本试卷既检测本单元的重点内容，又注重考查学生的课外阅读能力。实用。
七年级（上）语文第五单元形成性评价
班级            姓名            学号            成绩           
一、积累与运用。（18分）
1、根据拼音在横线处写出恰当的汉字。
（nüè）         杀      （chénɡ）         罚      寒（zhàn）         
脚（huái）               （nì）            笑     （nèn）         芽
2、下列词语中有3个错别字，请找出来并改正。
决别    宽恕    委曲     惊呀     祷告     无端   霎时
错别字
正  字
3、在下列各项的空格处填上合适的叠音词。
例：听到  沙沙 的风轮声
（1）涂上花花           的颜色
（2）小孩子咿咿             学讲话
（3）那里有一口水波            的鱼塘
4、你认为“友谊”是什么?依照下面例句中“不光……而且”的形式，自己写一句话。
例：友谊是一架心灵的桥梁，它不光能传递真情，而且能使我们远离孤独。
仿句：友谊                                                                 
                                                                           
5、下面这段文字有三个句子，各有一处语病，请加以修改。
①目前，本市文化市场稽查队发现在例行检查时，有一家网吧接纳了多名未成年人。②近年来，虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度，然而未成年人泡网吧的现象并没有从根本上绝迹。③未成年人上网之所以屡禁不绝的原因，一是少数学生疏于学业，欺骗家长，逃课上网；一是有些网吧经营者受利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。
①                                                                       
②                                                                       

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③                                                                       
6、泰戈乐的《金色花》写小孩子变成一朵金色花，开放花瓣，散发花香，回报母爱。如果你也有变来变去的“特异功能”，你愿意变成什么来报答母亲呢？请用简洁的几句话写出你的心愿。
答：                                                                           
                                                                                 
二、阅读。（36分）   
（一）
    北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。……
    但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他  ，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
    有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨。还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
    然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后．我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。 
（摘自《风筝》）
7、冬天，能看到风筝本应该是一件高兴事，但在这里作者为什么会感到“是一种惊异和悲哀”呢?
答：                                                                       
                                                                          
8、“然而我的惩罚终于轮到了”这里，作者为什么用“惩罚”这个词?
答：                                                                       
9、阅读了本文段，我们可以从中感受到鲁迅先生具有什么样的精神?
答：                                                                      
（二）
     不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：  “算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕!”
我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
……
    我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”

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    我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
可是，这能全怪我吗? 
（摘自《羚羊木雕》）
10、妈妈想叫“我”去用盒糖换回羚羊木雕的做法妥不妥?请说说你的看法。
答：                                                                      
                                                                              
11、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”前前后后奶奶的话并不多，请你想象一下，此时她心中究竟是怎样想的?
答：                                                                      
                                                                              
12、从万芳处讨回羚羊木雕之后，“我觉得我是世界上最伤心的人!”试设想，此件事如果发生在你身上，你将如何处理它的呢?请说说你的看法。
答：                                                                      
                                                                              
                                                                     
（三）咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
13、解释下列加点词。
①俄而雪骤（             ）            ②公欣然曰（             ）
③撒盐空中差可拟 （             ）     ④未若柳絮因风起（             ）
14、翻译。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
    译文：                                                                    
15、本文写出了一种怎样的家庭气氛？从哪些词语可以看出这种气氛？
答：                                                                      
                                                                          
（四）
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
    她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”
“可是，可是我忘了带钱，”她有些不好意思地回答。 
“没关系，我请你吃。”
    老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
    老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
    女孩愣住。
    女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”
    这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!
有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
（摘自《一碗馄饨》）
16、品味下面加点字，说说它好在哪里。
（1）她跟妈妈又吵架了。
                                                                          
（2）这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!
                                                                      

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17、结合文章内容，分析划线句子表现了我怎样的心理。
答：                                                                       
18、你最喜欢文中的哪位人物？为什么？请简要说说理由。
答：                                                                         
                                                                              
19、联系实际，谈谈你对文章最后一段的认识。
答：                                                                         
      

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