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七年级下册期末教学质量检测题(丰都县2008年春季)
丰都县2008年春季七年级期末教学质量检测题
语 文 试 卷
(全卷共四大题,满分150分,120分钟完卷)
题号 一 二 三 四 总分 总分人
得分
一、语文知识积累与运用(30分)
阅读下面这段文字,完成相应练习。
①暴风雪刚刚过去,手足口病又悄然降临,5月12日,地震cù( )然来到。②灾难,考验着中国;中国,在灾难中凝聚着力量,谱写着动人的乐章。③看吧,党和国家领导人亲临第一线,坐阵指挥;各级领导与群众合舟共济,共度难关;各地人民守望相助,患难与共。④真情把冰雪消融,爱心将病魔驱逐,祝福将创伤抚慰。⑤风暴让大树根深帝固,灾难使中华儿女坚韧顽强,我们在灾难中失去的,只是可以重新获得的财富;而我们在抗灾中得到的,是中华民族复兴的力量与希望。
1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)
悄然( ) cù( ) 乐章( ) 创伤( )
2. 改正句③和句⑤中的错别字。(3分)
① 应改为 ② 应改为 ③ 应改为
3.下列加点成语使用不当的一项是( )(3分)
A. 无数革命先烈为了民族解放和人们幸福浴血奋战,前仆后继,给我们留下了宝贵的精神财富。
B.2005年是世界反法西斯战争胜利60周年,国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
C.具有创造性的人总是孜孜不倦的汲取知识,使自己学识渊博。
D.随着医疗体制改革的深入和人们健康意识的增强,民营医疗机构如雨后春笋般涌现。
4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.北京申办奥运成功,我就萌发了学好外语,2008年去北京当个志愿者,为奥运服务。
B.我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生。
C.不要认为岩石是坚固的,它无时无刻不经受着从各方面来的攻击”。
D.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。
5.仿照下列句子的句式在横线上写出两句话组成排比句。(4分)
善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀; ,
; , 。读太阳,读出了它普照万物的无私。
6.根据下面短消息内容,将其概括为一句话新闻。(不超过15字,3分)
3月27日,北京奥组委正式发布2008年北京奥运会奖牌式样。北京奥运会奖牌采用举世无双的“金镶玉”式样:正面为国际奥委会统一规定的图案-----插上翅膀站立的希腊胜利女神和潘纳辛科竞技场,背面则是镶嵌着中国古代龙纹玉璧造型的玉璧。奖牌诠释了中华民族以“玉”比“德”的价值观,是中华文明与奥林匹克精神一次完美的“中西合璧”。
7.下面是某食品厂为其生产的食品“黑咖啡雪糕”所写的广告词,请根据下面提示的角度,分别指出该广告词所传递出的信息内涵。(3分)
广告词:苦苦的追求 甜甜的享受
(1) 产品功用角度:
浏览完整试题
(2) 表达技巧角度:
(3) 哲理情思角度:
8.综合性学习:师法鲁迅。(7分)
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟, 的黄蜂伏在菜花上, 的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的 的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有 的根。有人说,何首乌根有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
①用词准确凝练:依次在空白处填的词是 、 、 、 。(2分)
A.肥硕 B.肥胖 C.轻捷 D.轻快 E.短短 F.长长 G.肥大 H.肿)
②句式仿写:用“不必说……也不必说……单是……”写一段话。(2分)
③举例说明你从上文当中所领悟到的一种观察方法或写景技巧。(2分)
二、古诗文积累与阅读(25分)
9.古诗文默写。(10分)
① ,思而不学则殆。(《论语》)
②东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》)
③ ,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)
④会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》)
⑤漫步中华古诗词苑,我们常常听到感时伤春的词人浅吟低唱“无可奈何花落去, ”;豪情满怀的英雄慷慨高歌“江山如此多娇, ”。
