衡东二中2008年下学期高一语文月考试题
 温馨提示考生：1.字迹书写不工整者，将严重失分。2.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
第I卷（选择题，共30分）
一、基础知识：（每小题3分，共21分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(     )
A. 深邃(suì)    漫溯 ( shuò )   沉淀 (dìng)       颓圮（pǐ）
B. 百舸争流(kě) 寥廓(liáo)     峥嵘(zhēng róng)  青荇（xìng）
C. 浪遏飞舟(è)  佝偻(gōu lóu)  叫嚣(xiāo)        火钵（bō）
D. 残羹(gēng)   长篙(hāo)    憩息(qì)          变徵之声（zhǐ）
2、选出下列各组词语中书写有误的一项 （    ）
A 沧桑       没精打采     恪守     树阴 
B百舸       激浊扬清     气概      幽辟
C炫耀       游目骋怀     竞相      竹篙        
D渺茫       寥廓江天     翩然      罗绮
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(       )
①“据我所知，有关个人所得税的改革方案还在探讨中，目前还没有推出明确的时间表。”一位接近管理层的税收专家______。
②随着奥运会对组织运行水平和管理要求的不断提高，移动通信技术在奥运会中的______       必将更加广泛，成为成功举办奥运会的重要技术保障。
③在北京一呆就是六年，______教过我的老师不下二三位，印象深刻的是我的班主任和少先队辅导员。
 A．透露    运用    期间        B．披露  应用    期间
 C．披露    运用    其间        D．透露  应用    其间
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(       )
A．那边有座城池，六街三市，万户千门，来往行人都在光天化日之下。
B抗日战争时，我解放军对敌后根据地的老百姓秋毫无犯，深受老百姓的爱戴。 
c. 我们要积极斗争，争取生存，决不能“人为刀俎,我为鱼肉 ” 坐以待毙。 
D．汪国新画马更具特色，骐骥骅骝，或振鬣奋蹄，或悲嘶怒鸣，多姿多彩，无一雷同，且与战将浑然一体，交相辉映。
5.下列四句中。诗歌节奏划分错误的一句是（　　　）
A．轻轻的／我走了，／／正如我／轻轻的来。
B．波光里的／艳影，／／在我的／心头荡漾。
C．我/摸着/红漆雕花的/家具。
D．写着/一首呈给你的/赞美诗。
6.下列说法不当的一项是(      )
A.词最初称“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐步跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句”。

