高三语文实用文阅读测试
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一、基础知识填空。
1.传记是一种常见的文学形式，主要记述         的生平事迹。传记和小说不同，      是传记的基本要求。
2.回忆录的特点是：       自传多采用     人称形式，传主在追述往事的过程中往往融入                。评传偏重对传主的生平事迹的          ，强调材料        ，不容许虚构或杜撰。
3.新闻的特征主要有三点：            、             、                。
4.消息的结构有五部分：        、        、        、        、        。
二、阅读。
（一）阅读下文，完成1—4题。
                             苏东坡传（节选）
                                   林语堂
     徐州不仅是个大城市，地控鲁南，一向为军事要冲。在过去各朝代，徐州四面皆有战事，今日仍位于津浦陇海两铁路交会之处。徐州离一个地区近在飓尺，此地区即在此后数十年内因为一个盗匪巢穴受《水柳传》的渲染而出名。徐州位于河畔，南部高山耸立，下有深水急流，在城边流过。当地出产上等花岗岩、煤、铁，苏东坡时已开始开采。因此徐州也以产刀剑著称。苏东坡喜爱此地的自然风光，鱼与螃蟹也种类繁多，因称之为“小住胜地”。
    在八月二十一日，苏东坡到任三个月之后，洪水到了徐州。王安石以前曾设法疏浚过黄河水道，但是空花了五百万络，工程竟归失败，负责工程的人畏罪自尽。黄河现在是在徐州以北约五十里处向东方决口，水势开始蔓延，淹没了几百方里。水到徐州城边时，被城南的高山所阻，于是继续高涨，到了九月，水深达到两丈九尺。水高一度超过了徐州城内的街道。苏东坡奋不顾身，抢救城池。有几十天不回家过夜，住在城墙上的棚子里，监督加强外圈的城墙。富有之家纷纷逃难，苏东坡在城门口劝阻他们，以免引起人心惊惶。他说：“我不走，你们最好也不要走。”这样把大家劝回去。此处不是细谈苏东坡建筑工程天才之所，不过也得说他是亲自参与了防堵工程的数字计算。在盘旋滚转的洪水势将越过东南外城墙时，他正在忙于加强城基和增加城高。防水工程长九千八百四十尺，十尺高，二十尺厚。完成这项工程，需要数千人之众。扑味扑麻在泥里跋涉，他亲身到军营去见指挥官。因为禁卫军直接受皇帝命令，苏东坡恳求他们协助。指挥官欣然应允，他说：“大人都亲自监工，我们自然应当尽力。”同时在徐州北方也正在准备把洪水引入以前的黄河旧水道，黄河在中国历史上曾改道多次。洪水威胁徐州城四十五天。在十月初五，黄河又回到旧水道，往东在靠近海州处入海，洪水才开始撤退。

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     百姓欢天喜地，感谢全城得救。但是苏东坡对临时的堤防感到不满，附以详细数字说明，修表呈奏朝廷，请求拨款，重建石头城墙，以防患于将来。空等好久之后，苏东坡修改了原定的计划，建议改用坚强的木材加强堤防，不再用石头。皇帝对他的成就特颁圣旨嘉许，在次年二月，朝廷拨予苏东坡三万贯，一千八百百米粮，七千二百个员工，在城东南建筑了一条木坝。在外围城墙上，由于苏东坡喜爱建筑，他兴工建筑了一座楼，一百尺高，名之为黄楼。后来黄楼一词成了苏东坡在徐州所作诗歌总集的名称，正如他在密州建筑的超然台，成了他在密州所写诗集的名称一样。
     黄楼之所以如此命名，是因为对古老中国的宇宙论的信念而起。根据中国的宇宙论，宇宙中万物由金木水火土五行所构成。五行中每一行都代表一种性质，如同坚硬、生长、流动、热、重等等，这些性质都具有一种宇宙的意义，不但用以指物质的宇宙，也用以指生命的功能与人的个性行为，也可以用于男女的婚配。生命离不开五行的交互作用，比如相生相克。每一行皆有其颜色，正好像征那种元素的性质。说也奇怪，黄代表土，黑代表水，黄土因具有吸水力量，所以可以克服水。黄楼之命名即含有防水之意。
    （摘自林语堂《苏东坡传》第十三章“贡楼”）
   1．选文第一段交等待了徐州哪些方面的特点？交代这些特点有何作用？ 
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   2．文本语言具备了传记文学应有的若干特点，请列举出三个方面。    
