2007年中考语文考前冲刺卷模拟试题一
一、积累与运用（22分）
（一）积累（12分）
1.阅读下面一段话，请你给加点的字注音，依据拼音写出正确的汉字。（2分）
家是一个温馨（　　　）的甜蜜的字眼。在家可以sā 娇，也可以打诨；可以舒展筋骨，也可以栽培志趣；可以毫无顾及地回归天性，也可以无拘无束地尽享天lún ；可以冲破时空的界限去聆（　　　）听儿时的笑声，也可以倒转时钟去寻找岁月的足迹；可以观鱼赏花自作佳肴，美化休闲的时光，也可以打点行装，充气加油，准备扬帆远航。
2.默写（8分）
（1）三人行， 。(《论语》十则)
（2） ， ，此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》) 
（3）大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》)
（4）山回路转不见君， 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
（5）苔痕上阶绿， 。(刘禹锡《陋室铭》)
（6）《小石潭记》一文中的“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依……”跟《与朱元思书》一文中的“ ， ”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。
（7）李老师说：“真正的阅读，应当是读者与作品的亲密接触，真诚对话。”语文课上，她从来没有昏天地黑地讲解，居高临下地灌输，而是以首席读者的身份与我们平等探讨，携手走进文本，陶渊明诗中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的情景常常出现在我们的课堂上。
（8）“　　　　　　　　，　　　　　　　　”前不久的连宋大陆之行，是历史发展的趋，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元。（填写刘禹锡《酬乐天扬州出逢席上见赠》中的诗句）
3.名著阅读积累（2分）
语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。） 同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。 
我的讲述： 
（二）运用（6分）
4.下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请用规定的修改符号（不必全使用），对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（4分）
（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号：
（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号：
那是一个炎热的星期天，我在家中闷得慌，想出去修整一下心情。到哪儿去玩好呢？走着走着便到了姥爷家。一进门，舅妈看到我便好像见了太上老君一样似的，把我请进屋，给我拿糖、洗水果。我觉得气氛不大对劲，舅妈怎么那么热情？再说了，我又不是舅妈家的客人。一问，才明白其意：舅妈或老舅要去到街上去了，家里只剩下一个六七岁的甜甜小妹，他们正着急没人看孩子；好么，给我逮着了。“哼，不就是当保姆嘛？这有什么难的！”我信心十足，把头发一甩，萧洒地答应了。
5.请你参照下面这段话的内容和句式，续写一句话。（2分）
大的东西会变小，小的东西会变大，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化，举例来说，大的损失会因补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。“多”与“少”也是如此， ， 。
（三）探究（4分）

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6.中华人民共和国第十届运动会于10月12日－23日在江苏举行，下面是“十运会”会徽，请认真阅读，说说它代表了哪些含义。（4分）
二、阅读理解（48分）
（一）（18分）　　　　　　　　
把生命送进狮口
他和妻子驾驶着一辆满载生活用品的卡车奔驰在无边无际的热带草原上，他们要去处于草原深处的建筑公路的基地。
就在这时，突然在他们的近前闪现出一头凶猛的狮子。卡车加大马力狂奔，试图甩掉狮子，狮子却紧追不放。
他们越是心急，令他们恼火的事情偏偏发生：汽车陷进一个土坑，熄火了。要想重新发动汽车，必须把车子摇醒。可狮子就趴在车外，眈眈而视。
大声吼吓，抛掷东西，两个人办法施尽，狮子却丝毫没有走开的意思。无奈中，他拥着妻子在车里度过了难耐的一夜。可是狮子比他们还有耐心，第二天早上，这头猛兽还守在车外，向这两个要到口的美味垂涎。
太阳似火，空气仿佛都在燃烧。妻子已经开始脱水了。在热带草原上，脱水是很可怕的。不用多久，人就会死亡。他只有仅仅拥住妻子，似乎只有这样，才能不让狮子和死亡把她带走。此时，他们内心的绝望比狮子还狰狞，必须行动了，否则只能坐以待毙。他说：“只有我下去和狮子搏斗，或许能取胜。”其实两个人心里都很清楚，即使他们的力量加起来也未必抵得过那头猛兽。妻子像是在自言自语：“不能再呆下去了，否则不是热死，也会筋疲力尽，最后连开车的力气也没有了。很多人都在等我们回去，再不回去，他们连饭都吃不上了。”
