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备战2024 高考语文试题分类汇编
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河北武邑中学高一期末语文试题
[说明]本试卷分I卷、II卷、答题卷三部分,共6页;其中I卷1-15题,答案涂在机读卡上;II卷16-26题,答案写在答题卷指定位置,否则不予评分;考试结束只交机读卡和答题卷。
第 I 卷(45分)
一. 基础知识与运用(每题2分,共24分)
1.下列方框内的字读音完全不同的一项是
A.奢靡 风靡 消弭 所向披靡 弥天大罪
B.累赘 牵累 擂台 危如累卵 硕果累累
C.蒙骗 承蒙 内蒙 蒙混过关 蒙头转向
D.毗邻 倾圮 媲美 奴颜婢膝 纵横捭阖
2.下列词语中没有错别字的一组是
A.演绎 事必躬亲 忸怩作态 振聋发聩 相辅相成 有志者事竟成
B.缉捕 声名雀起 沁人心脾 乔装打扮 刚腹自用 事实胜于雄辩
C.噩耗 意气风发 鞭辟入理 脍炙人口 剑拔弩张 多行不义必自毙
D.清澈 坐收渔利 计日成功 怙恶不悛 色彩斑斓 文武之道一张一驰
3.下列词语书写错误最多的一项是
A 一愁莫展 暗渡陈仓 卑躬曲膝 并行不悖 举止安详 蜂拥而来
B 步入正规 藏污纳诟 察颜观色 沉缅往事 最后通谍 谈笑风生
C 瞠目接舌 大才小用 耳鬓厮磨 幅园辽阔 戴罪立功 罄竹难书
D 兴灾乐祸 寒喧客套 毫无二致 合盘托出 严惩不贷 无上光荣
4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
马寅初皓首穷经,老而弥坚;人在校园,心系苍生;( )的是理论,( )的是实际;( )的是中国,( )的是世界;( )的是历史,( )的是未来。
A.思考 关注 着眼 辐射 透视 检索
B.思考 关注 着眼 辐射 检索 透视
C.思考 关注 辐射 着眼 检索 透视
D.关注 思考 着眼 辐射 检索 透视
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5.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A。这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出,获得第四名,成为本次大赛惟一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。
B。目前,希望工程已累计接受海内外捐款22亿多元,改造和新建了9508所希望小学,300多万名学生走进了新校舍。
C.书籍是人类的精神食粮,读好书能洗涤和提高人的灵魂和精神境界。
D.产品一旦出现质量问题,就不仅从根本上损害了生产者经营者的利益,而且损害了消费者的利益。
6.下列各句加线成语运用正确的一项是
A.当今世界,和平与发展是两大主流。但是也有逆历史潮流而动者,其中首屈一指的就是美国霸权主义者。
B.寒假一到,又到了报文理班的时候了。他又想上文班,又想上理班,一时之间拿不定主意,真有点见异思迁。
C.元旦联欢晚会上,高一年级各班教室里张灯结彩,欢声如潮,笑语喧哗,好一派弹冠相庆的热闹气氛。
D.小张刚买的一本参考资料放在抽屉里,一夜之间却不翼而飞。这个消息不胫而走,大家纷纷赶来,一方面对小张表示同情,另一方面纷纷谴责窃书者。
7.下列文学文化常识表述无误的一项是
A.马克•吐温和欧•亨利都擅长写讽刺小说。马克•吐温的《竞选州长》《百万英镑》和欧•亨利的《警察与赞美诗》等都深受读者的喜爱。中国的元曲四大家是关汉卿、白朴、马致远和郑光祖。
B. 我国古典小说中真正的吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品是罗贯中的《三国演义》。《三国演义》一书中有很多故事家喻户晓。例如,桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐、三气周瑜、三打祝家庄等。
C.《威尼斯商人》中的夏洛克,莫里哀悲剧《悭吝人》中的阿巴贡,《欧也妮•葛朗台》中的葛朗台都是悲剧式的人物。莎士比亚的四大悲剧是《哈姆雷特》、《李尔王》、《奥赛罗》和《麦克白》。
D. 被鲁迅称为“晚清四大谴责小说”的是:《官场现形记》、《儒林外史》、《老残游记》和《孽海花》。桐城派是清代散文流派,代表作家有方苞、归有光、刘大櫆、姚鼐等。
8.下列各句句式类型完全相同的一项是
A. 内惑于郑袖,外欺于张仪 吾常见笑于大方之家
而燕国见陵之耻除矣 身死国灭,为天下笑
B. 此诚危急存亡之秋也 廉颇者,赵之良将也。
群臣侍殿上者 今日往而不反者,竖子也
C.晏婴,齐之习辞者也 四方之士来者
国之孺子之游者 群臣吏民能面刺寡人之过者
D. 古之人不余欺也 然而不王者,未之有也
此所谓战胜于朝廷 今不速往,恐为操所先
9.下列加点词解释不完全正确的一项是:( )
A、乃号令于三军曰(于是) 肉食者鄙,未能远谋(浅陋)
贾人夏则资皮(储备) 又欲肆其西封(延伸、扩张)(疆界)
B、苟得闻子大夫之言(如果,假如) 寡人请更(改变)
吊有忧(慰问) 然后卑事夫差(谦卑地服侍)
C、当室者,三年释其政 (掌管) 好雨知时节,当春乃发生(在某个时候)
一夫当关,万夫莫开(把守) 徐公不若君之美也(如)
D、王道之始也(开端,开始) 肉食者谋之,又何间焉(参与)
微独赵,诸侯有在者乎(不仅、不但) 以吾一日长乎尔(把,用)
10.下列加点词解释不完全正确的一项是:( )
A、非我也,兵也(兵器) 愿得补黑衣之数(数目)