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      3．文章在该画人物方面多处运用侧面描写的手法，请找出相关内容并分别说明具体作用。    
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     4．苏东坡为了治水有哪些突出表现，这种表现的思想根源是什么？对这种思想根源你是怎样认识的？ 
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 （二） 
1．给下面这则新闻拟写一个标题（不超过12字）。（3分）
卫生部4月30日发出公告，决定撤销全国牙病防治指导组，同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生处，负责全国牙病防治管理工作。
据介绍，全国牙防组是1988年经卫生部批准成立的牙病防治组织。牙防组自成立以来，在改善大众口腔健康状况、提高群众自我口腔保健水平、监测口腔疾病发展等方面都发挥了积极作用。
　　公告指出，随着近年来政府公共服务职能的不断强化和行业民间组织的快速发展，牙防组已难以适应卫生事业发展的要求，卫生部决定予以撤销。牙防组撤销后，原承担的工作由卫生部统一安排，群众性牙病预防保健技术工作和有关事务性管理工作，将以委托形式交专业社团或机构承担。
  标题：_____________________________________________________________________.
2．（新华社郑州1948年11月5日电）在人民解放军伟大的胜利攻势下，南阳守军王凌云于四日下午弃城而逃，我军当即占领南阳。南阳为古苑县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部。多是出生于南阳一带。在过去一年中，匪首蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。上月，白匪崇僖使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，始终未能达到目的。最近蒋匪因全局败坏，被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区，两星期前已放弃开封，现又放弃南阳。从此，河南全境除豫北之新乡、安阳，豫西之灵宝、阁乡，豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌外，己全部为我解放。
1．这则消息最核心的内容应是什么？请找出来写在下面横线上。
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2．本段表达方式的主要持点是什么？其作用是什么？
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3．用横线画出说明的文字。这段说明文字主要介绍了什么?它在文中起了什么作用?
                                                                     
4.电头交代了哪些内容？电头的价值是什么？
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5.用“ ”画出文中导语部分，它的作用是什么？
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             （三）近半高中生每周课外阅读不足三小时
“书是人类进步的阶梯”，但唯有“阅读”才能让我们登上阶梯。阅读对人类的进步和发展有着举足轻重的作用，尤其对一个人的成长阶段中的审美观、人生观、价值观的形成和发展影响重大。因此，中学生的阅读问题一直备受关注。然而，随着网络、电视、电影、MP3等越来越多新 媒体的出现和流行，中学生的课外阅读时间受到越来越大的冲击，不少老师和家长对此表示担忧。 此次，我们在华南师范大学附属中学、广州市铁一中学、广州市第七中学和广州大学附属中学等四所知名中学，对300名高二学生（文理各150名）开展《广州市高中生阅读兴趣调查》，希望通过此调查了解广州高中生的阅读兴趣，给家长和学校提供一些参考。 
文理学生都爱文学书：漫画超过武侠书成为高中生新宠 