车外，狮子一点都没有对他们失去兴趣，它欲耗尽对手的生命，以延续它的生命。没有刀光剑影，生与死在沉寂中却铿锵相对。
不知过了多久，妻子轻轻地说道：“我有一个办法。”“什么办法？快说！”丈夫多么希望听到她能把他们引向生路啊。妻子默默地伸开双手，搂住他的头，深情地凝望着，然后一个字一个字地说：“你一定要把车开回去！”说着，眼里涌满泪水。他突然明白了妻子的所谓办法，抓住妻子的肩膀吼道：“不行！不！”妻子扳开他的手：“你不能这样，不能冲动。你下去，谁开车？”她话没说完，就猛地推开他，打开车门，跳下去，拼命地向远方跑去。
狮子随之跃起，疾追而去。
她这是将生命送到狮口，为丈夫铺设生还之路。
他只觉得热血冲头，欲爆欲裂。他抓起摇把，跳下车，追向狮子。他怎么能看着自己的妻子活活被猛兽吃掉呢？
妻子的声音从远处传来：“快把车开走！快开车！”他的心被撕扯着，刺扎着。他在妻子的喊声中回到车前，发动了汽车，疯了般地追向狮子。
远远地，狮子撕咬妻子的情景也撕碎了他的心。汽车撞向狮子，那猛兽才惊慌地逃走了。
草原上只留下响彻很远的哭声——凄惨，悲凉，断肠。
这是1999年10月的一天，一个叫刘火根的看山老人讲述的故事。老人就是那位丈夫，他和妻子是当年中国援建非洲一个国家的筑路队成员。27年前妻子拥生命留给他的爱一直深刻在他的心里。
去时是双，回来是单。回国后，刘火根把妻子的骨灰绑在身上隐居在深山护林，直到今日。他说，寂静的地方能让妻子睡得踏实，也能让他更清楚地听到妻子灵魂的声音。他说，27年来妻子的骨灰从未离开过他的身体，以后也不会。哪怕死了，他也要和妻子相陪相伴，不离不分。
凶残可以夺走生命，却夺不走永恒不变的一个字：爱。
7.文章讲述的故事震撼人心，催人泪下。速读全文后，请把故事情节填写完整。（每空限填4个字）（2分）
8.第二段中加点的词，表示朗读重音所在，请指出哪个词不应该做重音处理（　　）（2分）
A.突然　B.凶猛　C.加大　D.狮子
9.请结合语境解释下面句中加点词的含义。（2分）
此时，他们内心的绝望比狮子还狰狞。
10.下面是对句子含义的理解，请指出哪一项不正确（　　）（2分）
A.（狮子）向这两个要到口边的美味垂涎。（句中的“美味”代指刘火根夫妇，写出了狮子的凶残贪婪。）
B.没有刀光剑影，生与死在沉寂中铿锵相对。（人与狮进行着你死我活的势不两立的较量。）
C.（妻子）一个字一个字地说：“你一定要把车开回去！”（这是妻子对丈夫郑重的嘱托，也是她对丈夫深情的祝福和与丈夫诀别。）
D.草原上只留下响彻很远的哭声――凄惨、悲凉、断肠。（妻子被狮子撕咬时发出的凄厉、痛苦、绝望的哭声，回荡在空旷的草原上。）
11.让刘火根老人27年身背妻子骨灰隐居山林的原因，你认为除了他讲述的两点，更重要的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
12.有人说，刘火根是懦夫，生死关头让妻子葬身狮口而保全自己的生命。你同意这种说法吗？请结合本文故事说说理由。（4分）
13.假如你要把本文推荐给你的同学阅读，请把你的推荐理由写在下面。（4分）
（二）（18分）
螳 螂
螳螂的一对前脚就如刀斧手高举的大刀，所以有的地方又把它叫刀螂。然而在汉语中，螳螂却因为挡车和捕蝉两次失手，得到了们千古不绝的嘲笑。
任何事情都是会发展的，对螳螂的看法理当也有所改变。然而，人类的固执却不愿放过九死未悔的殉道螳螂，我们看待螳螂的眼光和螳螂用来看待世界和眼光永远也不可能重合。
螳螂和视力并不好，这道理很清楚，我们在嘲弄一个视力不好的可怜虫。螳螂看东西不分远近都是模糊不清的，这正是它们的特点。然而，它对静止的东西视而不见，但对运动中的东西则心明亮，只要猎物一动，螳螂马上就看清了对象的颜色、形状，并迅速作出战略部署。这跟惯于纸上谈兵、不知应变的书呆子刚好形成强烈的对比。
螳螂的捕敌战术还包括用色彩迷惑敌手，它们身体的颜色会随着周围草木叶子的颜色变化。
被人误解并迟迟不肯原谅的螳螂――它们的结局都带着几分悲壮。作为对后代所需的蛋白质等营养的补充，雌螳螂在交配刚一结束就把雄性吃掉，雌性螳螂艰难产卵后也将精疲力竭而死去。
不讨人类喜欢的动物结局都不太妙，因此，螳螂选择为下一代献出自己的生命真是明智之举。
14.这是一篇事物说明文，第③④⑤段分别从三个方面介绍了螳螂的特点，请用简洁的语言概括其内容。（6分）
15.请根据第一段的相关信息，写出两个有关螳螂的成语，并任选一个，制作一张成语知识卡片。（4分）
成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16.第②段画线句子在文章结构上起的作用是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

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17.第③段用书呆子同螳螂作比较，请你说一说这种说明方法的作用。（2分）
18.科学兴趣小组制作了一个螳螂标本，请你结合本文知识，写一段标本说明。（不超过50个字）（4分）
（三）阅读下面的文言文，回答后面的问题。（12分）
【甲】亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比子袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
