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八年级(上)语文第五单元形成性评价及答案
本试卷既检测本单元的重点内容,又注重考查学生的课外阅读能力。实用。
八年级(上)语文第五单元形成性评价
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用(18分)
1.如同“不足为外人道也”中“不足”的用法,保留在现代汉语的成语中还有哪些成语?试写出二个:______________,_______________。
2.回忆学过的古诗中的对偶句,写出你所喜欢的两组对偶句:
(1) __________________,__________________。
(2) __________________,__________________。
3.请将下面带有“很”字的词,改用更形象、有表现力的词语表达出来。
(1)很香( ) (2)很黑( ) (3)很白( )
4.举出三个含有“思考”意思的成语,如“苦思冥想”。
(1)________________ (2)_______________ (3)________________
5.依课文默写。
(1)苔痕上阶绿,__________________________。 (刘禹锡《陋室铭》)
(2)谈笑有鸿儒,__________________________。 (刘禹锡《陋室铭》)
(3)__________________________,并怡然自乐。 (陶渊明《桃花源记》)
(4)烽火连三月,__________________________。 (杜甫《春望》)
(5)荡胸生层云,__________________________。 (杜甫《望岳》)
(6)白头搔更短,__________________________。 (杜甫《春望》)
二、课内阅读(36分)
(一)
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(摘自《桃花源记》)
6.解释下列加点词。
(1)便要还家 ( ) (2)咸来问讯( )
(3)皆叹惋 ( ) (4)余人各复延至其家( )
7.翻译下列句子。
(1)率妻子邑人来此绝境。
译文:______________________________________________________________。
(2)乃不知有汉,无论魏晋。
译文:______________________________________________________________。
8.文段最后“此中人语云:‘不足为外人道也。’” 一句写出了桃花源人怎样的一种心理?联系前文,请说说你的理解。
答:________________________________________________________________
________________________________________________________________
(二)
陋室铭 刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
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9.解释下列加点词。
(1) 苔痕上阶绿 ( ) (2)谈笑有鸿儒 ( )
(3)调素琴( ) (4)无案牍之劳形( )
10.翻译下列句子。
(1) 斯是陋室,惟吾德馨。
译文:______________________________________________________________
(2) 孔子云:“何陋之有?”
译文:______________________________________________________________
11.文章是从哪些方面来写陋室的?有何特点?
答:_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(三)
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
(摘自《核舟记》)
12.解释下列加点词。
(1)舟首尾长约八分有奇( ) (2)诎右臂支船( )
(3)佛印绝类弥勒( ) (4)左手倚—衡木( )
13.翻译下列句子。
(1)启窗而观,雕栏相望焉。
译文:______________________________________________________________
(2)其人视端容寂,若听茶声然。
译文:_______________________________________________________________
14.读了这段写核舟的文字,你认为哪一处的描写最生动形象传神,请简要说明之(举一例说明即可)
答:_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(四)
大道之行也 《礼记》
大道之行也,天下为公,先贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
15.解释下列加点词。
(1)选贤与能( ) (2)不独子其子( )
(3)女有归 ( ) (4)讲信修睦 ( )
16.翻译下列句子。
(1)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
译文:_______________________________________________________________
(2)货恶其弃于地也,不必藏于己。
译文:______________________________________________________________
17.读了此文,请说说古人在文中提出的主张与理想,哪些在今天仍有一定积极意义的?
答:_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
三、综合训练(46分)
18.拟立提纲。
学习了课文中综合性学习例子《莲文化的魅力》之后,请你模仿其拓展性的思路,以“书籍”为主题,也设计一个综合性学习的思考提纲,提示大家可以从哪几个角度来探究“书籍”。 (不超过80字)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
19.作文。题目:我的另一片天地
提示:同学们除了日常功课的学习之外,还有各种各样的自己的“天地”,或叫做“乐土”,请把你那一片“天地”展示给大家。要求写一篇记叙文。不少于600字。
八年级(上)语文第五单元形成性评价参考答案
一、积累与运用(18分)
1.不足挂齿 不足为奇(2分)
2.例:潮平两岸阔,风正一帆悬;几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(4分)
3.(1)喷香 (2)漆黑 (3)雪白(3分)
4.(1)深思熟虑 (2)深谋远虑 (3)朝思暮想(3分)
展开余下试题
5.(1)草色入帘青 (2)往来无白丁 (3)黄发垂髫 (4)家书抵万金
(5)决眦入归鸟 (6)浑欲不胜簪(6分)
二、课内阅读(36分)
(一)6.(1)通“邀”,邀请 (2)都 (3)惊讶,惊奇 (4)邀请(2分)
7.(1)译文:领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方。
(2)译文;竟然不知道有过汉朝, (至于)魏晋两朝就更不用说了。 (4分)
8.答案开放性,言之有据、言之有理即可。 (3分)
(二)9.(1)长到(2)博学的人(3)不加装饰的琴(4)使身体劳累(2分)
10.(1)译文:这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
(2)译文:孔子说:这有什么简陋的呢?(4分)
11.写了室外之景,突出闲雅、清幽、别致。室中人物,显示主人的身份高贵和性情的高雅;室中事情,可见生活的清雅、安适。(3分)
(三)12.(1)零数 (2)同“屈”,弯曲 (3)像 (4)通“横” (2分)
13.(1)译文;开窗望去,雕刻着花纹的栏杆左右相对。
(2)译文:那人眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没
有的样子。 (4分)
14.答案多种,但要举例说明(3分)
(四)15.(1)通“举” (2)以……为子 (3)女子出嫁 (4)培养(2分)
16.(1)译文:使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。
(2)译文:(人们)憎恶财货被抛弃在地上的现象(而要去收贮它),却不是为了独自享用。 (4分)
17.答案多种,如“选贤与能,讲信修睦”等。 (3分)
三、综合训练(46分)
18.(6分)评分要求:提纲最少列三项,且具有综合性学习的特色。
19.(40分)评分依中考要求。 (61.144.217.189)
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