在此次调查“最喜欢阅读的书籍类型（双选）”中，文学类书籍在文理学生中都高居榜首，其中文科生倾向文学书籍的更多，达到62％，理科生有42％选择了文学书。从学生填写的最喜欢的五本书来看，文学类书籍出现得最多，既有中外古典名著，如《红楼梦》、《西游记》、《飘》等，也有近现代经典，如《围城》、《雷雨》、《茶花女》、《福尔摩斯探案集》等，还有现代一些广受欢迎的书，如《心灵鸡汤》、《城南旧事》等。 
从调查数据来看，武侠小说在高中生中已经失去了以往的热度，文理都仅有不到15％的学生喜欢武侠；相对来说，漫画超过武侠，成为高中生普遍喜欢的新宠。这也许可以这样来解释，高中生趋向理智和务实，武侠小说离现实生活遥远，所以越来越多高中生并不热衷。漫画近年来的流行是受到日韩文化的影响，而中学生普遍被认为是最受影响的群体，这是由他们追求新鲜和个性的年龄特征决定的。 
理科生和文科生的区别能够很清楚的体现在对科技类书籍和都市小说的不同兴趣。理科生中有24.7％的表示最喜欢的两种书中有一种是科技书籍，而文科生只有14％的人选择了科技书籍；有25.3％文科生最喜欢的两类书中有一种是都市小说，而选择此项的理科生仅10％。 
钟意到大型购书中心“淘书”：选择在网上购书的学生仅占6％ 
伴随着网络的出现，快递业的蓬勃发展，现在的购书渠道更加多样和灵活，网上购书成为很多人青睐的购书方式。然而，调查显示，热爱新事物的高中生并不太热衷网上购书，选择经常在网上购书的文理学生仅有6％左右。“网上买书太麻烦，要注册，还要汇款或电子付款，不如和同学一起去书城方便。”广州市第七中学高二学生小招说。 
在“平时最常用的购书方式中”，选择大型购书中心的理科生有67％，文科生有69％；20％左右的理科生和文科生选择一般书店，从出版社直接购买的仅占1％左右。可见，传统的大型购书中心仍然是学生首要选择的购书场所。小王说：“购书中心书目齐全，基本上可以满足一般的购书要求，不怕找不到要买的书。”广州市铁一中学的小陈说：“放假时和爸爸妈妈，或者几个好朋友一起去逛书城，感觉很好，既放松又可以淘到书。” 
课业太重课外阅读成奢望：近半高中生每天阅读时间不足半小时 
调查中，我们发现只有20％多的学生每周的阅读时间能超过5个小时，而45％的理科生和41.3％的文科生每周课外阅读时间少于3个小时，也就是说有近一半的学生每天的阅读时间甚至不足半个小时，而只有10％左右的学生认为这个阅读时间是合理的。近一半的学生认为3－5个小时是每周合理阅读时间，有10％左右的学生认为应该是10个小时以上。 
对此，老师也深表无奈。“我们都希望学生的阅读量越多越好，可是高考决定了不可能给他们很多的其他时间，保证学业还是第一。”广州市第七中学副校长谢晓萍说。 
“不满意”缘于“不理解”：《卡夫卡》、《狂人日记》被认为太深奥 
在“阅读后最不满意的三本书”中，学生们填的答案五花八门，很多书还是某些同学最喜欢的书，可见阅读的多样性和主观性。但是，其中依然可以看到一些规律性的东西。总的来看，学生对这些书不满意的主要原因是“难以理解”和“缺乏实际意义”。 
比如《卡夫卡》、《等待戈多》、《哈姆雷特》等书，不少学生表示太深奥，不知所谓；由于历史背景的原因，理解外国小说存在一些问题也许并不为奇，但是对《狂人日记》、《红楼梦》、《西游记》等国内经典小说，也有一些学生认为“看不懂”，这不得不令人汗颜。从中也许可以看到，阅读量的缺乏和阅读内容的通俗化已经对一些学生的整体理解能力造成了影响，提高学生的理解能力应该受到重视。 
推荐方式受欢迎：“老师或同学推荐的书一般会找来看” 
在问卷中，我们发现，在学生选择课外书籍的时候，很容易受到老师和同学的影响，因为很多同学在最近阅读的某一本书后填的理由是“同学推荐”或者“老师推荐”；我们的采访也印证了这一情况，“如果一个同学看了一本书觉得不错，就会推荐给其他同学，有个同学也觉得好，就会有更多同学去看。”广州市第七中学的小紫说，“老师推荐的书也很受重视，一般都会找来看。” 
广大附中的一位老师告诉记者，他以前上初中时，班级里有一个固定活动，就是每周一下午快放学的前10分钟，请一个同学到讲台上向全班同学推荐一本他读过的“好书”，全班同学轮流推荐，为了保证质量，激发学生兴趣，过两周还要给这个同学推荐的书打分。
1、 选文记叙的调查报告主要发现了哪些问题？请简要概括并分析问题产生的原因。
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2、 根据本调查报告，简要说明如何根据高中生的性格特征，有效地推荐课外阅读书目？
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3、 针对调查结果显示，你认为应该如何提高高中生的课外阅读兴趣?
