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安徽省重点中学2006-2007学年度高中语文必修一期中测试卷
2006—2007学年度安徽省重点中学期中考试试卷
高 一 语 文(AB班专用)
命题:刘思群 (2006.12)
注意: 1.所有的答案全部写在答题纸上,写在试卷上一律不给分。
2.本试卷共8页,满分150分,时间150分钟。
一、阅读与运用 (90分)
(一) 阅读《肖邦故园》选段,完成1—7题。 (22分)
艺术家的创作,无疑跟各自出身的环境,跟生活周围的景色有着密切的联系。艺术家跟陶冶他的景物之间的联系比一般人所想像的要紧密得多。童年和青春时代常常给人的一生打下深深的 (lào)印。在最早的孩提时代曾拨动过他心弦的一个旋律,往往会反复出现在成熟的艺术家的作品之中,在这里,还会半自觉地,有时则完全是不自觉地展示出儿时之国同创作成熟时期的渊源关系。
要更好理解肖邦音乐同波兰风光的联系,可以说任何地方也无法同这朴素的马佐夫舍的村庄----热那佐瓦沃拉相比了。乍一看,这种说法或许显得有些荒诞不经。这瘠薄的土地,这平原小道和麦草覆盖的屋顶,跟肖邦音乐所赐予我们的无限财富和充分享受又会有何共同之处呢?但是,只要我们进一步观察,就不难发现,事情并不那么简单。
诚然,它没有那种招摇的俏丽。但它蕴藏着许多细微的色调变化,只有久居这一带的人才会跟这里的景致结下不解之缘,才能看到这些形、声和色彩的微妙差别,并且给予应有的评价。
一年四季都得细心观察这些色彩。春天,丁香怒放,像天上飘下一朵朵淡紫色的云霞;夏天,树木欣欣向荣,青翠欲滴;秋天,遍野金黄,雾缭烟绕;冬天,大雪覆盖,粉 (zhuāng) 玉琢,清新素雅,在这洁白的背景上,修剪了枝条的柳树像姐妹般排列成行,正待明年春风得意,翩翩起舞。这四季景色里包含的美,是何等的朴素、淡雅,然而,又是何等的持久、深沉!
这片土地的景色正是肖邦音乐最理想的序曲。谁若真想探究肖邦音乐的精神,理解肖邦音乐跟波兰有着何等密切的联系,谁就应悉心体会欧根·德拉克洛瓦所谓的蔚蓝的色调,它是波兰景色和在这大平原上诞生的艺术家的音乐的共同色调。
肖邦是在这儿出生的。虽然他在热那佐瓦沃拉只不过是度过了出生后几个月的时光,后来他的双亲便迁居华沙了。但肖邦对这出生之地怀有无限的眷恋之情,经常跟他心爱的妹妹卢德维卡一起探望故里。青春年少的肖邦总爱坐在这小河边,坐在小桥旁的这棵大树下。他从华沙来此,总要走这条遍植垂柳的普通小道。当年的柳条亦如今日一样柔媚。甚至在他去巴黎之前的几个星期,他还专程从首都来到这里,跟故园告别。在他心目中,这小小的庄子就是整个祖国乡村的象征。今天,我们目睹此情此景,思想深处也会闪现出整个马佐夫舍地区的风貌,肖邦也目睹过这一切,他热爱这茅舍、小桥、流水。他就是在那缱绻的秋日,怀着无限依恋、惜别的心情,告别了这一切,途经巴黎,浪迹天涯。不料这一别竟成永 (jué),成了为寻找虚幻的金羊毛而一去不返的远征。
1848年,当肖邦自爱丁堡给友人写信的时候,眼前兴许也浮现出了故园景色。他在信中写道:“我怀念我的家、我的母亲、我的姐妹。愿上帝保佑她们万事如意!我的艺术何在?我的一腔心血在什么地方白白耗尽了……我如今只能依稀记得国内唱的歌。”因此,可以说,不仅肖邦眼前浮现出了故乡的景色,而且,耳中又回荡起了多半是在这儿第一次听见过的歌。
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我们恰好能在肖邦的马祖卡曲和夜曲里找到这平原的歌声----凡是他那些直接留下了这儿时之国画面的作品,我们都能发现一缕乡音。
流亡生活、高度的文化修养、痛苦的心境和肖邦对自己使命的不凡见解,使这画面复杂化了,或者说,像一层雾遮蔽了这些画面。绚丽的大都会风光,频繁的旅行,丰富的经历,给他提供了另一种创作灵感。但是,既然他在自己生命的末日,在那遥远、寒冷的爱丁堡又怀念起“我的家、我的母亲、我的姐妹”,我们就有理由想像,故乡的朦胧景色也回到了他的心中。而今,我们也怀着激动的心情瞻仰这些大树,这些灌木丛和这一片清凌凌的水。倘若此刻我们听到,或者亲自弹奏伟大作曲家临终前的最后一组马祖卡曲,我们必能从中听到昔日国内歌声的淡淡的旋律。由于他半世坎坷,命途多舛,也由于关山阻隔,有国难投.这一组马祖卡曲似乎是被万种离情、一怀愁绪所滤过而净化了,跟乡村的质朴相距甚远,但它们无疑是出自故里,跟这片土地有着千丝万缕的联系。
1.根据注音写汉字或给加点字注音。(3分)
(lào)印 粉 (zhuāng) 玉琢 永 (jué)
缱绻( ) 一缕乡音( ) 命途多舛( )
2.解释下列词语在文中的意思。(2分)
(1)荒诞不经:________________________________________________
(2)缱绻:_____________________________________________________
3.热那佐瓦沃拉四季景色之美有什么共同特点?(2分)
_________________________________________________ ____
4.“这片土地的景色正是肖邦音乐最理想的序曲”这句话的含义是什么 (3分)
_________________________________________________ _____
5.文段最后一节“像一层雾遮蔽了这些画面” 中“这些画面”是指怎样的画面?试用文段最后一节中的一个词来概括热那佐瓦沃拉与跟肖邦音乐的共同之处。 (4分)
“这些画面”是指
概括热那佐瓦沃拉与跟肖邦音乐的共同之处的一个词是
6.肖邦临终前的最后一组玛祖卡曲为什么会跟乡村的质朴“相距甚远”但又与那片土地“有着千丝万缕的联系”? (4分)
_________________________________________________ __
7.根据选段内容,简单说说肖邦音乐与他的故乡和祖国的关系。(4分)