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B.词牌就是词的格式的名称，如《沁园春 长沙》中的“沁园春长沙”就是词牌。不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，都可能有不同的规格。
C.词的好几句由一个字领头，这个字叫一字豆(“豆”指句中稍有停顿，即“句读”的“读”字)，如《沁园春 长沙》上片中的“望”，下片中的“惜”。
D.现代诗歌的主流是新诗。新诗是五四时始创并发展的一种新体诗。我国的古典诗歌如唐代的律诗和绝句、宋代的词、元代的散曲等则可称作旧体诗。在现代诗人中也有用旧体诗来反映现代生活和思想感情的，这些诗应属于现代诗歌。
7．对艾青《煤的对话》(1937年)分析理解不正确的一项是 (       )
    你住在哪里?／我住在万年的深山里，／我住在万年的岩石里。
    你的年纪?／我的年纪比山的更大，／比岩石的更大。
    你从什么时候沉默的?／从恐龙统治了森林的年代，／从地壳第一次震动的年代。
    你已死在过深的怨愤里了么?／死?不，不，我还活着，／请给我以火，给我以火!
    A．诗中的“我”经历了自然界的灾难，失去了昔日的荣华，被埋到地层深处，“我”满怀怨愤，痛恨以往不公平的历史。
    B．诗中的“我”历经沧桑，长久地沉默过、怨愤过，但是更有希望和祈求，“我”渴望火的到来，要使自己在烈火中再生。
    C．诗中的“我”是中华儿女的写照，有着炽烈的情感、昂扬的斗志，不甘沉沦，自强不息，“我”要摧毁黑暗，迎来光明。
D．诗中的“我”是中华民族的象征，蕴藏着无穷无尽的热量，憧憬着光明灿烂的前景的到来。
二、古文阅读
阅读下段文字，完成8-11题。（每题3分，共18分）
孙权与陆逊论周瑜、鲁肃及蒙曰：“公瑾雄烈，胆略兼人，遂破孟德，开拓荆州，邈焉难继，君今继之。公瑾昔要子敬来东，致达于孤，孤与宴语，便及大略帝王之业，此一快也。后孟德因获刘琮之势，张言方率数十万众水步俱下。孤普请诸将，咨问所宜，无适先对，至子布、文表，俱言宜遣使修檄迎之，子敬即驳言不可，劝孤急呼公瑾，付任以众，逆而击之，此二快也。且其决计策意，出张、苏远矣。后虽劝吾借玄德地，是其一短，不足以损其二长也。周公不求备于一人，故孤忘其短而贵其长，常以比方邓禹也。又子明少时，孤谓不辞剧易，果敢有胆而已。及身长大，学问开益，筹略奇至，可以次于公瑾，但言议英发不及之耳。图取关羽，胜于子敬。子敬答孤书云：‘帝王之起，皆有驱除，羽不足忌。’此子敬内不能办，外为大言耳，孤亦恕之，不苟责也。然其作军屯营，不失令行禁止，部界无废负，路无拾遗，其法亦美也。” 
评曰：曹公乘汉相之资，挟天子而扫群桀，新荡荆城，仗威东夏，于时议者莫不疑贰。周瑜、鲁肃建独断之明出众人之表，实奇才也。吕蒙勇而有谋，断识军计，谲郝普，禽关羽，最其妙者。初虽轻果妄杀，终于克己，有国士之量，岂徒武将而已乎!孙权之论，优劣允当，故载录焉。
                      ——《三国志》卷五十四 吴书九 周瑜鲁肃吕蒙传
8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是  
A．俱言宜遣使修檄迎之。   （追击）    B．乘汉相之资。    （凭借）
C．逆而击之。    （不顺从）   D．图取关羽。    （谋取）
9．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 
A．（1）皆以美于徐公。          （2）可以次于公谨。
B．（1）王好战，请以战喻。      （2）常以比方邓禹。
C．（1）庸讵知所谓謇焉幸焉者，彼皆与我之所同。      （2）邈焉难继，君今继之。
D．（1）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎”？（2）然其作军屯营，不失令行禁止。
10.下列加点词语无古今意义差别的一项(     )
A.公瑾雄烈，胆略兼人               B. 微夫人之力不及
C.郎中执兵皆殿下                  D.樊将军以穷困来归丹
第II卷（非选择题，共120分）
11．将上文中画线句子译成现代汉语。 （9分）
（1） 周公不求备于一人，故孤忘其短而贵其长。
译文：                                                                 
（2） 此子敬内不能办，外为大言耳，孤亦恕之，不苟责也。
译文：                                                                 
（3） 初虽轻果妄杀，终于克己，有国士之量，岂徒武将而已乎!
译文：                                                                 
三.名句默写（10分）
12.（1）看万山红遍            ；              ，百舸争流。
（2） 恰同学少年             ；书生意气，             。
（3）像我一样默默          ，冷漠，凄清，          。

展开余下试题

（4）寻梦? 撑一支长篙              。 满载一船星辉，                。
（5）复为慷慨羽声，             ，             。
四、诗词鉴赏（共14分）
小重山
(宋)   岳飞
昨夜寒蛩不住鸣。 惊回千里梦，已三更。 起来独自绕阶行。 人悄悄，帘外月胧明。          白首为功名，旧山松竹老，阻归程。 欲将心事付瑶琴。 知音少，弦断有谁听。
注：蛩：（qióng）蟋蟀
13.词中所说的“心事”指什么？                                  （2分）
14.这首诗的主旨句是                                           （2分）
15.有人评价说：“一种壮怀能蕴藉（含蓄而不显露），诸君细读《小重山》。”请结合这首词所表达的感情，谈谈你的理解。（4分）
                                                                  
阅读题下面一首诗，回答问题（6分）
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
16.写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义。（4分）
                                                              
