2007—2008学年度第二学期期末考试
      八年级语文试题卷      2008.6
注意：1、全卷满分100分，考试时间150分钟。请将所有答案写在答题卷上。
2、答卷书写要工整，卷面要整洁，不要随便涂改。书写工整优美者酌加1—3分。
一、语言积累及运用（25分）
1、根据课文默写（10分）
（1）海内存知己，                 。
（2）                   ,雪上空留马行处。
（3）落红不是无情物，                     。
（4）                  ，明朝散发弄扁舟 。
（5）不畏浮云遮望眼，                        。
（6）长风破浪会有时，                  。
注意：（7）（8）（9）三题中只要做两题。
（7）《饮酒》中表现诗人悠游自在的隐居生活的名句是               ，               。
（8）《醉翁亭记》中描写春、夏两季景色的句子是                ，                。
（9）有一个名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。”由此，我们联想到韩愈的《马说》中的一句话“_________________，________________。” 
2、根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。（2分）
（1）胆qiè(    )（2）莫zhōnɡ（  ）一是（3）鞭挞(   )（4）长吁（  ）短叹
3、解释下列加点词。（4分）
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
（1）支          （2）汤            （3）衾          （4）乃         
4、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（       ）（2分）
  A．“五一”当天，江阴多个公园人山人海，登黄山的市民摩肩接踵。
  B．地洞里悬空的截肢“手术接力赛”，被称为四川地震救援以来最惊心动魄的一次。
  C．“骑楼”最有广州建筑文化特色，是城市安全的港湾，进入“骑楼”，安全感油然而生。
  D．如果没有异想天开、痴心妄想的创意，人类社会怎么会有今天的高速发展？
5、阅读下面的唐诗，按要求答题。（3分）                       
终南别业  王维
中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。 
行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。
（1）这首诗没有描绘具体的山川景物，而重在表现诗人隐居山间时             的心境。 

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(2) “行到水穷处，坐看云起时” 二句深为后代诗家赞赏。你认为这两句诗好在哪里？ 
答：                                                                         
6、孟子说过：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到了深刻的体现。请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，30字左右）（2分） 
答：                                                                             
7、仔细观察中国探月标志图，说说其中蕴含的意思。（2分）
     
答：                                                                       
二、阅读理解（28分）
（一）阅读下面一篇文言短文，完成8-10题。（10分）
游万柳堂记
〔清〕刘大櫆
临朐①相国②冯公，其在廷时无可訾③亦无可称，而有园在都城之东南隅。其广三十亩，无杂树，随地势之高下，尽植以柳，而榜其堂曰“万柳之堂”。短墙之外，骑行者可望而见。其中径曲而深，因其洼以为池，而累其土以成山，池旁皆蒹葭④，云水萧疏可爱。 
雍正之初，予始至京师，则好游者咸为予言此地之胜。一至，犹稍有亭榭。再至，则向之飞梁架于水上者，今欹⑤卧于水中矣。三至，则凡其所植柳，斩焉无一株之存。 
人世富贵之光荣，其与时升降，盖略与此园等。然则士苟有以自得，宜其不外慕乎富贵。彼身在富贵之中者，方殷忧之不暇，又何必朘⑥民之膏以为苑囿⑦也哉！ 
——选自同治刊本《海峰先生文集》 
注释：①临朐（qú）：地名。②相国：官名。③訾（zǐ）毁谤、非议。④蒹葭（jiān jiā）：芦苇。⑤欹（qī ）歪斜；倾斜。⑥朘juān：剥削。⑦苑囿（yuànyòu）：畜养禽兽的园地。  
8、解释下列句中加点字在文中的意思。（4分）
（1）无可訾亦无可称                   （2）而榜其堂曰               
（3）而累其土以成山                   （4）则好游者咸为予言此地之胜          
9、翻译下列句子。（4分）
（1）因其洼以为池
译文：                                                                   
（2）三至，则凡其所植柳，斩焉无一株之存。
译文：                                                                   
10、作者借万柳堂园的兴衰向士大夫门提出了哪两点建议？（2分）
                                                                   