_________________________________________________ _
(二) 阅读下文,完成第8—13题。(18分)
燕 子
席慕容
初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱:
长亭外,古道边,芳草碧连天……
有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次:
长亭外,古道边……
刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”
我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:
“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年是听错了,好可惜!”
父亲一连说了两个好可惜,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到名式各样的小鸟的鸣声,田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。
“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书里说的,外婆歌里唱的那一只燕子吗?
在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:
燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊……
在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿,每一次,我都会兴奋地指给孩子看:
“快看!宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”
怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天,因为内政部的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部国家公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的解释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里,有好多位在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定可以马上得到解答,可是,我在那个时候惟一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。
展开余下试题
在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。其实,不必向别人提出问题,我自己心里也已经明白了自己的错误。但是,我想,虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候,我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!
8、上文题目为燕子,但开头却没有写燕子,而是从父亲对《送别》歌词的误会写起。这样写与下文有什么关系?(3分)
____________________________________________________________________
9、作者“心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤”,说说她欢喜和悲伤的具体内容。(3分)
_________________________________________________________________
10、作者明明知道自己以前对“燕子”误认了,为什么不愿作进一步证实?(3分)
11、席慕容是位诗人,本文中的“燕子”是否也具有诗歌中“意象”的特征?作者“心中那一只小小的燕子”究竟是什么?(4分)
___________________________________________________________________
12、看见燕子,作者为什么会“像触电一样地呆住”?以下分析不正确的一项是( )(2分)
A、因为这就是书里说的,外婆歌里唱过的那只燕子。
B、这是作者从来没有见过的燕子。
C. 这不是书里说的,外婆歌里唱的那只燕子。
D. 因为这燕子使作者产生一种朦胧的欢喜和朦胧的悲伤
13、对本文表现手法的最大特点表述正确的一项是:( )(3分)
A、触景生情 B、托物言志 C、寄情于物 D、情景交融
(三)填写下列名篇名句中的空缺。(10分,选做5题,每题2分)
14、(1)、恰同学少年,风华正茂; , 。
(2)、但我不能放歌,___ _________;夏虫也为我沉默,______________。
(3)、当其欣于所遇,暂得于已,___________,_____________________。
(4)、_____________,_______________。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
(5)、夫夷以近,___________;____________,则至者少 .
(6)、写出《论语》中一句有关为人处世或学习的名句:_________。
(7)、写出一句毛泽东诗词中的名句:__________________________。
(四)阅读下面两首诗,完成第15—17题。(8分)
凉州词 南园十三首(其五)
王 翰 李 贺
葡萄笑酒夜光杯, 男儿何不带吴钩?
欲饮琵琶马上催。 收取关山五十州。
醉卧沙场君莫笑, 请君暂上凌烟阁①,
古来征战几人回。 若个②书生万户侯!
