保密 ★ 启用前 【考试时间：2007年1月27日上午8:00—9:40】
高中2009级第一学期末教学质量测试
语  文
本试卷分为试题卷和答题卷两部分，其中试题卷由第I卷（选择题）和第Ⅱ卷组成，共6页；答题卷共4页。满分100分。考试结束后将答题卡和答题卷一并交回。
第Ⅰ卷(选择题，共22分)
注意事项：
1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
一、（10分，每小题2分）
1．下列各句中，加点的词语写法、读音正确的一项是
A.儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以致使“想出名”这一声名狼藉（jí）的念头也多少改变了一点形象。
B.秦腔、皮影戏总是有人演、有人看，演和看都渲泄的是一种自豪，生命里涌动的是一种历史的追忆。
C.我的脚踏上了新鲜（xuān）的土地，我的手感觉到了其他民族的抚摸，我的眼睛看到了奇妙的景象。
D.你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚，跫（qióng）音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉(fēi)紧掩。
2．下列各句中，加点成语使用正确的一项是
A.中国知识分子历来就有忧国忧民，以振兴天下为己任的传统，对今日的国事置身事外，简直不大可能。
B.不法商人昧着良心，制造大量的“红心鸭蛋”来坑害消费者。他们真是不名一钱，应受到法律的制裁。
C.校长对我们十分关心，经常深入食堂和教室，了解我们的生活、学习情况，真是无所不至。 
D.刘翔在全球田坛刮起了“黄色旋风”，我们希望这位年轻的运动员在巨大荣誉面前安之若素，不断进取。 
3．下列各句中，没有语病的一项是
A.中国卫生部上周六发布的一份报告显示，与30年前相比，中国儿童的平均身高增长了近6厘米左右。
B.凡是在事业上有所成就的人，不少是在客观条件十分艰苦的形势下，经过自身刻苦努力才获得成功的。
C.藏红花适于生长在冬季最低气温不低于-20℃，夏季最高气温不高于35℃且气候干燥的地区。
D.2007年元旦前夜，在中央电视台直播的新年新诗会上，都受到数以万计的电视观众称赞。   
4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是
A.我国现当代诗坛群星璀璨，优秀诗歌众多，有穆旦的《赞美》，陈敬容的《窗》，食指《相信未来》等等。
B.《呐喊》是鲁迅的第一部小说集，其中收录了《阿Q正传》《孔乙己》《药》《故乡》《狂人日记》等作品。
C.《我的呼吁》的作者史怀哲、《我有一个梦想》的作者马丁•路德•金都曾获得诺贝尔和平奖。
D.先秦散文内容丰富，形式多样。有我国第一部叙事详细的纪传体著作《左传》，最早的国别史《国语》。
5．把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是
①北京奥运三大理念中“人文奥运”是灵魂   ②我们应当努力开发中华传统文化资源 ③奥运会是体育盛会也是文化盛会  ④2004年雅典奥运会就向全世界展示了希腊文化，引起传统热潮   ⑤特别要介绍中华文化的杰出人物和体现中华文化的重要遗产  ⑥向世界展示中华文化的魅力和神韵
A.③②①④⑥⑤    B.③④①②⑥⑤    C. ①⑤③④⑥②    D. ①④⑤⑥③②

