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语文版/七年级上册第三单元测试题(2007年秋)
2007年秋语文七年级(上)第三单元测试题
班级: 座号: 姓名: 得分:
(说明:总分100+4分,满分100+4分,考试时间100分钟)
一、语文基础知识及其应用(30分))
1、 给加点字注音或根据注音写出汉字(6分)
你的脚印在白露zhān 湿的草上留绿色的痕迹。你用手拨开濡( )湿的树枝,夜里蕴蓄( )着的一股暖气立刻向你袭来;空气中到处充满着苦艾的新鲜苦味、荞麦和三叶的甘香;远处有一片mào 密的橡树林,在阳光底下发出闪闪的红光;天气还凉爽,但是已经觉得炎热逼近了。过多的芬芳之气使得你头晕( )目眩( )。
2、 默写、填空
(1)本单元四篇课文都是写 的,而且都属于文学体裁中的 。(小说、散文、诗歌、戏剧中选一个) 四篇课文的作者分别是 、 、 、 。(6分)
(2)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看, , ,
,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一屋薄烟。(3分)
(3)《春》结尾的三个排比段是:(3分)
春天像 。
春天像 。
春天像 。
(4)自然界的春、夏、秋、冬四季各有各的妙处,各有各的特色,从而赢得了人们的喜爱,请用概括性的语言写出你爱四季的原因。(4分)
我爱春天的 ,爱夏天的 ,
浏览完整试题
爱秋天的 ,爱冬天的 。
3、下列句子没有语病的一项是( ) (3分)
A要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。
B从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。
C春天是一个万物复苏的季节,到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
D我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头,制成像册。
4、下列句子中横线上所填句子顺序最恰当的一项是( ) (2分)
当阳光灿烂时,________________仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。
①无不纤细入微 ②道路津梁,行人车马
③远处万山如屏,秦淮似带 ④近处村舍相望,田圃纵横
A.④③①② B.②①④③ C.③①④② D.③④②①
5、以下各句没有使用修辞的一项是( ) (3分)
A、“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
B、连房子、小径和小桥流水都看不到,仿佛全被竹的海洋淹没了。
C、就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。
D、空气中到处充满着苦艾的新鲜苦味、荞麦和三叶的甘香。
二、 阅读(70分)
(一)(34分)
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。A
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。B园了里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。C风里带来些新翻泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲了,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛, 这时候出成天嘹亮地响着。
1、第③—⑤段依次描绘了 、 、 三幅图景。(3分)
2、第②段第一句与第二句内容上的关系是( ) (2分)
A、主要与次要 B、整体与局部 C、局部与整体 D、次要与主要
3、第③段从不同的角度刻画春天绿草如茵的情景,主要从小草的动态、 、
、 等方面进行描绘。 (3分)
4、第③段描写人在草地上的活动与感受,其作用是:
。(2分)
5、第④段中的“你不让我,我不让你”与下文中“ “这个词巧妙地相互呼应,突出了春花争奇斗艳的特点。(2分)
6、第④段中运用联想的语句是“ ”
是由 联想到 。(3分)
7、第④段中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这句明写密蜂、蝴蝶,实际上是写春花的什么特点?(2分)
答: 。
8、第④段中“红的像火,粉的像霞,白的像雪”句用了 、
两种修辞手法,突出了春花 的特点(用四个字来概括),三个分句的顺序不能调换的理由是:
。(5分)
展开余下试题
9、第⑤段中的“酝酿”,原意是 ,这里的意思是
。(2分)
10、第⑤段中引用志南和尚的《绝句》,请默写出诗的后两句: ,
。引用诗句绘出春风 的特点。(3分)
11、第⑤段作者调用了人的感官,把春风写得有感有情。请你举例说明作者用了哪些感官来写春风?(至少举出三例) (3分)
12、从文中划线的A、B、C三句中选择一句,说明运用修辞手法的妙处或用词的精当。
(2分)
13、这几段文字大多没有直接抒情,而是把感情事融合在描写之中,这样更让人体味无穷。你认为作者在文中抒发了怎样的思想感情?(2分)
(二)(20分)
①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带小纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄和阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小发吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!
②古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
1、第①段描绘 。
第②段描绘 。(2分)
2、第①段依照 顺序,从 、 至 、
,(填标志性的词语)把各个细部雪的光、色、态一一展现出来,能够概括这一美景特点的一个词是“ ”。(6分)
3、文段划线句运用了 、 的修辞手法。
“带水纹的花衣”指的是
(用文段原话回答)。“叫你希望看见更美的山的肌肤”的含义是:
。(6分)
4、第①段文字写薄雪覆盖下的山,围绕一个“ ”字(从文中找出)(2分)
5、请就第①段,说说写景散文,在语言方面上的特点.(4分)
展开余下试题
。
附可题:上文两段文字都写了济南山景,请简要说明两段写景的角度与手法有什么不同:
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