2008年包头市高中招生考试试卷
语  文
一、积累与运用（ 21 分）
1．给加点的字注音。( 3 分）
苦心孤诣（     ）      广袤无垠（      ）  慰藉（      ）
2．请选出下面词语中的错别字并改正。( 3 分）
错别字

改  正

张惶失措    真谛             
心无旁鹜    追溯
无动于衷    烦燥
3．下列各句没有语病的一项是（2 分）(        ) 
A．包头的八月，是一个天高气爽、绿草如茵的地方，也是各地游人最佳的旅游季节。B、现在的孩子们讲攀比，一些穿不起名牌，买不起手机的孩子把家庭的贫穷当成了不能说出的难言之隐。
C、为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，知识归类，化整为零，注重训练。
D、兵马俑，这两千年前的威武之师！他们之中的每一个人，无论是将军还是士兵，全都高大、魁伟、相貌堂堂。
4．下列文学常识的内容搭配有误的一项是（2 分（     ）
A．《 陈涉世家》 —— 司马迁—— 西汉
B．《 范进中举》——吴敬梓—— 明代
C．《 藤野先生》——鲁迅—— 《 朝花夕拾》 
D．《 变色龙》 —— 契诃夫—— 俄国
5．按要求完成下面的对联题。（任选一题）3 分）
（l）如今世界已成为一个大家家庭，一国发生灾难，别国大力支援已成为国际惯例。2008 年5 月12 日，我国四川汶川发生8 ．0级地震，造成建筑垮塌，人员伤亡的重大突难，国际社会纷纷伸出援助之手。据此情境完成下面对联。
上联：邻难我援，播撒中华大爱；
下联：                                            
 （2）对对联很讲究情境，有些看起来很难对的对联，一旦有了某种情境况，就变得十分容易了。清代有一书生一次在湘江边游玩，看到橘横子洲（也叫“水陆洲 ” ）边停泊着一只小船，一会儿小船划走了，于是书生出了这样一个上联：
水陆洲，洲停舟，舟行洲不行；
因上联有许多同音字，还运用了顶真修辞，书生一时也对不出下联来。过了一年，书生进京赶考，在京城里看到一座高楼，挂着一个匾额叫“凌云阁”，楼的飞檐上落着一只鸽子，下面游人嘴杂，鸽子受惊而飞，书生触景生情，马上对出了下联：
                                                       
6．默写。（8 分）
( 1)我寄愁心与明月，                                     
( 2 )                     ，草色遥看近却无。

浏览完整试题

( 3)沉舟侧畔千帆过，                                     
( 4 )                    ，骨肉流离道路中。
( 5)鸡声茅店月，                                      
（6）                     ，出则无欲国外患者，国恒亡。（《 ＜孟子》 两章》）( 7 )                   ，皆出酒食。（《 桃花派记》 ）
( 8 ）亭亭净植，                            。（《 爱莲说》)
得分 评卷人

二、阅读（49 分）
（一）
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘。迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
② 若夫淫雨霏霏，连月不开。阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③ 至若春和景明，波澜不惊。上下天光，一碧万项。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
④ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远到忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎。噫！微斯人，吾谁与归？( l0分）
7．解释下面句子中加点的词语。( 2 分)
( l)予观失巴睦胜状             胜状：                                     
( 2)居庙堂之高则忧其民        庙堂：                                      
8．翻译下面的句子。（2 分）
不以物喜，不以己悲。
     译文：                                                              
9．第① 段末尾“览物之情，得无异乎”与② ③ 两段构成了                    
                          关系。（1分）
10．读② ③ 两段，用原文或自己的话填写下表。（2 分）
第②段 第③段
景色特点
观者心情


