第四单元综合测试
（满分100分，时间45分钟）
班级        姓名         学号          成绩         
一、 基础知识及运用（36分）
1．下列加点字的注音有错误的一项是：(     ) (3分)
A．撂(liào)      执拗  niù      山坳(ào)       黑黝黝yǒu
B． 嗤笑chī    讪讪 (shànshàn) 　   忸怩(niŭní)     祭祀 ｓi
C． 瑟缩ｓè       瞅 (chǒu)   黛青色ｄàｉ   惊愕   è
D． 磕磕绊绊(kē)   油渍  jì       濡湿rú        吮吸  shǔn
2．下列句子中没有别字的一项是（   ）(3分)
A．天空中炸开的礼花光华四射，连天上的星月也暗然失色。
B．象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，巧夺天公。
C．体育馆内座无虚席，观众们期待着世界冠军的精彩表演。
D．骄傲自满的人，往往就是浅簿无知的人。
3．“内心寸草不生的人，当然所处的环境也会寸草不生”这句话的意思，与下列哪句最接近？（   ）（3分）
A．先除去自己的缺点，才能批评别人。
B．人内心的善恶，决定他外表的美丑。
C．要拥有好的环境，得先付出自己的努力。
D．要想欣赏世界之美，须先打开自己的心胸。
4．请选出没有语病的一项（    ）（3分）
A．今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
B．通过观看俄罗斯纪念反法西斯战争胜利六十周年阅兵仪式，使我认识到战争的罪恶、和平的重要。
C．老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
D．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
5．下列景物的描述，最能表现出肃静气氛的一项是（    ）（3分）
A．一阵大雨过了，那黑云边上镶着白云，渐渐散去。
B．灯烛飘摇，烟气袅袅，龛座上的神像仿佛陷人阴影中沉思。
C．一片白花映着带水气的斜阳，像一条粉红绒毯，做了上下两个山的垫子。
D．天上的乌云向四面扩张着，猛兽似的把蔷薇色的云朵一块一块地吞噬掉。
6．删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。（4分）
身无半文，心忧天下；读破万卷书，心神结交古人。　改写后：　　　　　　  　，　　　　　  　　　。
7．下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求填表。（4分）
A.孙悟空三借芭蕉扇                 B.武松打虎
C.曹家遇险                         D.游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争
序号 出自哪部作品 作者 简要写出书中另一个情节

8．阅读下面这则故事，回答问题。
一个生活平庸的人带着对命运的疑问去拜访禅师。他问禅师：“真的有命运么?”,“有的!”禅师答。“是不是我的命中注定平庸一生呢？“他问。
禅师就让他伸出左手，指给他看说：“你看清楚了么?这条横线叫爱情线，这条斜线叫做事业线，而另外一条就是生命线。”然后禅师又让他跟自己做一个动作，把手慢慢地握起来，握得紧紧的。禅师慰问：“你说这几根线在哪里？“那人迷惑地说，在我的手里啊！”“命运呢？”

浏览完整试题

那人终于恍然大悟。
（1）说说那人“悟”到了什么？（3分）
                                                                                           
（2）读了这则小故事，你受到怎样的启发？（3分）
                                                                               
   9．读下面的对话，回答问题。 
    男：《红楼梦》这本书你看了吗？觉得怎样？
女：看了，但我觉得不好看，就是《水浒传》、《西游记》和《三国演义》也不好看。
男：你太没品位了。这是名著啊！名著都是最有营养的“精神食粮“，不阅读名著，会得“营养不良”的疾病。
女：那到未必！我觉得应该根据个人的喜好，像我更喜欢选择一些科幻小说、优美的散文来读。
男：我觉得这些名著年代久远，像酒一样，越老越醇，我相信大家都爱喝老酒，够劲！
女：应该是“萝卜青菜，各有所爱”。我想，兴趣是阅读的第一要义，只要你喜欢阅读的健康书籍，都可以拿来读。
（1） 他们谈论的话题是什么？（3分）
                                                                   
（2）他们的观点有什么分歧？（4分）
                                                                        
二、阅读理解（64分）
                          （一）（21分）
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有做声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。
“老太大。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。
“啊，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴地说。
“啊呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。
“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。
宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”
我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片刻，便拿起烟管来默默的吸烟了。
1． 释文中加点的词语。（3分）
寒噤：                                 厚障壁：                              折了本：                                     
2．文中“可悲的厚障壁”是指_______           _，这是用的________修辞。（3分）
3．应怎样理解“脸上现出欢喜和凄凉的神情” 一句？（4分）
                                                                               
4．闰土“脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般”，表现了他            ，称自己少年时的好友为“老爷”，说明了他                                   。（4分）

展开余下试题

 5．作者为什么在描写现实生活中的闰土外貌时，处处拿“记忆上的闰土”作比照？（4分)
                                                                   
