2008年来宾市初中毕业升学统一考试试题
语  文
(考试时间：150分钟；满分：120分)
一、积累与运用(14分)
1．默写填空。(8分)
①请据右图图文提示写出该诗的最后一句：
______________________________________
②___________________________________，对影成三人。(李白《月下独酌》)
③少壮不努力，__________________________________(《汉乐府•长歌行》)
④________________________，欲语泪先流。(李清照《武陵春》)
⑤欧阳修在《醉翁亭记》中描绘春夏之景的句子是:___________________________
⑥杨万里在《过松源晨炊漆公店》中运用形象比喻揭示“山外有山”哲理的诗句是:__________________________________________________________
2．下列加点字的注音和字形完全正确的一项是(2分)   （      ）
  A．点缀(zhuǐ)       污秽(suǐ)        相形见拙(chǜ)
  B. 冗杂(chén)        阴霾(mái)       粗制烂造(làn)
  c．烦躁(zào)         沮丧(jǚ)         深恶痛绝(è)
D.挑衅(xǐn)          殷红(yān)       浑身解数(xiè)
3．下列句子中加点词语使用正确的一项是(2分（     ）
  A．国家推广使用新型粮仓，强化粮食安全袒护。
  B.为备战空前绝后的奥运会，各国运动员都在一丝不苟地训练。
  c.原生态文化热潮的兴起，是一种人文精神的自觉回归，是对自然的尊重与执著。
  D.大家认为他提出的这条建议较有价值，都随声附和表示赞成.
4．填入下列横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(2分)
    近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原
因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伦俗，绘画尚少诗意.___________________________
仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的住置与
作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。
A.因为制作者没有好的材料来设计屏
B．这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用
C.这是因为使用者受经济及文化水平的约束
D.因为我没有注意到屏的材料和样式与传统的不同
二、综合实践活动(12分)
电脑普及正使汉字面临着文化危机，书写被淡化，汉字被淡忘。为了弘扬汉字文化，你
校将开展“传承民族文化，拯救汉字危机”语文综合实践活动。请你积极参与，做个文
化传承的接力手。
①[问题探究]以下是内蒙古大学就“汉字书写现状”，面对不同群体，以“我虽然工作
  在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”为书写内容进行的测试。从结果中，
  你发现了什么问题?为解决这一问题，你有什么好的建议?(4分)
旖旎 寂 寞 跳 槽
写不出或写错 95% 54% 65% 19% 70%
书写潦草 70%
问题：_______________________________________________________________________
建议:_________________________________________________________________________
②[感受魅力]汉字的结构具有其他文字所没有的独特魅力。2008年奥运会会徽主图案和某体育项目徽标都是由汉字元素设计而成的(右图)。请你选择其中一图，说说它用哪个汉字设计及它的设计内涵。(2分)

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______________________________________________________
______________________________________________________
③[传承文明]本是中国人，当知中国字，更当写好中国字。请你把下面的文字正确、端正、整洁地抄写在田字格里。(6分)
    源于中国数代人对汉字的爱，汉字才得以记载了中华五千年的政治、经济和文化，
  才有了夸天的枝繁叶茂，成为世界上唯一活着井将继续流传下去的古文字。汉字是中
华民族的魂，她存在于我们的血液中，滋养着我们伟大的民族精神
三、文言文阅读(14分)
阅读下面古诗文，完成6—10题
(一)
    丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
    明月几时有?把酒问青天。不知天上官阙，令夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉
宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
    转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆
缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。    (苏轼《水调歌头•明月几时有》)
6.赏读诗词，应读出作品的节奏韵律，把握作品的感情基调。这首词感情浓郁，但前后基
调不同，上闺感情缠绵悱恻，下阕则______________________________(2分)
7.“但愿人长久，千里共婵娟”是广为传诵的名句，请你略作赏析。(2分)
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)
    (甲)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门
外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期
行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之，元方入门不顾。       (刘义庆《世说新语•陈太丘与友期》)
    (乙)魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，
天又雨，公将焉之。，”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？” 乃往，身自罢之。      (司马光《资治通鉴•魏文侯书》)
    【注释】①虞(yǘ)人：侍卫。②焉之：到哪里。
8下面各组加点词语解释正确的一项是(2分)（      ）
A    陈太丘与友期行(期待)        B          去后乃至(才)
魏文侯与虞人期猎(约定｝)                乃往，身自罢之(于是，就)
C    元方入门不顾(照顾)         C             中不至，太丘舍去(去……地方)
足日，饮酒乐，天雨(这)                    天又雨，公将焉之(下雨)
9．翻译下面句子。(4分)
①君与家君期日中。日中不至，则是无信。
_____________________________________________________________________________
②虽乐，岂可不一会期哉7