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4、 你认为本调查报告对教育乃至整个社会而言具有哪些现实意义？
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附：高三语文实用文阅读测试(答案)
一、基础知识填空。
1、传主 ； 真实性
2、不连贯，不完整  ；第一人称；自己的感情和对人生的思考；评价；严谨。
3、及时性、真实性、简洁性
4、标题、导语、主体、结语、背景
二、阅读。
（一）阅读下文，完成1—4题。
1．（共6分）选文第一段交待了徐州在战略上的重要地位，具体环境，丰富的物产和自然风光。（3分）交代这些方面的特点为下文写苏东坡苦心治理水患和创作大量作品埋下了伏笔。（3分）
2．（共6分）（1）平实；（2）准确；（3）概括；（4）大量使用数字，增强文章的真实性。（答出点即可得满分）
3．（共6分）
（1）五安石曾设法疏浚黄河水道，付出昂贵代价，工程竟归失败。用以反衬苏东坡治水方面的突出才能。  

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（2）富有之家纷纷逃难被他劝回。用以说明苏东坡有一定的影响力。
（3）禁卫军在他的恳求下欣然相助。说明他的行为富有感召力。
（4）皇帝对他的成就特颁圣旨嘉许。表明他的治水卓有成效。
（答对1点得3分，答出其中二点即可得满分）
4．（共6分）表现：奋不顾身，不顾个人安危；有高度的责任心与使命感；有超人的智慧与才能（2分，答对两点即可）思想根源：关注民生疾苦，为国家分忧解难。（2分）认识：（2分，答案略。学生只要扣住思想根源的某一个方面，表达出自己对这种思想根源的正确认识，语言通顺即可）
（二） 1、 给下面这则新闻拟写一个标题（不超过12字）。（3分）
标题：卫生部撤消全国牙防组 
       2、消息一则：（新华社郑州1948年11月5日电）
1．中原我军占领南阳
2．在记叙中穿插说明  能让读者在了解事实的基础上对事物的情况有明确的认识。  
3.南阳为古苑县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部。多是出生于南阳一带。  介绍背景，说明南阳自古是兵家必争之地，突出解放南阳的重要意义。
4.点明了发电的时间和新闻单位。
5.用精练的语言将中原我军占领南阳这一关键的消息概括出来。
（三）调查报告：近半高中生每周课外阅读不足三小时
1、近半高中生每天阅读时间不足半小时，原因在于网络等新媒体的冲击，有些高中生阅读理解能力偏低，原因在于缺乏阅读量的积累和阅读品质不高。
2、高中生大多数追求新鲜和个性，除了向他们推荐经典作品之外，还应适当关注当代优秀作品的推荐；理科生和文科生分别偏理性和感性，推荐书目时应当适当关注两类学生的差异。
3、加强课外阅读书目的推荐活动，让推荐活动日常化，创造出一种可持续的良好的课外阅读环境，进行必要的阅读指导，提高阅读能力，减少阅读障碍带来阅读兴趣丧失的可能；妥善解决课外阅读与应试教育的矛盾，可将课外阅读纳入高考考试的范围，凸现课外阅读的必要性。
4、示例：本调查报告引发了人们对高中教育的关注，特别是高中课外阅读的关注；引发人们关注整个社会的阅读环境，思考如何激发阅读兴趣，提高全民素质。 (124.72.238.159)  

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