19.联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的＿＿＿。（1分）
20.甲段中加点的两个字，“胄”的读音是＿＿＿＿；“身”的意思是＿＿＿＿＿＿。乙段中加点词语“不毛”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
21.请把下面的句子译成现代汉语。（2分）
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
22.甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）。（2分）
23.“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的＿＿＿＿＿＿＿＿，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
24.任选一题。
（1）中国历史上还有许多像诸葛壳那样忠心报国的文臣武将，请从语文或历史教材中列举出两个名人，并写出他们留传下来的名言或者事迹。（2分）
（2）诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，联系实际，请你谈谈“人谋”在现实生活中的意义。（2分）
三、表达（50分）
25. 古人云“艰难困苦,玉汝于成”；“忧劳兴国,逸豫亡身”；“生于忧患,死于安乐”；“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。所有这些，都是从治国安邦的成功经验和人亡政息的沉痛教训中概括出来的格言警句。中共中央总书记胡锦涛指出，一个没有艰苦奋斗精神的党，是难以兴旺发达的；一个没有艰苦奋斗精神的民族，是难以自强的；一个没有艰苦奋斗精神的国家，是难以发展进步的。
阅读以上材料，请根据自己的理解，以“艰苦奋斗”为话题，写一篇文章。要求题目自拟，文体自选，字数不少于600字。
参考答案：
一、1.xīn 撒 伦 ling 2.（1）必有我师焉 （2）亲贤臣，远小人 （3）长河落日圆 （4）雪上空留马行处 （5）草色入帘青（6）游鱼细石，直视无碍（7）奇文共欣赏，疑义相与析（8）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春　3. 不设标准答案，内容正确，符合要求即可。（要求：作品名称正确，内容叙述符合原作，成语、名言、警句或格言运用恰当正确。）4.“修整”改为“调整”，“那么”改为“这样”，“客人”改为“稀客”，“或”改为“和”，“甜甜”和“小妹”互换，“萧洒”改为“潇洒”，“给”改为“把”。5. 要求两个分句必须一句写“多”变“少”，一句写“少”变“多”；每个分句必须写出“变”的条件。如：多的分歧会因为沟通适当而减少，少的收获会因为耕耘辛勤而增多。6.十运会会徽以龙腾虎跃为主题。整个图形由数字“10”变化而来，又是一个“S”的变形，“S”为体育英文的头一个字母，也是江苏简称“苏”字汉语拼音的第一个字母。意在以虎踞龙盘的艺术形象，体现十运会举办地江苏丰厚的历史文化底蕴和浓郁的地域特征，以及竞技体育生龙活虎的鲜明特点，以凸现体育健儿奋力拼搏的精神风貌，充分体现奥林匹克“更高、更快、更强”的理念。（能说出其中两点，大意对即可）
二、（一）7.狮人相对（相持、对峙）　舍身救夫（妻葬狮口）8.D　9.壮其恐怖至极、内心绝望的程度　10.D（哭声是丈夫发出的）11.对妻子无尽的思念和永恒的爱　12.开放题。如可从丈夫的行为是勇敢的理智的等角度探究。13.开放题。要把本文值得阅读的理由说清楚，以引起阅读期待。
（二）14.视力特征（对静止的东西视而不见，但对运动中的东西则心明亮）；颜色特征（随周围颜色而变化）；生殖特征（交配、产卵）15.螳臂当车：螳螂举起前腿挡住车子前进。比喻不估计自己的力量，去做办不到的事情，必致失败。螳螂捕蝉，黄雀在后：螳螂正在捕蝉，不知道黄雀在后面正想吃它。比喻只看见前面有利可图，不知道祸害就在后面。16.领起下文（提示下文等）17.突出螳螂迅速、敏捷的应变特征。18.如：前脚如刀，又名刀螂；善变色；对运动中的猎物反应迅速；交配后，雌性将雄性吃掉，产卵后自行死亡。
（三）19.先帝　20.zhòu 亲自　不长庄稼（的地方），意思是荒凉的地方。21.老百姓谁敢不用竹筐(竹篮、竹筒)盛着食物、用壶装着水(酒水)来迎接将军你呢?　22.恢复汉室一统霸业。（或：“兴复汉室，还于旧都”、 “ 兴复汉室”“霸业可成，汉室可兴。”等）23.“天下计”　此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。24.（1）示例：霍去病“匈奴未灭，无以家为”；马援马革裹尸；岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”“待从头，收拾旧山河”；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；陆游“尚思为国戍轮台”；林则徐虎门销烟；邓世昌甲午海战壮烈殉国等。（2）当今世界的竞争就是人才的竞争，因此，要善于发现人才，珍惜人才，用好人才。(意同即可) (116.31.154.16)  

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