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二、（6分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成6－8题。
①我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。昨日一来到热海的旅馆，旅馆的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。我太劳顿，早早就入睡了。凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。
②发现花未眠，我大吃一惊。有葫芦花和夜来香，也有牵牛花和合欢花，这些花差不多都是昼夜绽放的。花在夜间是不眠的。这是众所周知的事。可我仿佛才明白过来。凌晨四点凝视海棠花，更觉得它美极了。它盛放，含有一种哀伤的美。
③花未眠这众所周知的事，忽然成了新发现花的机缘。自然的美是无限的，人感受到的美却是有限的。正因为人感受美的能力是有限的，所以说人感受到的美是有限的，自然的美则是无限的。至少人的一生中感受到的美是有限的，是很有限的。这是我的实际感受，也是我的感叹。人感受美的能力，既不是与时代同步前进，也不是伴随年龄而增长。凌晨四点的海棠花，应该说也是难能可贵的。如果说，一朵花很美；那么我有时就会不由自主地自语道：要活下去！
④凝视着壁龛里摆着的一朵插花，我心里想道：与这同样的花自然开放的时候，我会这样仔细凝视它吗？只摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛里，我才凝神注视它。不仅限于花。就说文学吧，今天的小说家如同今天的歌人一样，一般都不怎么认真观察自然。大概认真观察的机会很少吧。壁龛里插上一朵花，要再挂上一幅花的画。这画的美，不亚于真花的当然不多。在这种情况下，要是画作拙劣，那么真花就更加显得美。就算画中花很美，可真花的美仍然是很显眼的。然而，我们仔细观察画中花，却不怎么留心欣赏真的花。
⑤去年岁暮，我在京都观赏晚霞，就觉得它同长次郎使用的红色一模一样。我以前曾看见过长次郎制造的称之为夕暮的名茶碗。这只茶碗的黄色带红釉子，的确是日本黄昏的天色，它渗透到我的心中。我是在京都仰望真正的天空才想起茶碗来的。观赏这只茶碗的时候，我不由地浮现出坂本繁二郎的画来。那是一幅小画。画的是在荒原寂寞村庄的黄昏天空上，泛起破碎而蓬乱的十字型云彩。这的确是日本黄昏的天色，它渗入我的心。坂本繁二郎画的霞彩，同长次郎制造的茶碗的颜色，都是日本色彩。在日暮时分的京都，我也想起了这幅画。于是，繁二郎的画、长次郎的茶碗和真正黄昏的天空，三者在我心中相互呼应，显得更美了。
——节选自川端康成《花未眠》
6．下列对第③段画线句理解不正确的一项是
A.一朵花都要努力展现自己的美，作为人更要勇敢活下去。  
B.我们用毕生的追求，使有限的感受美的能力接近自然美的无限。
C.作者认为活下去的目的是为了看到花的美。  
D.只有我们坚韧地活着，才能不断发现美。
7．第⑤段中，作者认为“坂本繁二郎的画”“长次郎的茶碗”美的原因是
A.能够真实再现出美。 B.作品出自名家之手。
C.比自然界的颜色还美。 D.二者都是著名艺术品。
8．下列对原文内容的理解，不正确的一项是
A.作者开篇提出的“微不足道的问题”，也是触动作者情感的原因，都指花未眠这件事。
B.作者发现花未眠，引出美与审美，认为“人感受到的美是有限的，自然的美是无限的。”
C.通过“海棠花”“晚霞”，可以看到自然美与艺术美之间不相融合，艺术美高于自然美。
D.通过文段可以看出，真正能反映自然美的艺术作品能引起欣赏者美的共鸣。 
三、（6分，每小题2分）
阅读下面两段文言文，完成9－11题。
晏子使楚。以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道从大门入，见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则子何为使乎？”晏子对曰：“齐命使，各有所主，其贤者使使贤王，不肖者使使不肖王。婴最不肖，故直使楚矣。”
晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰：何坐？曰：坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
——节选自《晏子春秋》
9.下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A. 为小门于大门之侧而延晏子 延：请
B. 何坐 坐：坐下
C. 吏二缚一人诣王 诣：到……去
D. 叶徒相似 徒：只是
10.下列各组加点词的意义及用法，相同的一项是
以晏子短                       为其来也
以吾一日长乎尔                 其有敢不尽力者乎
得无楚之水土使民善盗耶         寡人反取病焉
太后盛气而揖之                 若不阙秦，将焉取之
11.下列对原文理解，不正确的一项是
A.楚王“三辱”晏子——羞辱他长得矮，嘲笑他不配为使，诬蔑齐人为盗；晏子都能机智、巧妙地回应，体现他善于周旋的外交才干。
B.文中“齐无人耶”“然则子何为使乎”“齐人固善盗乎”等句子，表现了楚王的狂妄自大、傲慢无礼。
C.楚王诬蔑齐人“善盗”， 晏子用化橘为枳的故事类比，指出齐人在齐不盗，入楚则盗，是楚国的社会环境造成的。
D.在两段话中，晏子“针尖对麦芒”，以巧妙的言辞击败了楚王的挑衅，楚王感慨说不能同圣人开玩笑，否则就会生病。
第II卷（共78分）
注意事项：
1．用钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题卷上。
2．答卷前将答题卷的密封线内项目填写清楚。
四、（25分）
12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）齐命使，各有所主，其贤者使使贤王，不肖者使使不肖王。
（2）晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？