（二）、阅读下面的文章，完成11—15题。（8分）
夜空为什么是黑的    陈 默
⑴有时，天文学中最简单的问题却是最难回答的。夜空为什么是黑暗的？你会说：因为太阳下山了。但是还有恒星在闪耀啊。如果宇宙是无限的，充满着无数颗恒星，那么夜晚将和白天一样的明亮。这种理论和观测之间的矛盾被称为奥伯斯悖论。 
　　⑵奥伯斯是19世纪德国的一位天文学家，也是一位医生。白天他行医，晚上观察星星。他发现了5颗彗星，并提出了彗星尾形成理论。奥伯斯指出，按照静止、均匀、无限的宇宙模型，天空中散布着无数个均匀分布的发光恒星，尽管离得越远，单个恒星的亮度越小，但考虑到所有星光在宇宙中任一点的光照总和，以及近距离恒星对后面星光的遮掩效应，整个太空就和太阳一样明亮，而实际上夜空却是黑的。理论与实际观察结果就是这样矛盾。简单地说，黑夜应是白夜。 
　　⑶为了解决奥伯斯悖论，天文学家提出了多种理论加以解释，但都不能自圆其说。 
　　⑷有的天文学家认为，星空中存在着吸光物质，物质吸收了来自恒星的星光，使天空黑了下来。但实际上，空中的吸光物质无法使夜空变暗。物质在遮挡光线的同时，也会被光线所加热，进而发光，它们将会和恒星一样明亮。这就像大雨中的树，起先叶子还能保护地面而不受雨淋，可是，不久雨水便会从叶子上滴落下来，最终地面还是会湿的。有人则认为奥伯斯的理论是根据恒星均匀分布在宇宙中计算出来的，而实际上恒星分布并不均匀，有的星区恒星多，有的星区恒星少。因此在宇宙中存在亮区和暗区，而地球就处在暗区，所以天空是黑的…… 
⑸令人惊讶的是，第一个为奥伯斯悖论给出最合理解释的人不是装备齐全的天文台的天文学家，而是一位美国诗人——爱伦•坡。爱伦•坡认为，之所以遥远恒星的光没有照亮星空，是因为它们还没有到达地球，我们无法看到比宇宙更远的地方。用现在的话来讲，我们无法看到150亿光年之外的东西。所以，黑暗的夜空是宇宙诞生的证据。1901年，物理学家开尔文对这一解释进行了量化，开尔文的计算表明，若要夜空变得明亮，我们至少要能看到数百万亿光年远的范围。由于宇宙的年龄现在远小于1万亿年，所以夜空是黑的。从爱伦•坡开始，天文学家已对黑暗的夜空有了一个正确的解释：宇宙还太年轻。1964年，哈里森发现了另一个正确的解释：宇宙拥有的能量太少。哈里森的计算表明，若要照亮夜空，可观测宇宙需要的能量为现今的10万亿倍——每颗恒星的发光度要上升10万亿倍，或者恒星的数目要增加10万亿倍。另外，恒星不可能永生，就算宇宙无限老，夜空仍旧是黑暗的，原因是恒星总是会死亡的。 

