他强调，奥林匹克运动是由富有奉献精神的志愿者组成的，没有这些志愿者，要组织类似奥运会的大型体育赛事是不可能的。
奥运志愿者的核心精神是：                                                           
②结合下面两则材料，客观地概括我国市民参加志愿者活动的情况。（2分）
材料一：北京奥运会、残奥会赛会志愿者招募工作自启动以来，引起社会各界高度关注，市民参与的热情空前高涨。到报名截止时，申请人数已达到1125799人。
材料二：在“全国志愿服务日”这天，人民网推出了关于“北京2008奥运志愿者社会形象”的调查，结果如下：
            
 
我国市民参加志愿者活动的情况是：                                                           
                                                                                            
                                                                                            
③下面是北京2008奥运会志愿者标志和图案说明，请根据你的观察和理解，写出这个标志的两个含义。（2分）
北京2008奥运会志愿者标志  图案说明北京2008奥运会志愿者标志图案由两部分组成。中心图案为相扣的两个心形，下面是三个舞动的人形。
北京2008奥运会志愿者标志的含义：                                                           
                                                                                            
                                                                                            
④请从下面备选词语中，选择最能体现你对“志愿者”印象的两个词语，并组成一句话加以形容或解释，将其作为你的宣传主题语。（2分）
备选词语：时尚　快乐　美丽　奉献　细心　可爱　阳光　健康
我的宣传主题语是：                                                                       
二、阅读理解(55分)
（一）阅读李煜的《相见欢》，完成第9～10题（5分）
相 见 欢 李 煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
9.词的上片通过描写             等景物表现了作者亡国被囚的             之情。（2分）  
10.请你对“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”进行简要评析。（3分）
                                                                                            
                                                                                                                                                                                        
                                                                                            （二）阅读下列文言文，完成第11～15题（14分）
(甲) 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归！ （范仲淹《岳阳楼记》）

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（乙）已而夕阳在山，人影散乱。太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》）
（丙）齐宣王见孟子于雪宫①，王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非其上②矣。不得而非其上者，非也；为民上③而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。” （《孟子••梁惠王下》）  
〔注〕①雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。  ②非其上：非难他们的君王（认为他们的君王不对）。 ③为民上：作为人民的统治者（君王）。
11．解释下列句中加点字含义。（4分）
①太守谓谁（        ）              ②不以物喜，不以己悲(           )     
③是进亦忧，退亦忧（            ）  ④乐民之乐者，民亦乐其乐（            ）
12．翻译下列句子。（4分）
①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
                                                                                              
②乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。
                           &nb

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