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2008年长沙中考语文试卷
  2008年长沙市初中毕业会考试卷
语  文
一.语言积累与运用(共29分)
1.阅读下面的文字,按要求答题。(4分)
茫茫星空,寥廓而深邃,它以它的神奇mèi      力,召唤栖(   )身于地球的人类,让他们满怀炽(   )热的情感,世世代代燃烧着奔向它的渴望。从“嫦娥奔月”的神话到“嫦娥一号”的升空,中国人以lǐn     然之姿,向茫茫星空迈出了坚实的一步。
(1)给加点的字注音。    炽(     )热      栖(     )身
(2)根据拼音写出汉字。  mèi        力      lǐn         然
(3)请用正楷字将“嫦娥一号,中国的骄傲”工整地写在田字格内。 


2.结合语境,指出下列句子中加点词语解释有误的一项                 【      】
  A.俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。)
  B.长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料及制品。)
  C.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
    (气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大。)
  D.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
    ( 不言而喻:不用说就可以明白。)
3.下列句子没有语病的一项是                                       【      】
  A.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
  B.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
  C.长沙市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给星城添抹绿”大型爱心
     志愿活动,得到了市民很多的响应。
  D.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力
     于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。
4.请你为长沙的名胜古迹选择合适的对联,将序号填入对应的横线上。
【温馨提示】:麓山寺,位于岳麓山,是佛教入湘最早的一所寺院,至今已有1700多年。岳麓书
院,位于岳麓山下,是我国古代四大书院之一,号称千年学府。天心阁,位于城南,今天心公园内,
是旧长沙的制高点,可俯瞰全城。杜甫江阁,位于湘江边,为纪念杜甫晚年漂泊湘江而建。
A.惟楚有材 于斯为盛       B.四面云山皆入眼 万家灯火最关心
C.江流楚韵 阁驻唐风       D.汉魏最初名胜 湖湘第一道场
  ①岳麓书院         ②天心阁        ③麓山寺        ④杜甫江阁        


浏览完整试题5.请从《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》中任选一部,依照所给的句子形式,仿写一个句子。 
我来到俄罗斯,仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种种坎坷;我来到    ,仿佛听到                                              ;我来到英国,仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海中的种种奇遇。
6.阅读下面的材料,按要求答题。(8分)
在四川地震灾区,活跃着一支特殊的志愿者队伍——“宋志永爱心救援小分队”。小分队的13位成员,都是河北唐山市玉田县东八里铺村村民。他们曾因在年初自发奔赴湖南郴州,支援当地抗击冰雪灾害,被人们亲切地称为唐山“十三义士”。5月12日,汶川大地震的消息传来,带头人宋志永坐不住了,当天晚上,他一个人心急火燎地先出发了。经过两天时间,辗转北京、郑州、西安等地,终于到达了灾区。“十三义士”赶赴灾区后,仅在北川一地,他们直接抢救出伤员23人,协助抢救伤员20人,引领出受灾群众300多人,运送遇难者40多人。
带头人宋志永说,唐山经历过大地震的苦,也感受过全国的爱,如今正是唐山回报这份爱心的时候。 
(1)请用下列词语连成一段话,表达你对“十三义士”的敬佩之情。(3分)
义无反顾   知恩图报   朴实无私   中国的脊梁
   答:                                                                  
                                                                           
(2)在“十三义士”完成任务将要离开时,灾区人民为他们举行了热烈的欢送会。请你以记者身份设计两个问题采访“十三义士”。
   ①                                                                    
   ②                                                                    
□□□□□□          中国人民邮政明信片                           
    收信人地址姓名(略)
                                                               
                                                               
                                                               
   寄信人地址姓名(略)                                  □□□□□□
(3)宋志永曾对采访他的记者说:“这里随处能看见满眼血丝的人在找亲人,随时都能听到女人的尖叫声和哭声,他们在呼唤亲人••••••”地震给人们带来巨大的心理创伤,失去亲人的孩子更需要从心理上给予帮助。在这里请你以朋友的身份给灾区同龄人写一张明信片。(只写正文,50字左右)(3分)
7.填空(9分,填对9空得满分)
(1)子曰:“                   ,思而不学则殆。”
(2)               ,月有阴晴圆缺,此事古难全。               ,千里共婵娟。
(3)王勃在《                     》中用“               ,                ”安慰朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。 
(4)8月8日,第29届奥运会将在北京开幕,请你引用《论语》中的“            
           ,                 ”来表达我们对世界各国嘉宾的欢迎之情。 
(5)残酷的地震摧毁了我们的家园,但我们坚信,像陶渊明笔下所描写的“土地平旷,             ,有良田美池桑竹之属。               ,鸡犬相闻”的美好家园必将重现在美丽的天府之国。


