七年级（上）语文期末试题
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一、语言积累和运用（40分）
1、根据注音在括号里写上恰当的汉字。(4分)
  “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùnniàng（         ）。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地mài·nong（          ）清脆的喉咙，唱出wǎnzhuǎn（       ）的曲子，跟清风流水yìnghè（           ）着。 
2、下面成语中各有一个错别字，请将其改后书写在方格中。（3分）
（1）害人听闻        （2）擎天感地          （3）千资百态 

 3、      3、下列句子没有语病的一项是（    　　  ）（３分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．经过努力,他的英语口语水平改进了许多。
 B．六名国际奥委会委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。世界各大报纸关于这起事件作了详细的报道。 
C．六月的杭州是风景秀丽的季节。
 D．厦门海滨水温静，浪轻柔，是一个天然的海滨浴场。
4、下面说话最得体地一项是（      ）（３分） 
A．“老师，”杨林站起来说，“这道题我不会做，再给我讲一遍。”
 B．明天我们将莅临母校参加校庆活动。
 C．“小红，你学习好，表现也好，真是我女儿学习的榜样。”
 D．老师家访，小明高兴地说：“你是无事不登三宝殿那！” 
5、下面这幅春联，选自的人家是   (      )  (3分)
春联：咦，谁家在放鞭炮        噢，他们是在过年
A．大户人家                   B．孤寡穷人家
C．一般百姓家                       D. 官宦人家
6、下列加点词语在具体语境中的含义理解有误的一项是（         ）（3分）            
A、包公之所以赢得“青天”的美名，在于他的刚正不阿。（比喻清官）                
B、他虽然是南方人，却操着一口漂亮的普通话。（美观好看）                      
C、但愿人长久，千里共婵娟。（比喻月亮）                                  
D、云就像是天气的“招牌”（比喻云和天气的关系）
7、根据你读的课外文学名著，在下面横线上写出相应的内容。（３分）
              读《                             》（名著名称），我了解到（内容）         

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                                                                         。
8、根据下面的句子，仿照示例，再写两个句子。（3分）
当那片云停留在头顶的时候，老师们一起抬头仰望。
示例：美术老师说：“像一朵蘑菇。”
语文老师说：“像奔驰的骏马。”
①                                                                        
②                                                                        
9、请参加下列综合性学习活动。
学校开展“好读书，读好书”的读书活动，同学们都积极参与这项活动。（７分）
⑴ 请你设计一条富有感染力的宣传标语。（２）
                                                          。
⑵ 如果你是这次活动的主持人，请你设计一段开场白。（３）
                                                                           
                                                                          。
⑶ 请你就怎样开展好这次活动提两点建议。（２）
                                                                             
                                                                             。
10、默写（８分）
⑴《论语十则》中有的谈求知态度，如：                不亦说乎? 见贤思齐焉，                   。有的谈学习方法，如：                   ，思而不学则殆。有的谈修身做人，如：                          ，不亦君子乎?
⑵．《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是：                   ，若出其中 ；                  ，若出其里。
⑶．《天净沙·秋思》曲末一句：夕阳西下，                      。点出了作者浓浓的乡愁。
⑷．《钱塘湖春行》中的对偶句是：几处早莺争暖树，                        。
⑸．我寄愁心与明月，                                  。
⑹．无可奈何花落去，                           。
⑺．争渡，争渡                              。
⑻．莫言下岭便无难，              ；                  ，一山放过一山拦。
⑼.                   ，为有源头活水来。
⑽．写出两句带有“月”的古诗。　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　
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二、文言文阅读（15分）
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。                元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在否？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 　友人惭，下车引之，元方入门不顾。

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11、文中“不”的读音是              ，与            字相通。（2分）
12、请在括号中补出下列句中省略的对象。（2分）
（         ）过中不至，太丘舍（　　　　）去，（        ）去后（           ）乃至。
13、列说法不正确的一项是（      ）（3分）
A、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客人而不是陈太丘。
B、“尊君”“家君”，前者是谦词，是对人称自己的父亲；后者是敬词，对别人父亲的一种尊称。
C、“元方时年七岁”可翻译成“元方当时只有七岁。”
D、“与人期行，相委而去”中“期”是“约定”的意思。
14、翻译下列文方句子。（3分）
友人惭，下车引之，元方入门不顾
                                                                                          