______________________________________________________________________________
10．(甲) (乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?(4分)
  主题:________________________________________________________________________
  感受:________________________________________________________________________
四、现代文阅读(30分)
阅读下面文章，完成11—20题
(一)黑暗中我们彼此为灯
    这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起
动，向下一个站点驶去。
    当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。车厢里的人一下
像炸了锅似的，乱哄哄的如同蜜蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机：“真是个笨蛋!”也
有人说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物。”司机解释道：“突然停电，这是一次
意外事故，我马上与调度中心联系。”司机在黑暗中摸出手机，拨完号码后没有任何信号。
    这是一次意外停电，波全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中
断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头的苍蝇，纷纷掏出手机与外界联
系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。
有人说：“我好不客易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。”有人说：“我与客商约好，签一
份额为三百万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。”也有人说：“等出去了，一定要起诉地
铁公司。”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有
人说：“等一等吧，地上的人不会不管我们的。”
    突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，
天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下
来，各自想着心事。
    不知过了多长时问，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁
有急救药……”旁边的人就问：“谁有药?”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有
人说：“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。
    “找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传递给下一
个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。“唉呀!．’一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地土摸，
仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药瓶又传下去。有
过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过
一瓶水，病人吃完药安静了下来。
    不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走。立即有

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人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒
息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!，，几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那问，光明消失
了，重新又回到黑暗的深渊。人们从没像今天这样憎恨黑暗，也没像今天这样渴望光明。
    这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走!”话音刚落，人们就主动地手拉着手排
成了长队。那人又问：“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走
去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不
紊地跟着，没人说话，只有脚步声。
    人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血，更让人
意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。    (郭德利，题目有改动)
11．文章选取了地铁车厢里的四个片断，展现了人们走出黑暗的经过。请你用简洁的文字概括其中两个片断的内容。(4分)
①_____________________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________
12．请你揣摩文中划线句子，并说说这句话揭示了人物怎样的心理?(2分)
  有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。”
_______________________________________________________________________________
13.文章将母女与其他乘客的表现进行对比,这样写有什么好处?文章结局始料不及,这样的安排有何作用?
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_______________________________________________________________________________
14.文章标题寓意深刻，你如何理解它的含义?(2分)
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15．文章是篇颇令人心动的记叙文。请你以读书笔记的形式摘录一处富有表现力的句子并作简要点评。(友情提示：点评，可品味语言，理解内容也可分析作用。)(4分)
摘录:__________________________________________________________________________
点评:_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(二)灰色的孔子与多彩的世界
    于丹白表白裙，坐在一张黄色的长沙发上，旁边是红衫的央视主持人柴静。我灰不溜秋
地．生在她们的对面，准备提一些刁钻古怪的问题。
    这是2006年11月12日的下午，地点是“百家讲坛”的演播室，话题则围绕着于丹的“论语心得”展开。服装未经设计，访谈也很自由。但我看着这一对桃红李白，总不知孔老夫子见了会作何感想，便不怀好意地问：你们美女也喜欢孔子吗?在你们这些美女的心目
中，孔子是什么样的？
    谁知于丹并不上当，应声答道：我不主张从性别的角度去看孔子。在我的心目中,孔子只有温度,没用色彩.