扶苏以数谏故,上使外将兵(屡次) 数罟不入洿池(密的)
B、百发百中(发射) 发闾左谪戍渔阳九百人(派遣)
涂有饿莩而不知发(打开) 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 (花开)
C、学不可以已(停止) 驴不胜怒,蹄之(能承受)
予观夫巴陵胜状(优美的) 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也(尝试)
D、兵不血刃 (兵器) 兵连祸结 (战争)
必以长安君为质,兵乃出(军队) 草木皆兵 (士兵)
11.选出对下列诗句解说不正确的一项( )
交语速装束,络绎如浮云。青雀白鹄舫,四角龙子幡,婀娜随风转。金车玉作轮,踯躅青骢马。流苏金缕鞍,赍钱三百万,皆用青丝穿。杂采三百匹,交广市鲑珍。从人四五百,
郁郁登郡门。 (《孔雀东南飞》)
A.烘托了刘兰芝身价之高贵。
B.反衬出刘兰芝婚姻命运之悲惨。
C.揭露了太守家生活之奢糜腐朽和不公平的社会现实。
D.反映了刘兰芝不慕荣华富贵、对爱情忠贞不渝的高尚情操。
12.指出运用的表现手法与其他诗句不相同的一项( )
A.羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。
B.桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。
C.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
D.鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含珠丹。纤纤作细步,精妙世无双。
展开余下试题
二.课外文言文阅读(13--15题,每题3分,共9分)
黄霸字次公,淮阳阳夏人。霸明察内敏,又习文法,温良有让,足知善御众。会宣帝即位,在民间时知百姓苦吏急也,闻霸持法平,召以为廷尉正,数决疑狱,庭中称平。守丞相长史,坐公卿大议廷中,知长信少府夏侯胜非议诏书大不敬,霸阿从不举劾,皆下廷尉,系狱当死。霸因从胜受《尚书》狱中,再逾冬,积三岁乃出,语在胜传(有关情节记载在夏侯胜传中)。胜出,复为谏大夫,令左冯翊宋畸举霸贤良。胜又荐霸于上,上擢霸为扬州刺史。三岁,宣帝下诏曰:“制诏御史:以贤良高第扬州刺史霸为颖川太守,秩比二千石。”太守霸为选择良吏,分部宣布诏令,令民咸知上意。尝欲有所司察,择长年廉吏遣行,属令周密。吏出不敢舍邮亭,食于道旁,乌攫其肉。民有欲诣府言事者适见之,霸与语道此。后日吏还谒霸,霸见迎劳之,曰:“甚苦,食于道旁乃为乌所盗肉。”吏大惊,以霸具知其起居。所问鳏寡孤独有死无以葬者,乡部书言,霸具为区处 ,某所大木可以为棺,某亭猪子可以祭,吏往皆如言。其知事聪明如此,吏民不知所出,咸称神明。奸人去入它郡。盗贼日少。霸力行教化而后诛罚,务在成就全安长吏。许丞老,病聋,督邮白欲逐之,霸曰:“许丞廉吏,虽老,尚能拜起送迎,正颇重听,何伤?且善助之,毋失贤者意。”或问其故,霸曰:“数易长吏,送故迎新之费及奸吏缘绝簿书盗财公私费耗甚多,皆当出于民,所易新吏又未必贤,或不如其故,徒相益为乱。 ”
13.下列各组句子中加点的词语的意义和用法,相同的一项是
A.或不如其故 故不积跬步,无以至千里
B.积三岁乃出 家祭无忘告乃翁
C.吏大惊,以霸具知其起居 皆以美于徐公
D.公私费耗甚多,皆当出于民 青取之于蓝而青于蓝
14.以下各句分别编为四组,全能够表现霸行政讲究方法的一项是
①数决疑狱 ②分部宣布诏令 ③择长年廉吏遣行
④咸称神明 ⑤徒相益为乱
A.①④ B.①③⑤ C.②③ D.②④⑤
15.下列叙述不符合原文的一项是
A.黄霸持法公正,在宣帝即位的时候,他被任命为廷尉,在任期间,多次决断疑案,被大家称赞。
B.黄霸因夏侯胜一案被系入狱,在狱中,他跟从夏侯胜学《尚书》,三年之后出狱,被任命为谏大夫,后升为扬州刺史。
C.黄霸派官吏去观察,被派的官吏不敢在邮亭住宿,黄霸从一个老百姓那里了解了这个情况,那个官吏回来后认为黄霸掌握了他的一切举动,很惊诧。
D.黄霸属下的一个督邮想把年老的许丞赶走,黄霸制止了他,因为黄霸认为许丞可以胜任工作,使新吏不如使旧吏。
第Ⅱ卷 (117分)
三.简答题。(32分)
16.将上面文言文段及教材中的句子译为现代汉语。(12分)
① 霸阿从不举劾,皆下廷尉:
② 民有欲诣府言事者适见之:
③ 谨庠序之教,申之以孝悌之义:
④ 行善而备败,此所以阜衣食财用者也:
17. 诗经•魏风•硕鼠
硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。 逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。
硕鼠硕鼠,无食我麦!三岁贯女,莫我肯德。逝将去女,适彼乐国。乐国乐国,爰得我直。
硕鼠硕鼠,无食我苗!三岁贯女,莫我肯劳。逝将去女,适彼乐郊。乐郊乐郊,谁之永号。
这首诗主要运用了赋比兴中的哪种手法?有什么表达作用? (4分)
18.阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)
楚 城 (陆 游)
江上荒城猿鸟悲,隔江便是屈原祠。一千五百年间事,只有滩声似旧时。
(1)“江上荒城猿鸟悲”这句诗运用了什么表现手法?试具体分析该句诗的作用。(4分)
答:
(2)这首怀古诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
答:
19.名句名篇默写。(10分)
①出师未捷身先死, 。(杜甫《蜀相》)
