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备战2024 高考语文试题分类汇编
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初中语文版九年级下期中综合测试B卷
初中语文版九年级下期中综合测试B卷(一、二、三、六单元)
一、 基础知识及运用(38分)
1. 给下列句子中加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)
我还回忆得很清楚。是五月里一个明媚( )的日子,秾( )丽的春天躺在静穆( )的晨光里,听那只娇柔( )献媚的夜莺向它颂赞。夜莺的颂歌唱得温 cún 似的软和,醉心融骨似的热烈,最含羞的花bāo 就此开放,多情芳草和披着薄雾的阳光就wěn 得更忙,花木就都一片欢欣,chàn 动起来。
2. 对下列加点的词语在句中的含义,理解不正确的是( )(3分)
A. 我们应该反省一下“开卷有益”这一说法,因为不是什么书都可增广知识、开启智慧。(开卷有益:此处的意思是只要读书就会有所收益。)
B. 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
(折腰:弯腰倒下。)
C. 他深深地沉浸在小说扣人心弦的情节中,完全忘却了自己是身处人声鼎沸的闹市。
(人声鼎沸:这里形容街市人声喧闹,十分嘈杂。)
D.无数个夜晚,从横刀跃马、驰骋疆场、力挽狂澜的梦境中醒来,年迈的陆游都忍不住涕泪纵横。(力挽狂澜:这里比喻在战场上尽力挽回危险的局势。)
3.下面句子标点符号使用正确的一组是( )(3分)
A. 1861年以后,那拉氏曾经在这里搞所谓“垂帘听政”,(这是那拉氏直接掌管政权的一种形式。)
B.这是临比赛胆怯呢?是身体不舒服呢?
C.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
D.风在路另侧的小树林中呼啸,忽高忽低,如诉如泣,仿佛从废墟上飘来了“留……留……”的声音。
4.改写下面画线的语句,使全句连贯流畅。(4分)
①一片碧绿的草地就在我们脚下,头顶是瓦蓝的天空,身旁是清澈的小溪,②五彩的花朵开满了溪边,这是多么美的意境啊!
改为:①____________________________________________
②_____________________________________________
5.下列句中加点的之字用法不同于其他三项的是( )(3分)
A.不知口体之奉不若人也 B.又何不幸而生今日之中国
C.必不能禁失吾之悲 D.以此遗之,不亦厚乎
6.下列诗句和它所涉及的节日对应正确的一项是( )(3分)
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——元宵节
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。——中秋节
C.相望试登高,心随雁飞灭。——重阳节
D.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。——端午节
7.将下面三个词语扩展成一段话,不少于30个字。(3分)
饮食 营养 读书
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8.有时,当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子:“你看,人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄,不过,个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。
