莲花中学07——08学年第一学期期中考试
九年级语文试卷
一、积累与运用（23分）
1．根据原文默写或按要求填空（任选12题做答，每题1分，共12分）
⑴、江山如此多娇，         。（《沁园春  雪 》毛泽东）
⑵、
⑶、
⑷、
⑸、
⑹、忽如一夜春风来，                。  （岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑺、会挽雕弓如满月，        ，         。     （苏轼《江城子•密州出猎》）
⑻、                ，斜晖脉脉水悠悠。      （温庭筠《望江南》）
⑼、羌管悠悠霜满地，         ，        。（范仲淹《渔家傲   秋思》）
⑽、足蒸暑土气，         。（《观刈麦》白居易）
⑾、鸡声茅店月，         。（《商山早行》温庭筠）
⑿、         ，只有香如故。（《卜算子 咏梅》陆游）
⒀、酒困路长惟欲睡，         。（《浣溪沙》苏轼）
⒁、莫道不消魂，帘卷西风，         。（《醉花阴》李清照）
⒂、身无彩凤双飞翼，                   。（李商隐《无题》）
2．名著阅读积累（3分）
古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：____。此外请请各写出一个以沙僧和猪八戒为核心展开的故事情节：          、             。
3. 按照所给文段的思路，仿照相应的句式，将文段补写完整。（4分）
人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；          、             。
4. 语言运用（4分）
小明吃了饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”小明不好意思的笑了笑说……，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。
（1）小涛的言外之意是：                                               。
（2）小明该怎样说才得体？                                             。
二.古诗文阅读（15分）
（一）古诗词鉴赏：
（一）
十五夜望月    
王 建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

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5．《全唐诗》录入此诗，“落”字作“在”字，请你说说，是“落”好还是“在”好，为什么？（2分）                                        。
6．这是一首表达别离之情、思聚之念的古诗。作者运用形象化的语言，描绘特定的环境气氛，营造出一种月圆人缺、寂静思忆的意境。细读全诗，发挥想象，从四句诗中任选一句进行改写。注意运用叙述、描写等表达方式。100字内，标点不计。（3分）
（二）文言文阅读：（10分）
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨.道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
7．解释下列语句中加点词的意思。(3分)
①楚人怜之（ ）   ②为天下唱 （ ）  ③失期，法皆斩。（ ） 
8．请用现代汉语翻译下列句子。(4分)
（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎? 
   （2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
9.陈胜、吴广起义的根本原因是什么？(用选文原句回答) （1分）  
10.陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者是因为他有什么才能?请根据选段内容作出回答。（2分）
三.现代文阅读（32分）
(一)  (16分)
    果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
……
……后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。
……
我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
    我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”
    等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎?这是不可能的。”
    我说：“我给了他十个铜子的小费。”
    我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
    后来大家都不再说话。
    在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
11．“我”的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的?从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人?(3分)
12．十年中，“我”的父亲那“与日俱增”的“希望”是什么?照你看，在对待于勒的基本态度上，父亲与母亲有无不同?(3分)
13．“我”的全家人出发时是怎样的心情?后来又是怎样的心情?(用选文中的话作答)(2分)
14．选文中有两段景物描写，请分别说说这两段景物描写的作用。(2分)
15．于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧”表示感谢，这个细节意在说明什么?(3分)
16．对“我”心里默念的话，如何理解?(3分)
（二）看  树（16分）
高林瑜
在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。在四季的轮回中，树像这幽静的村庄，呈现着它自己的色彩。看树的感觉，在我的心灵中散发出阵阵光芒。
在春天的田野，我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大庄稼。和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。
在夏天的山道上，我推着满装学生课本的三轮车，看过树。阳光火一般灿烂，山道上是一棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢，碧绿的叶子润润地生长着，向我展示着一种青春的动感与奔放。那树荫给我的心遮上了一把清凉的伞。于是，我用歌声开始装点这长长的山路，用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。
在秋天的乡村，我带着学生们，看过树。我对他们说，一棵树滋润不了万物，但它能滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一果子。学生们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得，对于他们，面对一棵树，竟是一种最美的完善。
在冬天的高原上，我曾和父亲赶路，看过树。那是一排白杨，它们和我们一样，在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨，很高大，脚下牢牢抓住一方泥土，头项一片苍天，在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜。我知道，这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。
我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头，而树竟能把一生几乎完美地走完。我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子，直到将每一片叶子都染成金黄。我想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地走过自己的一生。
17、下列词语中加点字的读音错误的一项是(         )（2分）
A、幽静（ yōu ）  B、滋润( rèn )  C、和煦( xù )  D、凛冽( lǐn )
18、读了这篇文章，你认为贯串全文的线索是什么？（3分）
19、将文中表示作者按一定顺序写“看树”感觉的关键词语写在下面。（2分）

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20、请简要说说作者看了冬天的树后的内心感受。（3分）
21、怎样理解文中画线句子的意思？（3分）
22、品味全文内容，写出最能表现作者“思索”的一个句子。（3分）
四、写作（50分）
23、阅读下面的文字，按要求作文。
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛；老师的一个微笑，生活中的一次挫折，学习上的一个感悟，天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……
这如师的往事，会让你受益终生。
请以“往事如师”为话题写一篇不少于600字的文章。文体不限，题目自拟。不得抄袭。文中不得出现真实的姓名、校名，否则扣分。
莲花中学07——08学年第一学期期中考试
九年级语文答题卡
题号 一
（23分） 二
（15分） 三 四
（50分） 总分
（一）
（16分） （二）
（16分）
得分
一、积累与运用（23分）
1、根据原文默写或按要求填空（任选12题做答，每题1分，共12分）
⑴、                    。         ⑵、                    。
⑶、                    。         ⑷、                    。
⑸、                    ，                    。
⑹、                    ，                    。
⑺、                    。
⑻、                    ，                    。
⑼、                    。         ⑽、                    。
⑾、                    。         ⑿、                    。
⒀、                    。         ⒁、                    。
⒂、                    。
2、名著阅读积累（3分）
                    ，                  ，                     。
3. （4分）                                                             
 
                                                                       
4. （4分）（1）                                                            
（2）                                                           
二.古诗文阅读（17分）   
（一）古诗词鉴赏：
5、(2分)                                                
6、（3分）





100

（二）文言文阅读：（10分）
7、(3分)①（         ）   ②（          ）  ③（         ） 
8、(4分) （1）                                                       
（2）                                                       
9、（1分）                                                        
10、（2分）                                                       
三.现代文阅读（33分）
(一)  (16分)
11、（3分）                                                                      
                                                                     

展开余下试题

12、（3分）                                                                       
                                                                     
13、（2分）                                                                       
                                                                     
14、（2分）                                                                     
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