15、元方的聪颖机智表现在哪句对话中？（用原句答）（2分
                                                                        。
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16、本文的主要人物实际上是　     ；从文中可以看出元方受到了           、             的传统教育。（3分）
三、现代文阅读（40分）
（一）蝉（17分）
　　蝉是一类腻烦人的邻居。这一点我毫不迟疑予以承认。每年夏天，它们数以百计地到我门前来安家，吸引它的是绿叶繁茂的两棵高大的法国梧桐，从太阳一出来，到太阳落山，蝉就在那棵树上叫，发出震耳欲聋的嘶鸣合奏，像不停歇的锤子一样敲响我的脑门儿。
　　七月的下午，热浪令人窒息，干渴难忍的平民昆虫，个个打不起精神来，它们在已经蔫萎的花冠上转悠，徒劳地寻找解渴的途径；可是蝉却满不在乎，面对着普遍的水荒，它付之一笑。这时候，它的喙，一种微口径钻孔器，在自己那取之不尽、用之不竭的酒窖上，找到一处下钻的位置。它一刻不停地唱着。在小灌木的一根细枝上稳稳站定，钻透平滑坚硬的树皮，树汁被太阳晒熟，把树皮胀的鼓鼓的。然后，它把吸管插入钻孔，探进树皮，津津有味地痛饮起来。此时此刻的蝉，纹丝不动，全身心沉醉于糖汁和歌曲中。 
　　我守在这儿，看它一会儿。说不定还能看到什么意外的悲惨事件呢。果然，一大群口干舌燥的家伙在东张西望的转悠着。它们发现了这口井，井边渗出来的汁液把它暴露了。这群家伙一拥而上，开始还有一点儿小心翼翼，只是舔舔渗出来的汁液。我看到匆忙赶到甜蜜的井口边的，有胡蜂、苍蝇、球螋、泥蜂、蛛蜂、金匠花金龟，最多的是蚂蚁。
　　那些个子小的为了走进清泉，便钻到蝉的肚子下，蝉宽厚地抬起爪子，让这些不速之客自由通过；那些大一点儿昆虫，不耐烦地踩着脚，迅速地吸了一口就退开，到旁边的树枝上去兜一圈，然后更大胆地回来，它们越发贪婪了，刚才还有所收敛，现在已变成了一群乱哄哄的侵略者，一心要把开源引水的凿井人从泉水边赶走。 
　　在这群强盗中，最不罢休的是蚂蚁。我曾看见过它们一点一点地乱咬蝉的爪尖，逮着蝉的触角，一只大胆的蚂蚁就在我眼皮下，竟然抓住蝉的吸管，拼命想把它拔出来。
　　这个巨人给这些小矮子烦得没了耐心，最终放弃了水井。它朝这群拦路抢劫的家伙撒了一泡尿逃走了。
17. 读了这段文字，你知道蝉有哪些生活习性？（至少两点）（4分）
①                                                                    
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18.读了这段文字，你是否发现作者对所写的昆虫不断变换称呼？试举例说明。（2分）
                                                                                。   19、阅读第一自然段画线的句子。作者主要想说明什么？（３分）
                                                                                  。
20、揣摩加点的词，作者依据什么把胡蜂、苍蝇、球螋、泥蜂、蛛蜂、金匠花金龟、蚂蚁等称为“强盗”？（3分）
                                                                                  。
21、 读了这段文字，你有什么疑问吗？请你提出一个问题。如果你提出的问题角度新或有意义或能提问题并解决，那么我们将给你加分。（2+2分）
                                                                                  
                                                                                  。
22、 生活中你最喜欢什么动物？说一说它最可爱的一个特点。（3分）
                                                                                  

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                                                                                 。
（二）（23分）
⑴“伟伟，你的新伞呢？”我一跨进家门，妈妈劈头就问。“妈妈，珍珍的旧伞被大风刮破，淋湿了全身，到我们家路口时，我的新伞借给她了。”我轻描淡写地说。
    ⑵下午，珍珍来还伞，妈妈撑开伞东瞧西瞅，发现了芝麻粒儿大的一个小眼，立刻沉下脸，瞥了一眼珍珍，走到我跟前骂道：“死丫头，叫你爱惜点，爱惜点，你瞧瞧！”从那以后，珍珍再也不来我家做作业了。
    ⑶有一天，妈妈突然问我：“伟伟，你最近跟珍珍闹意见啦？”我不知妈妈这话的意思，没有回答。妈妈又说：“乖伟伟，听妈的话，今后，要跟珍珍好一点，请她常来玩，噢！”
    ⑷哦，妈妈已经理解我们之间的友谊了，我真高兴！
    ⑸又有天放学后，我一跨进门槛儿，妈妈便拿起一把崭新的红尼龙折叠伞塞给我，说：“伟伟，给珍珍送去，她准喜欢。”
    ⑹我莫名其妙，迟疑地说：“这，这，有必要吗？我和珍珍好，从来没互送过东西。”
    ⑺“傻丫头，就是死心眼儿，她爸爸现在是副厂长了！你跟她女儿是好朋友，今后……”妈妈抚摸着我的头，语重心长地说：“今天是她生日，快给她送去！”
    ⑻哦，原来如此！妈妈过去是车间主任，而珍珍的爸爸是一名普通职工，现在却倒了过来。
    ⑼“快去快回，好孩子，妈妈在家给你煎荷

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