② ,千载谁堪伯仲间!(陆游《书愤》)
③ ,池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)
④竹喧归浣女, 。(王维《山居秋暝》)
⑤ ,百年多病独登台。(杜甫《登高》)
⑥ ,使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》)
⑦ ,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
⑧ ,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)
⑨日月忽其不淹兮, 。(屈原《离骚》)
⑩少壮不努力, 。(《长歌行》)
四.阅读下面的文字,完成20——23题。(18分)
家园如梦 (山 珍)
夜很深,也很静。浅浅的月光流进了我的村子,挤进了那扇用牛皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝,嗓音很低,却让我听得清楚那来自远方的呼唤。
展开余下试题
庭院里的那口古井,清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然牢牢地吊着我的心事,绷得像调紧的弦。
“月光光,亮堂堂,背书包,进学堂……”井边学会的童谣鲜活如初,只是教我童谣的母亲却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆,然而母亲的血必将灌溉我的一生。
流浪的脚步离开家园,只把乡愁饲养在井中。任何一丝不经意的涟漪,都有可能荡得我遍体伤痕。
屋后的荒坡上,零零散散地落户了一些三月莓树,它们在贫瘠中送走了一个个春夏秋冬,又迎来了一个个春夏秋冬。
母亲为我摘莓子时被刺破的手指,滴着血,凝成一团不褪的火红,永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子,是母亲用手一分一分地扳来的。今年的三月,我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已移居黄泉。即使我将膝盖埋进坟土,也无法缩短母子间的距离。
等到三月莓红透的时候,我该回趟老家,去荒坡上采摘一包三月莓,捧撒在母亲的坟头。母亲曾经为我寻找三月莓的目光,擦亮一串串累累的爱。
屋后的古枫树——鸟的天堂。孩提时,父亲总是架着长长的梯子,猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟,样子很吃力,可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。
如今,鸟渐渐地少了,只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间,可年迈的父亲却像童年的我一样,在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节,隐约中,我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四……”那深深陷进了眼窝的眸子,专一地注视着通往山外的羊肠路。
屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚,那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走进城市,实际上是走进一种诱惑,甚至是一种折磨。
山路的源头是生活,山路的尽处还是生活。生活就是生生死死,造化平衡世界,谁能适应这个世界,谁就是赢家。做个赢家吧,赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置,都要用一颗平常心去面对,轻松靠自己给予,快乐只属于创造快乐的人。
怀念家园,更怀念家园里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲,愿您有您的天堂;我艰难活命又思儿念女的父亲,愿您有您的寄托!
在家门前那堵不倒的竹篱笆上,我将自己攀援成一株不忘的牵牛,紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门,芬芳屋里的每一道墙缝。
家园如一件厚厚的袄,等待着每一个伶仃的流浪者去穿;家园如一双不破的鞋,永远套在流浪者缺暖的脚上;家园如一柄永新的伞,一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上;家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地去补充能量;家园如一根拉不断的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。 (节选自《散文》2004年第11期)
20.作者在文中重点写了三件触动乡愁情怀的事,请简要概括。(3分)
21.“风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝。嗓音很低,却让我听得清楚那来自远方的呼唤。”这里是谁在呼唤?(3分)
22.理解句意。(8分)
(1)“流浪的脚步离开家园,只把乡愁饲养在井中,任何一丝不经意的涟漪,都有可能荡得我遍体伤痕。”其中“饲养”—词用得是否恰当?为什么?整句话的含意是什么? (4分)
(2)“从山村
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