    
11．结合全文谈谈作者写“迁客骚人”在不同景观中不同心情的用意。（3 分）
答：                                                                      
                                                                         
                                                                             
得分 评卷人

（二）
温暖一生的假糖
余  华
① 下岗后，我开了一家糖果店，生意很不好，觉得前途一片灰暗。
② 一天，一个花白头发的老太太来到我的店门前。我一眼就认出．她是我小学的班主任刘老师，于是我赶紧低下头去，不想让她发现。我甚至暗暗祈祷：她千万不要到我店里来买水果… … 
    ③ 那是30 年前的事了。那时，“文化大革命”已接近尾声。一天早上，我很早就来到学校。在教室外面的拐角处，被划为“黑五类”的刘老师正蹲在地上，用手把窗下一堆被毛孩子们破碎的玻璃片一块一块地往簸箕里捡。看着这个母亲一般温暖和爱护过我的老师，看到她被凛冽的寒风冻得通红的双手，我不由一阵辛酸。突然间，我想到了一颗糖，那是前一天下午，小伙伴军军送给我的一颗糖，它的包装纸上印着五颜六色的图案，名字还是烫金的—— “奶油太妃”。晚上睡觉时，我曾几次想要剥开来吃掉，却一直没舍得。那年月，哪怕足嗅一嗅那“奶油太妃”的香味，也是一种奢侈的享受！我掏出“奶油太妃”，走到她身后，说：“刘老师，您吃糖。”刘老师缓缓地转过身子，她呆滞的双眸顿时生出光来。她的嘴唇哆嗦肴，想说什么，却什么也没说出来。只等我转身离去，才听到她哽咽的声音：“谢谢你，孩子。”

展开余下试题

④ 整整一天，刘老师总有意无意地向我投来凝思的目光，整整一天，我心里也感到无比的快乐。只是等到了晚上，才发现出了问题。军军问我：“小余子，我那块包在“奶油太妃”里的肥皂泥你是吃了还是扔了？”天啊，闹了半天，原来那不过是一块包在淡淡“奶油太妃”里的假糖！我竟在她本就受伤的心里，又插上了一刀！夜里，我一个人躲在屋子里哭了很久，心中有种说不出的难过。
⑤ 从那以后，我开始害怕刘老师那凝视的目光了…… 几十年过去了，我再没有颜面去见刘老师，那颗假糖，成了我心中永远的痛。
⑥ “我买两斤水果糖。”花白头发的刘老师还是走了进来。我迅速打量了她一眼—— 她真的老了，脸上已出现了老年斑，但她那慈祥的笑容，使她显得那么和善。庆幸的是，她没有认出我。突然间，我想到必须把事情的原委告诉她，“刘老师！”我禁不住叫了起来。她惊异地看着我，看着看着，她兴奋起来：“你是小余呜？你真是当年的小余子吗？”我含泪重重地点了点头。她紧紧地抓住我的手不松开。突然，她像想起什么似的，抓了一把糖果塞给我．说：“来，你吃糖，你吃糖！”
⑦ 捧着那把糖，我却不知所措。我有什么脸面收下老师的糖果呢？见我迟疑的样子，她笑了：“怎么，不好意思吃老师的糖？你忘了，你还请老师吃过糖呢！我还记得那是一颗“奶油太妃”！
 ⑧ 我语塞了，不明白刘老师为什么要这样，是揭我的疮疤，还是为了发泄心中的怨恨？我羞红了脸，真想躲到一边偷偷地大哭一场！刘老师却一点也不顾我情绪上的变化，接着说：“我一直惦记肴你。那是在最困难的时候啊，我一辈子也忘不了！那颗糖，让我感觉到人世间的爱还没有泯灭，所以也给了我继续活下去的勇气。只是，老师没那福气消受。就在你走后不久，糖就被专案组的一帮人搜走了。至今我还在后悔，当初，为什么没舍得早点儿将那颗糖吃掉呢？”刘老师感伤地叹息起来。我则仿佛突然拨云见日：原来，几十年纠缠在我心中的结，竟根本不是我想象的那样！
⑨ 当天晚上，我买了礼物去刘老师的家。我感到 一种从未有过的解脱与轻松。
（选自《 台港文学选刊》，2007 年第8 期，有删改）( 14 分）
12．从全文看，第② 段划线句子的作用是                                    ，
从结构看，③ ④ 两段的叙事顺序是                               ( 3 分）
13．我给刘老师奶糖时，“她呆滞的双眸顿时生出光来” 。联系下文看，刘老师的情感为何会有这样的变化？( 3 分）
答：                                                                        
                                                                          