(1)如果你是“自家的孩子”,定会知道父母想要说的是:
(2分)
(2)假如你不是“自家的孩子”,听到别人父母说出这样的话来,他的言外之意是: __________________________________________ (2分)
9.在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时,有的老师认为“需要”,有的家长认为“不需要”。作为一名中学生,你是如何看待的?根据你的认识写一段话,阐述自己的观点和理由来说服他们。(3分)
10.默写。(10分)
(1)雄关漫道真如铁, 。
(2)悄悄的我走了, ;我挥一挥衣袖, 。
(3)假如生活欺骗了你, ,不要心急!忧伤的日子需要镇静:相信吧, 。
(4)《沁园春·雪》中写景化静为动的句子是 , ,
。
(5)《江城子·密州出猎》中最能表现诗人有志于亲上前线,保卫边疆,抗击西北入侵之敌决心的句子是 , 。
二、阅读理解(60分)
(一)(17分)
读《堂吉诃德》
海 涅
我童年知识已开、颇能认字以后,读的第一部书就是萨费特赖的密圭尔·西万提斯所著《曼却郡敏慧的绅士堂吉诃德的生平及事迹》。一天清早,我从家里溜出来,急急上皇家花园去,可以从容自在地看《堂吉诃德》,那片刻的时光,我还回忆得很清楚。是五月里一个明媚的日子,秾丽的春天躺在静穆的晨光里,听那只娇柔献媚的夜莺向它颂赞。夜莺的颂歌唱得温存似的软和,醉心融骨似的热烈,最含羞的花苞就此开放,多情芳草和披着薄雾的阳光就吻得更忙,花木就都一片欢欣,颤动起来。在所谓“叹息小径”里,离瀑布不远,有一条长了苔衣的旧石凳,我坐下来,把这位勇士经历的大事情来娱乐我的小心灵。我孩子气,心眼老实,什么都信以为真。这位可怜的英雄给命运拨弄得成了个笑柄,可是我以为这是理所当然,遭人嘲笑,跟身体受伤一样,都是英雄的本分;他遭人嘲笑害得我很难受,正像他受了伤叫我心里不忍。上帝创造天地,把讽刺搀在里面,大诗人在印刷成书的小天地里,也就学样;我还是个孩子,领会不到这种讽刺,看见这位好汉骑士,空有义侠心肠,只落得受了亏负,挨了棍子,便为他流辛酸的眼泪。我那时不大会看书,每个字都要高声念出来,所以花鸟林泉和我一起全听见了。这些淳朴无猜的天然品物,像小孩子一样,丝毫不知道天地间的讽刺,也一切当真,听了那苦命骑士当灾受罪,就陪着我哭。一株衰老不材的橡树微微啜泣,那瀑布的白色长髯飘扬得越发厉害,仿佛在呵斥人世的险恶。看到那头狮子无心迎热转身以屁股相向,我们依然以为这位骑士的英雄气魄可敬可佩。愈是他身体又瘦又干,披挂破烂,坐骑整脚,愈见他的所作所为值得夸赞。我们瞧不起那些下流俗物,那种人花花绿绿,穿着续罗,谈吐高雅,而且顶着公爵头衔,⑥却把一个才德胜过他们的人取笑。我天天在花园里看这本奇书,到秋天就看完了;我愈读下去,就愈加器重,愈加爱慕杜尔辛妮亚的骑士。有一场比武真惨,这位骑士很丢脸,输在人家手里,我一辈子也忘不了念到这段情事的那一天。
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那是个阴霆的日子,灰暗的天空里一阵阵都是气色凶恶的云,黄叶儿凄凄凉凉从树上落下来,憔悴的晚花奄奄待尽,头也抬不起,花上压着沉甸甸的泪珠,夜莺儿早已不知下落,望出去是一片衰盛无常的景象。我读到这位好汉骑士受了伤,摔得昏头昏脑,躺在地上。他没去掉面盔,就向那占上风的对手说话,声音有气无力,仿佛是坟墓里出来的。他说:“杜尔辛妮亚真是天下第一美人,我却是世上最倒霉的骑士。尽管我本领不行,真是真非不可以颠倒。骑士大爷,你举枪刺吧!”我看到这里,心都要碎了。
唉!那位光华耀眼的银月骑士,打败了天下最勇敢最义气的人的骑士,原来是一个乔装改扮的剃头匠!