⑥四季的美景陶醉了无数诗人的灵魂,韩愈刚刚把“天街小雨润如酥, ”的讯息发布,白居易马上就在钱塘湖描绘“ ,浅草才能没马蹄”的美妙意境了。夏日的风刚一吹,李清照早已按捺不住寂寞的女儿心,跑到郊外疯玩了一天,“兴尽晚回舟, ”,在慌乱中,奋力划船,惊飞了一滩的水鸟,着实闹了一回笑话。看着宋朝溪边那一户茅檐人家,辛弃疾感到无限温馨和美好,但他“最喜小儿亡赖, ”的顽皮、淘气。
阅读语段,完成10-13题。(15分)
扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。
10.解释下列句子中加点的字(4分)
①君有疾在腠理,不治将恐深。 深: 。
展开余下试题
②君之病在肌肤,不治将益深。 益: 。
③居十日,扁鹊望桓侯而还走。 还: 。
④使人索扁鹊,已逃秦矣。 索: 。
11.翻译句子(4分)
(1) 医之好治不病以为功。
___________________________。
(2)君有疾在腠理,不治将恐深。
___________________________。
12.课文内容理解。(4分)
文章用简话传神的描写刻画了蔡桓公这个人物形象。如“ ” 写出了蔡桓公的固执、自以为是;“______________ ”、“ ______________”又写出了他傲慢自恃的神态。从侧面写出桓侯病入膏肓,不可救药的句子是 。
13.从这则故事中应得出的启示是( )(3分)
A.对人不能存有偏见,无端猜疑。
B.有了病,就得找医生治疗。
C.要善于听取别人的意见,及时改正缺点和错误。
D.要信赖医生的医术,听从医生的劝告。
三、现代文阅读(40分)
(一)“穹庐”记
3平方米的阳台,清出杂物,放张桌子,摆把凳子,除了书,还挤得下一个瘦瘦的我。这就是我的书屋。既然是书屋,自己也取了个雅号,名之为“穹庐”。
真眼红人家,大大的屋,宽宽的厅,放得一圈沙发,摆得一桌麻将。而我是读书人,住的是小屋,有个“穹庐”,虽然是小,已是幸运,已是福分。“穹”谐音“穷”,与我相合;“庐”是简陋之屋,又与我相符。
每至夜深人静,满天的星辰一齐从窗子拥进来。我燃支烟,独享这静默之乐。将一天中做了什么,没有做什么,明天应该做什么,想个仔细。每当此时,心境特佳,头脑特灵,一切的忧烦,一切的苦恼,全都抛到窗外的黑暗之中,儿时玩耍时那乱石滚翻的小山,青年时赤脚踩破的那条冰河,连同羊草垛下初恋的小曲,山火后那焦黑的馒头,一下子全都浮现在眼前。
拧亮台灯,可以面对或厚或薄或立或卧的书,“穹庐”中就来了曹雪芹、司马迁、鲁迅、塞万提斯们。与古今中外大家哲人们随意对话,身在“穹庐”,忽而上下五千年,忽而纵横九万里,其乐融融。这时,又有许多学生,或笑或悲,也进入我的小屋。
小屋无人进来,却有彻夜之谈,小屋不能转身,却围坐许多朋友。因为小屋里装了我和我的书。“天似穹庐,笼盖四野”,小屋小屋,其乐无穷;“穹庐”,“穹庐”,何穷之有?
14.作者的“穹庐”有何特点?可以为作者的生活带来哪些乐趣?(6分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.作者的书屋被命名为“穹庐”,他认为“‘穹’谐音‘穷’,与我相合”,根据“穹”本身的含义和本文内容,你认为“穹庐”可能还有哪些深意?如果你有一间书屋,你会给它起一个什么名字?为什么?(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16、文中划线的两处是否矛盾?说说你的理由。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.文中有的句子优美生动。仿照示例,从文中再找一句,做点赏析。(3分)
示例:每至夜深人静,满天的星辰一齐从窗子拥进来。
赏析:运用拟人的修辞方法,一个“拥”字,亲切活泼,似乎星辰也喜欢小小的书屋,而忍不住你挤我,我挤你地将淡淡的清辉洒进窗帘。不禁让人想起朱自清的《春》中的句子“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18.第2节中,作者写到“眼红人家……”,通读全文,你觉得作者真的眼红人家吗?从哪里可以看出来?(3分)
(二)地震(20分)
①地震是自然____________中对人类____________最大的____________之一。据不完全统计,全世界仅地震所造成的经济损失,平均每年就超过45亿美元。因此,准确预报地震发生的地点、时间和震级,减少地震造成的损失,便成为科学家研究的一个重要课题。
②要准确预报地震,必须分析几十种甚至上百种异常情况。为此,必须观测与地震范围相关的地域。人造地球卫星的监测和计算机的应用,为人们大面积观测和快速综合分析资料提供了有利条件。