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　　⑹爱伦•坡和哈里森的解释为夜晚的黑暗上了双保险。点亮整个宇宙就像是用一根蜡烛花上一个小时来加热一幢房子：一个小时太短了，即使你能等更长的时间，可是在完成这项任务前，蜡烛也已燃尽了。 
　　（摘自《读者》2007年第16期） 
　　　11．根据文章第（1）段的内容，概括什么是奥伯斯悖论。（1分）
　 答：                                                                           
　　12．为了解决奥伯斯悖论，科学家们提出了哪些不能自圆其说的假设？（2分）
　 答：                                                                           
　　13．“爱伦•坡和哈里森的解释为夜晚的黑暗上了双保险”一句中的“双保险”是什么意思？（1分）
　　 答：                                                                        
　　14．文章第⑷段画线句子用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
　　 答：                                                                        
　　15．“令人惊讶的是，第一个为奥伯斯悖论给出最合理解释的人不是装备齐全的天文台的天文学家，而是一位美国诗人——爱伦•坡。”这一现象给了你什么启示？（2分）
　　答：                                                                       
（三）阅读下面的文章，完成16-20题（10分）
花香，逃不出爱的手心
刘继荣
⑴躺在病床上的时候，看一切都像生了病，自己没有力气走路，便感觉什么都不会走路。你看窗处的树，站了多少年，眼睁睁看着一树的青翠繁华，转瞬间凋敝冷落，看看这棵树，就像看到了自己。
    ⑵孩子来了，他永远是开开心心的，他还不知道医生已经宣布，妈妈可能要永远躺下去，如果没有奇迹发生的话。
    ⑶他一忽儿跑进跑出，没有一刻闲着，小小的脸上总有几道带泥的汗迹。
⑷他拿着我的杯子，那是一只很精致的杯子，杯盖是淡蓝的，里面藏着一个翠蓝的贝壳，
仿佛藏着一小角凝固着的秋日的天空。
    ⑸“妈妈，我给你捉了一只蝴蝶来！”蝴蝶在杯子里挣扎着，样子很狼狈，美丽的翅膀处处碰壁。 
    ⑹“妈妈，我给你捉了一朵花来！”花儿是白色的，在空杯子里躺着，杯子如同一张透明的网，网住一朵灰白的预言。
    ⑺“妈妈，我给你把秋风捉来了。”他轻轻把杯子放在我的耳边， 小心翼翼地打开盖，“你听，风的声音，是秋风。” 
    ⑻可是杯子里真的什么也没有，空空的，是空空的啊。风把一切都带走了，它自己又怎么肯留下来呢？
    ⑼“妈妈，我给你把阳光捉来了。”杯子贴住我的手心，有微微的暧意。
    ⑽“你闻一闻，跟去年的阳光是一样的味道。”
    ⑾我想起去年秋天，我穿着几乎及地的长裙，行走在秋风里，满树萧萧的秋风，,满天怒放的白云，远处是堆雪的天山。 
    ⑿我用尽全力去推他的手，推开那只比梦还空的杯子。 
    ⒀孩子跑了出去，蝶舞，阳光，花香，秋风，还有整个秋天都随他一道跑了出去，可是，我却无力去追，屋子里只有我和一地的碎片。 
    ⒁过了一会儿，孩子飞快地跑进来，眼睛里还是湿的，可是却有一种奇异的光彩：“妈妈，你的病快好了，你已经有力气推人了！” 
⒂是吗？我大吃一惊，是啊，为什么我刚才没有意识到呢？我居然能够有力气推开孩子！那些碎片向我证明刚才的一切都是真的。那个杯盖没有碎，里面有一小角秋天明朗的天空，蓝蓝地凝固着，犹如一个单纯的笑。
    ⒃一场大雪之后，我终于可以扶着孩子的手走路了。 
⒄大朵大朵的雪花在我的周围开放，我感觉那些花儿是从我的头发里开出来的，是从我的手指间开出来的，有阳光的味道，有花香的味道，有你在平淡而艰难的人世间体会到的一切味道。
⒅轻盈的蝴蝶逃得真快，飘逸的花香逃得最快，等你听到它们的笑声时，已经没有了影子。越美丽的东西逃得越快，可是它们终究逃不出爱的手心，因为爱是一切美的归宿。它们迟早要回去，而那个小小的手心，小小的地方，就是爱逃不出的家园。
16、第⑴段画线的句子有什么作用？（1分）
答：                                                                               
17、文中的男孩为什么一刻不闲地跑进跑出，为母亲捉来那么多东西？（2分）
答：                                                                         

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18、文章第⑹段中“灰白的预言”是什么意思？（2分）
答：                                                                             
19、第⒁段中加点的词语，分别写出了儿子怎样的心理？（3分）
答：                                                                           
20、结合全文，说说你对文章标题 “花香，逃不出爱的手心”的理解。（2分）
答：                                                                            
 
三、综合性学习（7分）
21、四川汶川大地震发生后，有人在互联网上写了一副上联：“含悲泪洗汶川月”，征求下联。请你根据本学期学过的对联常识，在下面四句应征下联中，把你认为对得最好的一句工整地抄写在下面的横线上，并简要说说你选择该句的理由。（3分）
A.立志资扶灾难儿  B.忍痛传承奥运魂  C. 急难欲平巴蜀山   D.携手心连四海情
 （1）上联：含 悲 泪 洗 汶 川 月
下联：                           
（2）理由：                                                                     
                                                                              
22、阅读下面材料，按要求答题：
在汶川地震现场，救助人员发现了一位母亲

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