6．闰土说话时用了很多省略号，起什么作用？（3分）
                                                                                         
（二）（22分）
楼外在下雨，道路湿漉漉的。雨丝飘在小男孩的脸上，雨丝飘进小男孩的颈窝，小男孩觉得很凉爽。他抬头看两旁的楼房，他看见有好多窗户都没有灯了。他听见从什么地方传来一个男人的声音，他觉得那声音就像爸爸的声音。他想了想，叫出声来。爸爸！小男孩边走边叫，爸爸！小男孩看着楼房上的窗户叫着，爸爸！小男孩的声音在夜里传得很远。
飘着雨，小男孩抹着脸上的雨水。车站冷清清的，小男孩看不见站牌上写着的收车时间。飘着雨，小男孩看见远处有一辆小轿车咝咝地驶来，又咝咝地从他的身旁驶过。飘着雨，小男孩抹着脸上的雨水往回走。他想着就在离家不远的地方，有个菜场的凉棚可以睡觉。这个小男孩记得有一本收里写过，流浪汉就是在这种地方睡觉的。
1.把小男孩置身于一个夜里的雨天来描写有何用意？（3分）
                                                                           
2.小男孩本来想好不再叫他“爸爸”，为什么见了后又一声声地叫起来？（4分）
                                                                           
3.文章最后一段反复写“飘着雨，小男孩……”如何理解？（3分）
                                                                                    
4.“这个小男孩记得有一本书里写过，流浪汉就是在这种地方睡觉的。”如何理解？（4分）
                                                                                   
                                                                                 
5.小男孩有家不能回，假如你是一个过路人，看到这个孩子在凉棚里蜷缩着，你会怎么办？（4分）
                                                                           
6．小男孩是一个怎样的人物形象？（4分）
                                                                           
                           
                            （三）（21分） 
寂寞女儿心
①女儿上学以后，正式从母亲那里搬进我们这边的小家。感情上的疏离，使她对我和她爸爸从没有亲昵的举动，有时她爸爸抱她，她的表情别扭极了。
  ②学习成绩一直不理想，100分至少跟我没有照过面，经常会让我们在不及格的卷子上签名，要不就是留堂，午餐守着饭和菜等着迟迟不归的她。我这样一个爱面子的人，常常被老师叫到学校去听证，全是说她不好，待我青着一张脸回到家，当然要对她大发脾气。
  ③她渐渐变得落落寡欢，从不主动与我们交流，能在自己的房间里呆很久，自言自语，自己跟自己玩，上学、放学都是闷闷的。
  ④成绩还是不好，留堂照旧，老师的埋怨照旧，我们不知道她心里想什么，老师说她表扬、批评都那个样子，晚上我和她爸爸自嘲道：“荣辱不惊啊。”
  ⑤一天临近放学前，突然降下暴雨，                                          。
等了好一会不见雨停，我便拿了一把伞又撑着一把伞到学校去。
  ⑥走至立交桥时，我停下来看车，再过两条马路便是女儿的学校，陡然间，我发现女儿正在雨中狂奔，她好像一点也不怕雨，在雨中展开长腿长臂，像小骏马一样扬蹄飞跑，脸上带着掩饰不住的快意，背上是硕大无比的书包，她仍然轻盈地腾空飞跃。
  ⑦我在马路的这边大声喊她的名字，但哗哗的雨声淹没了我的声音，她什么也听不见，什么也看不见，只知道在雨中酣畅地奔跑。那一瞬间，我呆住了。她这种举动，分明是压抑已久之后的借题发挥，她心里一直不愉快，可是她说不出，她还没有能力描述心中的感受，所以只好无奈地接受寂寞童年，今天因为大雨改变了整个世界，汽车、行人、街道都失去了往日的秩序，她于是趁着乱也舒缓一下沉闷的心情。
  ⑧我停止了喊叫，在雨中一直等到她发现我，跑过来，雨水已经打湿了我整条裙子，她更是落汤鸡一般。我说，这么大的雨，怎么不躲一躲再出来呢？她说，躲了，看她不会停，怕你们等着急……

展开余下试题

  ⑨我拉着她的手回家去，一路上，我感慨万千……
1．根据第②段内容，概括出“我”“大发脾气”的两点原因。（4分）
①                                                                         
②                                                                         
2．第④段“荣辱不惊”中的“荣辱”在文中分别指什么内容？（4分）
                                                                           
3．调动你的生活积累，对“暴雨”作一番描写，填在第⑤段横线上。（3分）
                                                                                 
4．第⑦段画线句“她心里一直不愉快”与第      段内容相照应，“不愉快”
的原因是                                                        。（4分）
5．第⑨段画线句“一路上，我感慨万千……”，试根据文意，写一段100字左右的议论，体现“感慨万千”的具体内容。（6分）

上一篇：浙江省2008年初中毕业生学业考试（湖州市）

下一篇：初中语文版九年级下第五单元综合测试