③通过人造地球卫星的监测,前苏联科学家注意到,地震发生前,在卫星的照片上能发现某地区大面积的红外异常,显示出这些地区的地热温度普遍升级。例如,1984年3月19日中亚加兹利地震就出现了这种情况。日本科学家也注意到,在地震发生前几个月,卫星就能测到地震区地理位置的移动。如1989年7月11日伊东地震前一年.他们就发现伊东的位置在向南移动。到震前2-3天,位移达到最大值,向南偏离原来的位置13.6厘米。此外,1989年10月17日美国旧金山地震前半个月,美国科学家意外地在无线电波探测仪中,接收到了与地球有关的超低频无线电波。
④这些新发现的预测地震先兆的方法,将能提高地震预报的准确性,从而减少地震造成的损失。
19.根据第①段文字的意思,将“危害、灾难、灾害”三个词分别填人文中的横线上。(3分)
20.第②段文字中画线部分是一个长句,请改成意思与原句相同的两个短句。(4分)
(1) __________________提供了有利条件;(2) __________________提供了有利条件。
21.第③段文字中画线部分运用了_________和_________说明方法,具体说明了
(4分)
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22.文中“预测地震先兆的方法”有:( 4分)
(1) ______________________________________________________。
(2) ______________________________________________________。
23.从全文内容看,第④段中“先兆”的意思是________ _。(2分)
24.第①段中加点词“据不完全统计”能否去掉,为什么? (3分)
________________________________________________________________________
四、写作。(55分)
25.回首过去的日子,我们心潮澎湃:总有一种感动,让我们泪如雨下;总有一种精神,让我们奋发图强;总有一种声音,让我们热血沸腾;总有一种力量,让我们奋勇当先;总有一种信念,让我们坚韧顽强……
请你以“感动2008”为话题,写一篇600字左右的文章,题目自拟,体裁自选(诗歌除外),文中不得出现真实的校名、姓名。
参考答案
1.qiǎo 猝 yuè chuāng
2.阵—镇 度—渡 帝—蒂
3.B
4.C
5.读春雨,读出了它润物无声的柔情;读大海,读出了它气势磅礴的豪情。
6.北京奥组委发布(奥运会)奖牌式样。(3分,“北京奥组委”、“发布”、“奖牌式样”三个要点一个1分,超过字数扣1分。)
7.(1)突出“黑咖啡雪糕”的味道特点:苦、甜(2)押韵,读起来朗朗上口。对偶,使句式整齐,语意凝练。使用叠词,使语言具有音乐美感。(答对一点即可)(3)没有执着的追求,就不会有成功的喜悦。
8.①BCEH②略③举例与说明相稳和,且言之有理即可。
9.①学而不思则罔 ②铜雀春深锁二乔 ③旧时王谢堂前燕④一览众山小⑤似曾相识燕归来 引无数英雄竞折腰⑥草色遥看近却无 乱花渐欲迷人眼 误入藕花深处 溪头卧剥莲蓬
10.厉害;渐渐地;同“旋”,掉转,回转;寻找
11.①医生喜欢给没病的人治病,以此显示自己的功劳。 ②您皮肤的纹理有病,不医治恐怕将会更加严重。
12.寡人无疾 不应 不悦 扁鹊望桓侯而还走
13.C
14.特点:小,简陋,书多(3分)。乐趣:夜深人静时可独享静默之乐,回忆许多美好的往事;可在书中徜徉,与古今中外大家哲人们随意对话;与学生分享悲与乐。(3分)。
15.“穹”本义为“天空”,可联想到,屋虽小,但在书的海洋中,视野如天空般开阔;或坐在书屋中,仿佛置身于蓝天之下,于是简陋的小屋除了有内在的丰富,还兼有了自然之美。能扣住“天空”,结合原文,联想合理即可。如:“知智斋”, 语出《论语》“ 知之不知之,不知为不知,是知也。”有“可在书房中增长知识,使自己变得更明智”之义。答案以雅致为佳。各2分,共4分。
16.不矛盾。“学生进入小屋”跟前文““穹庐”中就来了曹雪芹、司马迁、鲁迅、塞万提斯们。”的意思是一致的,是指与学生的书面或笔头交流,而非真正拜访小屋。4分。
17.不设统一答案。如:“小屋小屋,其乐无穷;“穹庐”,“穹庐”,何穷之有?”一句,运用反复和反问的修辞手法,将作者以小屋自得,以小屋为乐的达观表现的淋漓尽致,让人联想到刘禹锡《陋室铭》中的“南阳诸葛庐,西蜀子云亭,何陋之有?” 3分。
18.不眼红,从文中的最后一小节,可看出作者喜爱小屋(及书),以小屋自得(及书),以小屋(及书)为乐。3分。
19.灾害 危害 灾难
20.①人造地球卫星的监测为人们大面积观测 ②计算机的应用为快速综合分析资料
21.举例子、列数字;地震前地震区地理位置的移动
22.(1)人造地球卫星监测红外异常和地理位置的移动 (2)无线电波探测仪接收超低频无线电波
23.地震前出现在震区的异常情况
24.不能。加点词说明了“45亿美
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