永临中学高一必修四专题三测试
            2008/06/16
  班级            姓名             学号         
一•夯实基础
1•按原文填空。
（1）                     ，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，                         。
（2）            ，宁移白首之心 ；穷且益坚，                 。
（3）别有幽愁暗恨生，                      。                      ，铁骑突出刀枪鸣。
（4）曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。                 ，                           。
（5）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。                     ，                        ！
（6）云销雨霁，彩彻区明。                        ，                       。
（7）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。                 ，                 。
（8）庄生晓梦迷蝴蝶，                。                 ，蓝田日暖玉生烟。
（9）寻寻觅觅，              ，                   。
（10）                ，                    。这次第，怎一个愁字了得！
2•（王国维《人间词话》）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“              
                              。”此第一境也。“                                  。”此第二境也。“                                     。”此第三境也。

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3•下列说法不正确的一项是（    ）
A、李白，字太白，号青莲居士。风格豪迈飘逸，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。
B、王勃，字子安，初唐诗人，他与杨炯、卢照邻、王维被人称为初唐四杰。
C、柳永，(?-约1053), 北宋词人. 原名三变, 后改名永, 字耆卿, 排行第七, 世称柳七、柳屯田. 其词多描绘城市风光和歌妓生活, 尤长于抒写羁旅行役之情。 创作了很多慢词， 铺叙刻画, 情景交融, 语言通俗, 音律谐婉, 在当时流传很广, “凡有井水饮处，皆能歌柳词”。
D、李清照（1084－约1151），宋代女词人。字漱玉,号易安居士，李清照词风格清新婉丽，是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期：南渡前写闺怨、离愁词风侧重于清新明丽；南渡后抒浓愁、哀情，词风哀婉凄凉。
4•下列各句加点的词句使用不正确的一项是（     ）
A•这些老屋确实有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不推倒啊！
B•刚退休不久的老王常对老伴抱怨：“你看我才退下来几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊！”
C•大家出来闯天下，到一起就是缘分，“相逢何必曾相识”，我提议，干杯！
D•轮到中国选手申雪、赵宏博出场了，大家都屏住呼吸，场内一片寂静：此时无声胜有声啊！
读下面的诗，完成5—6题。[99年高考全国卷] 
　　　　　　　　　　　　　漫成一首　杜甫
　　　　　江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。
5．对这首诗的赏析，不恰当的一项是(       )
A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。
B．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。
C．二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。 
D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。
6．这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是（       ）
A．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
B．门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。
C．迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
二•理解与鉴赏
   （一）寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门账饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。    多情自古伤别离，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说？  
7•解释划线词语
初歇                 绪               那堪               纵            
8•在词中作者主要选用了哪些意象，请选出两个意象来分析它们的特点？
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
9•“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”用什么写法写出什么情状？这种写法所创设的艺术境界可用《琵琶行》中的哪句诗来概括？
                                                                                               
                                                                                                 
10•清人刘熙载《艺概》中指出，柳永的词善于运用“点染”手法。所谓“点”指的是点明情感的内涵；所谓“染”指的是用景物来渲染烘托点明的情感。请你在《雨霖铃》一词中找出这样的句子，并说说这种写法的作用与效果。

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（二）                             登    高
     杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜病，潦倒新停浊酒杯。
11•有人认为“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中，“无边”“不尽”有些多余，请你结合诗歌的意境，谈谈你的看法。
                                                                                              
                                                                                             
12•诗的后半部分重在抒情。前人曾评论第三联“十四字之间，含有八意”，请说说你对这一联诗句含义的理解。
                                                                                             
                                                                                             
 (三)阅读下面的文字，完成1～4题。
　　余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也。胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行用金。是谓天地之义气，常以肃杀而为心。天之于物，春生秋实。故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。”
13.下列句子中加点词解释有误的一项是(　 　)
A.盖夫秋之为状也    状：情状。    B.烟霏云敛    霏：很盛的样子。
C.丰草绿缛而争茂    缛：繁茂。    D.物既老而悲伤        悲伤：伤心。
14.下列句子中加点的虚词，意义和用法相同的一项是（　　）
A.①悚然而听之      ②乃其一气之余烈  B.①此秋声也      ②故其为声也
C.①其色惨淡      ②其气栗冽        D.①常以肃杀而为心      ②夷则为七月之律
15.请找出作者对秋声直接评价的语句。
○1                                         ○2                                          
16.将文中画线语句翻译成现代汉语。
（1）此秋声也。胡为而来哉？
                                                                                              
（2）其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。
                                                                                            
17．作者是从哪几个方面描绘“秋状”的？请选择其一进行描绘。
                                                                                              
                                                                                            

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18．作者为何要极力渲染秋的萧条呢？
                                                                                              
                                                                                             
（四）阅读下面两首唐诗，回答其后问题。(8分)
　　　　　秋　思(张籍)　　　　　　　　     　　　秋夜曲(张仲素) 
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。　　  丁丁漏①水夜何长，漫漫轻云露月光。 
　 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。　  　秋逼暗虫

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