新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心日常阶段测试

阅读:991  
标签:人教版 九年级 上册 日常阶段测试
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:991]
邹忌讽齐王纳谏练习
  邹忌讽齐王纳谏
● 课文
①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
● 翻译
邹忌身高八尺多,形体容貌光艳美丽。一天早晨,邹忌穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我同城北徐公比,谁漂亮?”他妻子说:“您漂亮极了,徐公哪里比得上您呢?”城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公漂亮,就又问他的妾:“我同徐公比,谁漂亮?”妾说:“徐公怎么能比得上您呢?”第二天,有客人从外面来,邹忌同他坐着闲聊,邹忌又问他:“我和徐公比,谁漂亮?”客人说:“徐公不如您漂亮。”又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自己觉得不如徐公漂亮;再照镜子看看自己,觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事,说:“我的妻子认为我漂亮,是偏爱我;妾认为我漂亮,是害怕我;客人认为我漂亮,是想有求于我。”
于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人想有求于我,他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池,宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您,朝中的大臣没有谁不害怕您,全国范围内的人没有谁不有求于您:由此看来,大王您受蒙蔽很深啦!”
齐威王说:“好!”就下了命令:“大小官吏百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏;上书劝谏我的,受中等奖赏;能够在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里的,受下等奖赏。”命令刚下达,许多大臣都来进谏,宫门前院内人多得像集市一样;几个月以后,还不时地有人偶尔来进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没什么可说的了。
燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见齐王。这就是所谓在朝廷上战胜别国。
● 练习
一、解释加点的字:
 
邹忌修八尺有余………(        )
而形貌昳丽……………(        )
而形貌昳丽……………(        )
朝服衣冠………………(        )
朝服衣冠………………(        )
窥镜……………………(        )
谓其妻曰………………(        )


浏览完整试题我孰与城北徐公美……(        )
君美甚…………………(        )
徐公何能及君也………(        )
而复问其妾曰…………(        )
旦日……………………(        )
与坐谈…………………(        )
徐公不若君之美也……(        )
明日……………………(        )
孰视之…………………(        )
自以为不如……………(        )
暮寝而思之……………(        )
吾妻之美我者…………(        )
私我也…………………(        )
欲有求于我也…………(        )
臣诚知不如徐公美……(        )
皆以美于徐公…………(        )
今齐地方千里…………(        )
今齐地方千里…………(        )
宫妇左右莫不私王……(        )
王之蔽甚矣……………(        )
乃下令…………………(        )
能面刺寡人之过者……(        )
能谤讥于市朝…………(        )
能谤讥于市朝…………(        )
能谤讥于市朝…………(        )
闻寡人之耳者…………(        )
令初下…………………(        )
时时而间进……………(        )
时时而间进……………(        )
期年之后………………(        )
无可进者………………(        )
皆朝于齐………………(        )
 
二、给加点字注音:
昳丽(     )   朝服衣冠(     )   时时而间进(     )   期年之后(     )
三、翻译句子:
1、而形貌昳丽
2、我孰与城北徐公美
3、君美甚,徐公何能及君也
4、忌不自信
5、孰视之,自以为不如
6、窥镜而自视,又弗如远甚
7、吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也
8、臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公
9、宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王
10、由此观之,王之蔽甚矣
11、群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏
12、上书谏寡人者,受中赏
13、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏
14、令初下,群臣进谏,门庭若市
15、时时而间进
16、期年之后,虽欲言,无可进者
17、皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷
四、选择:
1、下列句中加点字与“由此观之”中的“之”用法相同的一项是(    )
A.渔人甚异之
B.此诚危急存亡之秋也
C.何陋之有
D.甚矣,汝之不惠
2、朗读下面的文言句子,语气停顿有误的一项是(    )
A.臣诚知/不如徐公美
B.臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣
C.今齐地方/千里,百二十/城
D.上书/谏寡人者,受/中赏
3、请找出与“皆以美于徐公”中“以”的用法相同的一项(    )
A. 威天下不以兵戈之利   
B. 不以物喜,不以己悲
C. 吴广以为然  
D. 俯身倾耳以请
五、阅读•分析:
【综合阅读】:
1、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要概括。
①                                                          。
②                                                          。
③                                                          。
2、第一段中,有两个动词活画出了人物自我欣赏的心理,这两个动词是:    和    。本段中,从正面肯定邹忌之美的句子是:            。
3、齐王在接受了邹忌的劝谏之后,采取了什么样的措施?最终取得了什么效果?请结合原文内容,用自己的话简要回答。
措施:                                                         。
效果:                                                         。
4、学习本文,我们可以从中得到三点启示:①有自知之明;②兼听则明,偏信则暗;③批评别人要讲究方法。请任选一点启示,结合生活体验,简要谈谈你的看法。