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13.阅读下面这首词，然后回答问题。（4分）
长相思①
纳兰性德②
山一程，水一程，身向榆关③那畔行。夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。  
注：①词牌名。词谱规定，上下阙头两句都要叠用后两字。 
②清代著名词人。
③即山海关。
这首词表达了作者怎样的思想感情？请结合全词分析，词的上下阙头两句对表达这种感情起什么作用。
14.补写出下列句子中的空缺部分。（每小题1分，共9分）
（1）＿＿，＿＿，谁主沉浮？ （毛泽东《沁园春•长沙》）
（2）人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，＿＿。 （毛泽东《采桑子•重阳》
（3）那河畔的金柳，＿＿；波光里的艳影，＿＿。  （徐志摩《再别康桥》
（4）＿＿，我不是归人，是个过客……            （郑愁予《错误》）
（5）微风过处，送来缕缕清香，＿＿。 （朱自清《荷塘月色》）
（6）群臣吏民，＿＿，受上赏。 （《战国策•邹忌讽齐王纳谏》）
（7）锲而舍之，朽木不折；＿＿，＿＿。 （《荀子•劝学》）
（8）三军可夺帅也，＿＿。 （《论语•子罕》）
（9）防民之口，＿＿。 （《国语•召公谏厉王弭谤》）
15.下面是刘华同学给绵阳科技博物馆王馆长写的一张便条，其中有三处语言不得体，请指出并修改。（3分）
王馆长：
因为学校要召开学生大会，本来约定明天下午去你的寒舍谈我班同学光临贵馆一事择期通知。
刘华
2007年1月14日
16.仿照下面的句子，选择新的本体和喻体写一组句子。（3分）
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩。
五、（13分）
阅读下面的文字，完成17－20题。
牡丹的拒绝（节选）
张抗抗
它被世人所期待、所仰慕、所赞誉，是由于它的美。
它美得秀韵多姿，美得雍容华贵，美得绚丽娇艳，美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。 
有多少人没有欣赏过牡丹呢？ 
却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船，千里万里爬山涉水，天南海北不约而同，揣着焦渴与翘盼的心，滔滔黄河般地涌进洛阳城。 
传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的。却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋。每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。
这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。 
连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。 
街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。 
明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说，牡丹城好安静。 
一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸，姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹，你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞，你甚至怀着自私的企图，愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。 
然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹枝株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿…… 
一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。 
惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂？ 
其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。 
所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷？！ 
于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美.
17.解释文中画线句子含义。（3分） 
18.结合全文，概括牡丹“美”在何处。（3分） 
19.文章开头写人们“千里万里爬山涉水，天南海北不约而同”去洛阳有什么作用。（3分）
20.为什么说“富贵与高贵只是一字之差”？结合文章谈谈你的理解。（4分）
六、（40分）
21.  请以“歌声与微笑”为题目，写一篇记叙文。
注意：①不少于700字。②书写工整。③不得抄袭。       
 
高中2009级第一学期末教学质量测试
语文（第Ⅱ卷）答题卷
题号 四 五 六 卷Ⅱ总分 总分人 总  分
复查人
得分
得分 评卷人 四、(25分)

12．（6分）（1）                                                                                                             
                                                                                                                                         
                                                                                                                                         

展开余下试题

（2）                                                                                                            
                                                                                                                                         
13．（4分）                                                                                                                    
                                                                                                                                         
                                                                                                                                         
14．（9分）（1）                                                                                     
（2）                                         
（3）             

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