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鄂教版/《空山鸟语》阅读练习
   到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。 
  当然,山上有的是娇艳的花、婆suō( )的树,有的是崎岖的岩石、爽shà( )的风、飘逸的云朵;在山上,每一片风景,都会使你神迷。但,我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来,找一片幽深的林子躺下,静静地躺在铺着落叶的土地上,这时你的心灵便贴紧了山的心灵,别动也别想,好好地听一听鸟叫吧! 
  鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么? 
  你不懂鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。 
  在朝来金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小巧的红huì(   )。我喜欢它们灵活的体态,更喜欢它们的样子,依偎着、厮磨着,总是分不开啊!那时我不知道它的名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种鸟呢?想着想着,自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢,鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂;其实,人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的。 
  山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直到你全身淋透;而后,雨过天晴,你阴翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁,面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁,没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是,少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看,人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧伤,不管你有多少无聊的思想,山雀们,什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地,嗳!为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身? 
  过午之后,山林便到了入睡的时刻,高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩;任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中,“咕——咕——”,从哪里传来的几声zhè( )鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”,我回到了江南。“咕——咕——”,我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕——”,奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重温! 


浏览完整试题  到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在歌唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢? 
  还要做些什么呢? 
  我想做一只鸟,在山中。 
  (1)请给下列加粗字注音: 
  阴翳( )        悒郁( )        桎梏( )        寂寥( ) 
  (2)请给文中拼音处填汉字: 
  婆suō( )    爽shà( )    红huì( )    zhè( )鸪 
  (3)本文主要表达了作者怎样的情思? 
  (4)本文主要写了哪三部分内容?重点是写哪部分,为什么? 
  (5)怎样理解“呵!这是在海角孤鸟上奇幻的梦境。——是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重温!”? 
  (6)“这时你的心灵便贴紧了山的心灵,别动也别想,好好地听一听鸟叫吧!”由此看来,想要解读鸟语需要怎样的条件? 
  (7)细读画线句,体会此句的深刻含义。 
  (8)为什么“把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里”? 
  (9)“我想做一只鸟,在山中”,你怎样理解这句话在文中的作用? 
  (10)本文修辞颇具特点,请找拟人、夸张、比喻、通感、反问修辞各一句,试析表达效果。 
  参考答案: 
  (1)yì yì ɡù liáo 
  (2)娑 飒 喙 鹧 
  (3)作者对自由、美丽的赞美及追求,体现了澄心静虑、排斥尘扰,追求上品的心态。 
  (4)不知名的鸟儿是“爱的精灵”,山雀是那“自由的精灵”,鹧鸪是“寻梦的精灵”。重点是第三部分,前两部分是为第三部分作铺垫、烘托的。 
  (5)这里是有象征意义的,他居住台湾岛上,有家难归,有亲难见,所以他的作品中有“台岛的孤独”的情绪,这几句曲折地表现了寄居台岛的孤独与依恋故土的情怀。 
  (6)身心绝对放松,排除尘世喧扰,梦想我就是山里的一只鸟儿,我与山心心相通,我用我的歌喉尽情鸣唱。 
  (7)鸟是绝对自由的精灵,它的歌是唱给自己听的,唱给山听的,它无需取悦别人,无需征服什么,占有什么,它只需尽情地去唱,这份美丽,这份欢乐是人人所向往的,又是人们很难做到的。 
  (8)山雀的鸣声是那轻快的音乐雨,将你浑身淋透,当然是“把你浸于奔放的欢乐”之中,但听鸟的鸣声,想起自己,那些欢乐早已逝去,那些青春已失了色彩,怎不陷入“淡淡的悒郁里”呢! 
  (9)是全文的情感线索,梦想自己变成自由的鸟儿,静卧山林,聆听鸟语。 
  (10)拟人:缠缠绵绵,重重复复……依偎着,厮磨着。夸张:连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。比喻:像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。通感:山雀们短促而嘹亮的鸣声,……一阵轻快的音乐雨。反问:谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢? (123.64.33.115)  
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