展开余下试题5、文章中的邹忌和齐威王,你更喜欢谁?请简述理由。
喜欢邹忌的理由:                                                  。
喜欢齐威王的理由:                                                。
6、本文选自《         》,文章题目中“讽”意思是                           。
7、请就课文第二自然段的内容和写法写一段评注性的文字。
内容:                                                                。
写法:                                                                。
8、面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出他怎样的品质?
9、齐威王一“善”,政局迥异,初时“门庭若市”,后来“无可进者”,请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了齐威王的“广开言路”,在我们学过的古文中,还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?
10、俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度,邹忌的进谏引发了你怎样的思考?
11、解释加点字的含义并写出一个含有加点字且意义相同的四字短语。
群臣进谏,门庭若市。 
解释“谏”:
四字短语:
12、用自己的话说说邹忌是怎样成功地说服齐王的,他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?
六、比较阅读:
(一)
[甲] 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(选自《曹刿论战》)
[乙] 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
1、解释文中加点词。
肉食者鄙        (           )
皆以美于徐公    (           )
2、翻译句子:
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
(2)由此观之,王之蔽甚矣。
3、下列句中用“/”表示朗读时的停顿,其中停顿不恰当的一项是(    )
A.臣/诚知/不如徐公美。 
B.今齐地方/千里,百二十/城。
C.牺牲/玉帛,弗敢/加也。 
D.肉食者/谋之,又何/间焉?
4、曹刿和邹忌劝谏(表述自己的主张)的方式有什么不同?
曹刿:                                                        。
邹忌:                                                        。
5、回答文题:
(1)曹刿认为决定战争胜负的先决条件是什么?你认为现代战争中决定胜负的先决条件应该是什么?谈谈你的观点。
(2)邹忌见齐王,希望表明一个什么主张?这个主张在今天有什么现实意义?
(二)
[甲]邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
[乙]张学宪和,正统已未廷试,已拟第一,以眚(shĕng)目(眼睛长白翳)抑(贬退)置传胪(chuán lú,科举制度中,考生经殿试后,要公布名次,状元、榜眼、探花以下,其第四名,即进士二甲中的第一名,通称传胪)。公(指张和)自言:“吾已废一目,又肩厚薄,手大小,足长短。所美而无丑者,惟此心耳。”尝(见有议人得失者,必正色(严肃)曰:“人当于有过(过失,错误)中求无过,不当于无过中求有过。”其厚道如此。
(选自清•龚炜《巢林笔谈》)
1、解释下列加点词语。
以眚目抑置传胪     (        )
尝见有议人得失者   (        )
2、甲文中妻、妾、客都认为邹忌美于徐公,请分别说说他们说话的语气和心理。
3、甲乙两文都表现了人物的美,邹忌与张和的美有什么区别?
4、张和本是廷试第一,却抑置传胪,你对此如何评价?
6、揣摩下面的上联,以乙文为内容,拟一下联。
上联:邹忌比美思国事
下联:              
答案:
一、略
二、略
三、略
四、
1、A
2、C
3、C
五、
1、①齐国是一个大国,齐王位高权重;②齐王身边的人偏爱或害怕齐王;③齐国上下的人都对齐王有所求。
2、动词:“服”“窥”  句子:君美甚。
3、措施:下令群臣史民提意见,并给予了不同的奖赏;效果:纳谏除蔽,内政修明,四国朝齐。
4、看法合情合理即可。
5、邹忌——有勇气,说话讲究技巧,有自知之明等。
齐王——胸怀宽广,虚心纳谏,有富国强兵的愿望等。
6、(战国策)或《战国策•齐策一》  讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝。(用含蓄的话劝说或指责) 
7、内容方面:邹忌能以自身为例,由家事巧妙地联系到国事,讽劝齐王纳谏除蔽;
写法方面:把家事和国事进行类比,推己及人,以此达到讽劝的目的。
8、围绕“有自知之明,善于思考”来答。示例:不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,能正视自己。 


展开余下试题9、“门可罗雀”或“门庭冷落”《出师表》 
10、忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中,在向对方提出意见或建议时,如果能讲究说话方式,语言含蓄委婉,晓之以理,动之以情,那么忠言完全可以顺耳,从而使对方愉快接受。 
11、谏:(臣对君、下级对上级)规劝  
从谏如流、纳谏止谤、直言敢谏、直言进谏、婉言劝
谏(婉言讽谏)、委婉讽谏(委婉劝谏)、谏诤如流(劝谏的话如同流水一样,滔滔不绝)
12、邹忌以“自己与徐公比美”这件小事设喻说理,以小比大,以家比国,委婉劝说齐王纳谏除弊,结果使齐威王心悦诚服,欣然接受,终使齐国强盛。“启示”示例:在人际交往时,要善于设身处地为对方着想,充分尊重被劝说者,采取委婉说理的方式,使之轻松愉快地接受意见。
六、
(一)
1、鄙:鄙陋,目光短浅 以:认为、以为
2、(1)大大小小的诉讼案件,(我)即使不能一一明察,但一定按情理(来审理)。
(2)由此看来,大王所受的蒙蔽太严重了。
3、B
4、曹刿:直谏;邹忌:讽谏(采用暗示比喻委婉地劝说君主)。
5、(1)取信于民(得民心)
(2)希望齐王广开言路,善于纳谏。
(二)
1、因为    曾经
2、妻说话热情,有偏爱之心;妾说话逢迎,有畏怯之心;客说话敷衍语气轻,有阿谀奉承之心。
3、邹忌不仅形貌漂亮,而且有自知之明,不偏听偏信,实事求是,善于思考。张和美在为人厚道,有宽容之心,善于看到别人的长处。
4、没有统一答案。
5、以乙文为内容 (202.111.165.169)  
标签:人教版 九年级 上册 日常阶段测试
相关:关于“邹忌讽齐王”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:991]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版