    好聪明的小妮子，好精彩的回答!我也立即回应：那我今天就有点儿像孔子了.我这一身灰，等于没有色彩。不过，灰色也有灰色的好处，那就是和任何色彩都能搭配，比如你们
的鲜红和洁白。
   观众大笑。
   访谈在笑声中结束，我却有点儿意犹来尽。事实上，我要问的问题是：孔子是不是众人
都需要的?如果是，那么，他应该是什么样的？
    答案其实就在刚才的笑谈中：一个大家都需要的孔子应该是灰色的。
    我不知道于丹对于“色彩”和“温度”的定义，但任何人都不可能没有色彩。所谓“没
有色彩”，无非就是灰色，灰色的色彩感不强，可以视为不是色彩的色彩，但同时又是最具
适性的色彩，因为它可以和所有色彩搭配。所谓“需要一位灰色的孔子”，无非是说，在这个多元的时代，我们需要一位最具普适性的孔子。
    实际上，真正伟大的思想决不会只适用于一时一地或一人。它们总是具有普遍的意义，
也应该具有普遍的意义。人们喜欢讥讽地说，生命之树常青，而理论往往是灰色的。他们不
知道，理论如果不是灰色的，就没有普适性；而没有普适性，也就没有生命力。从这个意义
上讲，我们希望孔子是灰色的。或者说，我们愿意把他看作是灰色的。
    但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。灰色也只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的
普适性，显示它的高贵和纯粹。因此，灰色的孔子又必须链接多彩的世界。这世界充满生命
活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由。正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才
不显得死寂；也正因为有了思想的高贵纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐。灰色提升着品
位，而多彩保证了活力。这也就是和谐。
    于丹为我们讲述的就是这样的孔子，一住链接了多彩世界的灰色孔子。链接是广泛的，
东西南北，古今中外。主题却是单纯的，单纯到没有色彩，没有性别，没有时间和空闭，只
有温度。我不知道这是不是学者的孔子，也不知道这是不是历史的孔子，更不知道这是不是
真实的孔子。但我知道，这是我们的孔子，大众的孔子，人民的孔子，也是永远的孔子。
  我们需要这样的孔子。我们欢迎这样的孔子。                           (易中天)
16.作者在文中提出的论点是_____________________________________________________
17．文章是从哪两方面来展开论述的?运用的主要论证方法是什么?(3分)
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
18.“于丹为我们讲述的就是这样的孔子”一句话中,“这样”指代的是_________________
______________________________________.文中所说的“灰色”具有_________________的特性.（3分）
19.联系上下文,谈谈你对文中画线部分的理解. (2分)
在我的心目中,孔子只有温度,没用色彩.
_______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
20“这是我们的孔子，大众的孔子，人民的孔子”说明人们对孔子的欢迎与推崇。你还推
  崇哪一位作家或其他文化名人?请从其地位、成就、影响三方面说说推崇的理由。(不
  少于30字) (4分)    ’
推崇的作家或其他文化名人：____________________________________________________
推 崇 的 理 由



五、作文(50分，含书写5分)
21．从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于600字、有真情实感的文章，除诗歌、戏剧
  外，文体不限。不得出现真实的地名、校名、人名。不得抄袭。
  题目一：当不幸倾尽，我们众志成城；当泪尽血续，我们守望相助；当太阳落山，我们
          彼此为灯……黑暗中，我们一同找寻梦中的未来。
          请以“黑暗中，我们带着_______上路”为题目，写一篇文章。(请先在横线上填
          一词语，如信念、温暖、乐观……将题目补充完整，然后作文。)
  题目二：请以“铭记”为题目写一篇文章。 (222.188.237.95)  

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