17.诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵了他怎样的思想感情？（2分）
                                                              
五.现代散文阅读（18分）
虹影
        杨文丰
山野间童年的我，却常常被美丽而神幻的虹所迷惑。我时常戴一顶大斗笠，仰着童稚的脸，长久地看、认真地读那静卧在山野上空被村人喊做天弓的虹。故乡的虹，大都悬生在午后的天空，彩虹起兮云飞扬，天地间总是微雨细细，雨光氤氲，若有似无，我一低头，汪汪积水中，竟也见有虹影流转。童年的我，以为虹都是从土地里拱起而飘然升空的。大人说地上的蜈蚣，背不总是那么驼吗？在我童年的天空里，虹，仿佛和地上某种东西总有莫名的感应，神性充盈。我甚至想，那虹，是地里蜈蚣升天的么？
及至青年，丰满的物事无止无息，人，总顾不上停歇脚步，仰头读虹。重负的中年即便偶能读读虹，所读出的，恐也多是岁月的况味。 老年时至，夕阳在天。人生舟楫，早早告别了土腴木秀的春夏，急急就滑入了水瘦山寒的秋冬，人与虹，早疏离焉。
虹的色彩，使人漫生想像啊。诗人北岛就有一首诗叫《姑娘》，短得只有两句：“颤动的虹/采集飞鸟的花翎”。姑娘与虹，大抵是皆有照人光彩，诗人才能当上月下老人，将她们红线联姻吧。
虹，也算得上是阳光和雨滴曲折而奇幻的“合作”。 与雨滴“合作”的、射在雨幕上的阳光，是齐刷平行的、集团无边的箭簇。每一根阳光之箭，进入雨滴的位置和角度都不同，因而，每一根阳光之箭的折射以及反射角度相应也不同。 你能否看见虹，取决于经雨滴反射过来的光波，能量是否集中，光色是否够强，最根本的，还在于能否如前所述，正好射入你的眼帘。
陆龟蒙在《和袭美咏臬桥》中咏虹：“横截春流架虹桥。”毛润芝诗曰：“青山着意化为桥”。这些诗词，当然皆是先观虹桥而后作。虹何以常被喻作桥呢？抑或说， 虹何以总是弧形的呢？这是因为，惟有此一弧段之上雨滴反射过来的各色色光，能量才最集中，光色才最强，更重要的，是只有这些斑斓色光，才能被人看到。
作为生命的虹，命运之路总是曲曲折折的。有了光，有了雨幕，有了光在雨幕中的折射，方生虹。虹的光明前途，只能是短暂的。虹的生命多斑斓在夏日雨水的天空。这是因为夏季才多有雷雨或阵雨天气，这类雨范围不大，容易出现“东边日出西边雨，道是无睛却有晴”的景象，利于虹生。大雾中，水汽空蒙氤氲，阳光遥遥地、斜斜地射来，霎时彩虹如练，也自在情理之中。 空气干燥的冬季，雨少，阵雨更少，是不太可能出现“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的。雪花纷飞时节，谁能见到虹？
阳光，不是普罗米修斯盗来的天火么？雨滴不是从天上来么？看看虹吧，你还能说“水火不相容”吗？虹，不仅是天上水火相容的交响，更是水火相容的预言。
“东虹日头，西虹雨。”这句谚语，简直就是气象预言。
我们中国，大部分地区都处于地球的中纬度。我们天天都可看到电视天气预报。那气象小姐所指点的江山，那中纬度地区所出现的系统性的降水天气，多数都自西而东移动。虹的方位又正好与太阳相对，所以，西虹在天，则表明茫茫雨区，正滂滂沱沱、飘飘荡荡朝我们所在地移来，不久天将雨。倘若虹影在东，则说明雨区早已告别了我们东去，我们的天地，可谓风景晴好，艳阳高照，天明地静。
                                    ——选自《散文•海外版》2003.6
18．联系文章的第一、二段，请分别概括说明作者在不同的人生阶段对虹的态度。（4分）
答：童年                                                                      
青年                                                                        
中年                                                                        

展开余下试题

老年                                                                        
19．文中句子“作为生命的虹，命运之路总是曲曲折折的”的含义是什么？（4分）
答：                                                                          
20．虹“是天上水火相容的交响”这句话用了什么修辞手法？其作用是什么？（4分）
答：                                                                          
21．文中引用北岛、陆龟蒙和毛润芝的诗句的作用是什么？请联系全文加以分析。（6分）
答：                                                                          
                                                                              
六、语言表达（9分）
22．下面这段文字的划线处，有的词语或需要调换，或位置不当，或成分多余。请加以修改，把结果写出来（不用抄原句）。（3分）
为了进一步提高广播电视节目的播讲质量（1），为了祖国语言文字的纯洁（2），我们除继续加强对播音员和节目主持人的培训外，决定从明年1月1日开始，请社会各界人士对广播、电视播音员（3）、节目主持人的读错字、电视荧频字幕出现的错字进行检查、提出批评。
答：（1）                              （2）                              
（3）       &nbs

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