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二.阅读下面文段,按要求答题(共41分)
          (一)(12分)  
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫□予尝求古仁人之心□或异二者之为□何哉□不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
8.解释下列加点的字。 
 (1)薄暮冥冥(             )        (2)多会于此(            )
 (3)春和景明(             )        (4)不以物喜(            )
9.将下列句子译成现代汉语。 
(1)此则岳阳楼之大观也。 译文:                                          
(2)微斯人,吾谁与归?    译文:                                          
10.给文中画线句子加上标点。(依次标在下面的方格中) 
  
11.《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语,譬如形容景色和事物多种多样,非常壮观的                   ;形容心境开阔,精神愉快的                   。 
12.请根据上句,联系《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。 
上句:岳阳楼壮美雄奇     下句:                 
13.下则链接材料与《岳阳楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系? 
【相关链接】:范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。
  答:                                                                     

(二) 鸟  巢 (10分)
“鸟巢”是国家体育场的形象称呼,是2008年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑,形成网格状的构架,外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特,简洁典雅,成为2008年奥运会一座历史性的标志性建筑。
“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有24根桁架柱。建筑顶面呈鞍形,长轴为332.3米,短轴为296.4米,最高点高度为68.5米,最低点高度为42.8米。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜,使屋顶达到完全防水的要求,阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。 
“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米,以前从未在国内生产过。另外,在“鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜,它不但有为座席遮风挡雨的功能,而且使用这种膜后,体育场内的光线通过漫反射,使光线更柔和,由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子,不管屋顶是闭合还是开启,它都是体育场结构中必不可少的一部分,当它合上时,体育场将成为一个室内的赛场。 
许多看过“鸟巢”的人这样形容:那是一个可容10万人的温馨鸟巢!用来孕育与呵护生命的“巢”,寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系,内部没有一根立柱,看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型,如同一个巨大的容器,赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野,带动他们的兴奋情绪,并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里,人,真正被赋予中心的地位。                          (根据有关资料编写)
14.国家体育场为什么被称为“鸟巢”? 
答:                                                                      
15.文章从四个方面对“鸟巢”作了介绍,请在空格内填上恰当的内容。

16.本文主要用了列数字、打比方的说明方法,请选择其中一种,举例说明其作用。 
说明方法:            例子:                                             
作用:                                                                   
17.下面两则材料体现了北京奥运的理念,请把它探究归纳出来,并从本文中找出一则相应的材料补充在后面。(4分)
【材料一】国家体育场是一个不完全封闭的“鸟巢”,这样的设计既能使空气流通,又能为观众和运动员遮风挡雨。
【材料二】在北京奥运会网球比赛上,网球运动员将可以使用“鹰眼”挑战裁判员的判罚,这将是奥运会历史上首次引入这一技术。
理念:                                                                  


展开余下试题【补充材料】                                                             
                                                                       
(三)天才就是非凡的傻劲  (9分)  
    ①关于天才,大小词典有相仿的释义:有卓绝聪明才智的人。不知从何时开始,我渐渐质疑甚至厌烦起这种说法来。
②古今中外无数事例几乎都与词典上的释义相左:李时珍写《本草纲目》用了30年时间;托尔斯泰写《战争与和平》用了37年时间;歌德写《浮士德》用了60年时间;诺贝尔研制无烟炸药,屡败屡试,煎熬8年才出成果;陈景润为证明歌德巴赫猜想,拖着病体,顶着压力,于斗室之中、油灯之下埋头演算……真令人感叹!
③                              。然而,我读他们,非但没有读出他们的聪明才智,反而读出了他们的傻劲。写一部书,有的几乎用了毕生精力,能说不傻?有的除了疯狂地埋头于自己的选择,简直不知世上还有其他可爱的事物,能说不傻?我们的世界丰富多彩,人生可享受的美妙也数不胜数。许多聪明的人,有条件享受的,就去享受;没有条件享受的,也挖空心思创造条件享受。哪像他们,糊涂到这般地步,不仅连常人最基本的享受都随便放弃了,而且千方百计自找苦头来吃。
④这些人物取得杰出的成就,究竟是凭傻劲还是靠聪明?
⑤一生拥有1300多项发明专利的天才发明家爱迪生肯定地说,天才是1%的灵感加99%的汗水!现代人才学家也开始关注这一问题,他们研究得出:一个人事业上的成功,其专业知识或技术只起15%的作用,而其他方面要起85%的作用。这其他方面都与“傻劲”有关:执著、正义感、责任感……这个结论同样把聪明才智放在第二位。
⑥如此看来,词典里的天才释义有些偏颇,建议对“天才”的释义重写,尽量强调有益于人类的成就,尽量突出“傻劲”的意义,淡化聪明才智的作用。(作者 柯登地)
18.请在下列段序间用“‖”将本文分成三部分。   
 ①   ②   ③   ④   ⑤   ⑥
19.联系上下文,为第③
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