我在“游记”第四部里写了上面一段,描摹多年以前读《堂吉诃德》的印象。如今又过了八年了。天呀!时光真是飘忽!我在屠赛尔道夫地方皇家花园的叹息小径里把这部书看完,还仿佛是昨天的事呢。这位伟大骑士的所作所受,依然叫我震惊倾倒。是不是好多年来,我的心始终没有变呢?还是绕了个巧妙的圈子,又回到童年的情思呢?后面这一说也许道着了,因为我记得每隔五年看一遍《堂吉诃德》,印象每次不同。我发育得是个青年的时候,伸出稚嫩的手去采生命的玫瑰花,爬上峰巅去攀附太阳,夜里做的梦全是老鹰⑩和清白无瑕的少女,觉得《堂吉诃德》扫兴乏味,看见这部书就不耐烦似的把它搁在一边。后来我快成人,跟这位拥护杜尔辛妮亚的倒霉战士稍稍相安无事,而且嘲笑他起来了。我说,这家伙是个傻瓜。可是,说也奇怪,在人生的程途里,尤其是徘徊歧路的时候,那瘦骑士和那胖侍从总追踪在我后面。
1.为句中加点的词选择正确的解释义项。(4分)
(1)有一条长了苔衣的旧石凳,我坐下来,把这位勇士经历的大事情来娱乐我的小心灵。
苔( ) A.(tāi)舌苔。 B.(tái)苔藓植物的一纲,属于这一纲的植物,根、茎、叶的区别不明显,绿色,生长在阴湿的地方。
(2)一株衰老不材的橡树微微啜泣,那瀑布的白色长髯飘扬得越发厉害,仿佛在呵斥人世的险恶。
啜( ) A.喝。如:啜茗(喝茶)。 B.抽泣的样子。如:啜泣。
2.作者为什么珍视童年时期读《堂吉诃德》的感受?(3分)
3.说说你对下列句子深刻含义的理解。(4分)
(1)“在人生的程途里,尤其是徘徊歧路的时候,那瘦骑士和那胖侍从总追踪在我后面。”
(2)“我孩子气,心眼老实,什么都信以为真。这位可怜的英雄给命运拨弄得成了笑柄,可是我以为这是理所当然,遭人嘲笑,跟身体受伤一样,都是英雄的本分;他遭人嘲笑害得我很难受,正像他受了伤叫我心里不忍。”
4.仔细品味课文第一段中描写环境的文字,说说作者为什么对初读《堂吉诃德》时的环境“还回忆得很清楚”。(4分)
5.在下列横线上,仿照加线的句子再续写两个句子。(2分)
人活着不是单靠食物,还要有百花散发的缕缕芳香,有碧水带来的阵阵清凉,________________________ , ________________________ 。
(二)(16分)
《谁动了我的奶酪?》读后感
漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌,此外,我也喜欢看励志方面的书,吃过各种版本的“卡耐基”、喝过各种各样的“鸡汤”。眼前这本《谁动了我的奶酪?》似乎综合了它们所有的口味,着实叫人喜欢。
从表面看,《谁动了我的奶酪?》和其他众多装祯精美的书没大区别,只是薄了些,约4万字,写的是个可爱的寓言故事,每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象。可就是这本不起眼的小书,在欧美创造了出版业的奇迹:自1998年9月由美国普特南出版公司出版后,两年中销售2000万册,雄踞亚马逊网上书店第一名约80周,同时迅速跃居《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。
书中有4个“人物”———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
“奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等。
生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问———到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。
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我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪?》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。
作者斯宾塞·约翰逊博士是美国知名的思想先锋和畅销书作家,此外,他还是一位医生、心理问题专家,也是将深刻问题简单化的高手。在他清晰洞彻当代大众心理后,便在该书中制造了一面社会普遍需要的镜子———怎样处理和面对信息时代的变化和危机。
当代的一位诗人说,“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一个小小的寓言打开了人们的心扉,给人带来一种内在的勇气,去直面“软心理问题”(即医学病态心理之外的个人心理问题,又叫“正常人的心理问题”)这种每个人都肯定存在的心理障碍。
世事变化本无常,《谁动了我的奶酪?》告诉我们一个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻。
1. 说说第一段中画横线的句子 “吃过各种版本的“卡耐基”、喝过各种各样的“鸡汤”。” 是什么意思。(3分)
2. 请概括上文第三段的大意。(3分)
3.作者说《谁动了我的奶酪?》制造了一面社会普遍需要的镜子,这面镜子所起到的作用是什么?(3分)
4.作者喜欢《谁动了我的奶酪?》这部作品的原因是什么?(3分)
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