[注释]①[凌烟阁]楼名,唐太宗贞观十七年在阁上画开国功臣24人。②[若个]哪个,谁。
15.从诗歌的体裁上看,这两首诗属于近体诗中的□□。 (2分)
16.这两首诗在主旨上有相同之处,都凸现豪迈的报国之情,但两者又有差异。王翰的《凉州词》着力表现的是戍边将士_________________________________;而李贺的《南园十三首(其五)》除了“投笔从戎”的报国豪情外,诗的最后两句还流露出________________________________________________________。(4分)
17.这两首诗在抒情的方式上有什么不同?(2分) _____________________________________________
(五)阅读下文,完成第18—22题。(20分)
后 赤 壁 赋
苏 轼
是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。
已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒
乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”
于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履谗①岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。
须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。【注①:“谗”应为“山”旁。】
18、对下列句中词的解释,不正确的一项是( )
A、披蒙茸,踞虎豹 披:分开
B、攀栖鹘之危巢 危:危险
C、翅如车轮,玄裳缟衣 缟:白
D、道士顾笑,予亦惊寤 寤:醒
19.对下列各句加点词语词类活用解说正确的一项是( )
①下江陵,顺流而东也 ②掠予舟而西也 ③侣鱼虾而友麋鹿 ④羽衣蹁跹
A.①和③相同,②和④不同 B.①和②不同,③和④相同
C. ①和②相同,③和④不同 D.①和④不同,②和③相同
20.下列各组句中加点的词的意义和用法,相同的一组是( )
A.藏之久矣, 以待子不时之需 开户视之,不见其处
B.月白风清,如此良夜何 翅如车轮,玄裳缟衣
C.顾而乐之,行歌相答 顾安所得酒乎
D.戛然长鸣,掠予舟而西也 过临皋之下,揖予而言曰
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21.对《前赤壁赋》《后赤壁赋》的比较赏析,不恰当的一项是( )
A.赤壁还是那个赤壁,却呈现出两种不同的境界。
B.《前赤壁赋》字字秋色,《后赤壁赋》句句冬景;两赋因季节不同而呈现出不同的景观。
C.《后赤壁赋》登山情景可惊可怖,与《前赤壁赋》风月水光的安谧幽静形成鲜明的对照。
D.《前赤壁赋》是作者以主客对答的形式发表的一篇议论;《后赤壁赋》则用道士化鹤的故事抒发超脱的情怀。写的都是舟中发生的实事。
22、翻译下列句子。(8分)
(1)群贤毕至,少长咸集。(2分)
(2)渺渺兮予怀,望美人兮天一方。(2分)
(3)非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀。(3分)
(六)语言运用(12分)
23、阅读下面一则消息,用一句话概括主要内容。(不超过15个字。)(4分)
本报讯 经过综合整治的合肥长江中路,如今面貌焕然一新。大拆违之前,被称为“安徽第一路”的合肥长江中路沿街店面约有540家,各类招牌和广告牌杂乱无章,而且显得破旧难看。为了改变这一状况,庐阳区专门成立了长江中路综合整治指挥部,并在资金、政策、人员上给予大力支持,从而打响了整治工作的攻坚战。经过一个多月的艰辛细致工作,长江中路沿街立面美化、亮化,店招标牌规范、提高档次和品位等工作已基本完成,并新建花坛8处。目前,定位于“形象街、景观街”的长江路,店招店牌统一规格、尺寸和位置,又不失各自特色,这条全国文明商业示范街又增添了许多新光彩。
24、仿照下面句式,改变地点和内容,写两个句式相同、内空相近的句子,要求引用能表现感情的古代的诗句。(4分)
我梦想,来到塞外的大漠中在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,坐在故乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨;我梦想, , 。
25. 按照下面这段文字的要求,在横线处填写恰当的内容。(4分)
在我国大量的成语、熟语(俗语、谚语、歇后语、惯用语等)及经典的诗句、文句中,常常从相反的方面表达对同一事情(或事物)的认识。如“后发制人”和“先下手为强”,两者相同之处都是谈对敌策略问题,不同之处前者强调“后”,后者强调“先”;又如“门庭若市”和“门可罗雀”,两者相同之处都是谈宾客来访,不同之处前者强调人多,后者强调人少;再如“________①_____”和“______②_______”,两者相同之处都是______③_______,不同之处前者强调_______④______,后者强调_______⑤______。
二、作 文(60分)
25.阅读下面材料,然后作文。
有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因,书法家笑而不答,只写了一个“逼”字,那人顿悟,这是让他惜纸逼自己写好字。
年少时我练手笔字,听老师在课堂上多次说起,觉得平淡无奇,不可理解。蓦然回首,才知其蕴味深刻。
记得还有这样一则谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边,你已经别无选择,要想方设法地翻过去。正是有了逼迫,才会尽力发挥自己。许多时候,我们总把希望寄托在明天。总觉得自己的人生草稿还有很多很多。其实,属于我们的草稿是极其有限的。对于人生而言,最重要的是怎样在有限的纸上写出最好的文章,而不是你花费了多少纸。
请以“人生没有草稿”为话题,写一篇文章。
要求:①立意自定;②文体不限;③题目自拟;④不少于800字。
太 和 一 中 月 考 检 测 卷
高 一 语 文 答 题 卷(AB班专用)
题号 一(90分) 二 总 分
(一) (二) (三) (四) (五) (六)
分值 22分 18分 10分 8分 20分 12分 60分 150分
得分
一、阅读(90分)
(一)(22分)
1、(3分) (lào)印 粉 (zhuāng) 玉琢 永 &n
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