                                                                          
14．第③ 段中划横线的细节描写有何作用？( 3 分）
答：                                                                        
                                                                          
                                                                          
15．第⑧ 段中有一处情节安排也很巧妙，请指出并回答作者为何要这样安排？( 3 分）
答：                                                                        
                                                                          
                                                                          
16．请用简沽的语言写出你读了本文后的感受。（2 分）
答：                                                                        
                                                                          
                                                                          

展开余下试题

得分 评卷人

（三）
强热带风暴危害有多大
① 热带气旋是一种低气压天气系统，通常形成于离赤道平均5 纬度外的热带地区海面上， 它是一个由云、风和雷暴组成的巨型的旋转系统。 热带气旋可以被视为由地球的自转和引力支持的一个巨型的“热力发电机”， 它的能量来自水蒸气冷却凝固时放出的潜热。
 ②国际气象界以热带气旋中心附近的最大风力来确定其强度，中心附近最大风力8 级（10 . 8 ——17 . 1 来／秒）的被称为热带低压，中心附近风力8 ——9 级（17 . 2 一24 . 4 米／秒）的被称为热带风暴，中心附近最大风力10 ——11 级（24 . 5 ——32 . 6 米／秒）的被称为强热带风暴，而中心附近风力12 级以上（大于等于32 . 7 米／秒）的则被称为台风或飓风。
③ 要分析强热带风暴的形成原因，就要研究热带气旋形成的条件。首先是足够广阔的热带洋面，提供热带气旋高温、高湿的空气，这是热带气旋产生的一个最基本的条件。这个洋面水温不低于26 . 5 摄氏度，且暖水层必须有60 米左右的厚度。之所以热带气旋主要在夏季后期发生，是因为海水温度在这个时候最高。通常9 月是热带气旋最活跃的月份，5 月则是最不活跃的月份。而缅甸此次在5 月发生强热带风暴，有专家认为，不排除全球变暖因素的影响。此外要有足够大的地球自转偏向力。因赤道的地转偏向力为零，而向两极逐渐增大，所以热带气旋发生地点大约离开赤道5 个纬度以上。在强热带气旋形成之前，预先还要有一个弱的热带涡旋存在。在一个事先已经存在的热带涡旋里，涡旋内的气压比四周低，周围的空气挟带大量的水汽流向涡旋中心，并在涡旋区内产生向上运动。而湿空气上升，水汽凝结，释放出巨大的凝结潜热，它促使热带气旋这部大机器运转。最后，在弱低压上方，高低空之间的风向风速差别要小。在这种情况下，上下空气一致行动，高层空气中热量容易积聚，从而增加能量。
④ 强热带风暴的风力足以损坏甚至摧毁陆地上的建筑、桥梁、车辆等，特别是在建筑物没有被加固的地区，破坏更大。强热带风暴带来的大风及气压造成的水面上升可以淹没沿海地区，这种风暴潮往往是热带气旋各种破坏之中夺去生命最多的。
⑤ 为了最大限度降低强热于风暴灾害的影响，人们积极展开防灾减灾工作。首先是监测预报。由于热带气旋登陆后造成的危害最大，所以预报其登陆，就十分关键。通过卫星云图和气象雷达

上一篇：江苏省镇江市2008年中考语文试卷

下一篇：江苏省南京市江宁区2007-2008学年第二学期高二期末考试