一、阅读下文，完成题目。(10分)
雨里的猫
海明威
旅馆里，留宿的美国客人只有两个。他们打房间里出出进进，经过楼梯时，一路上碰到的人他们都不认识。他们的房间就在面海的二楼。房间还面对公园和战争纪念碑。公园里有大棕榈树，绿色的长椅。天气好的时候，常常可以看到一个带着画架的艺术家。艺术家们都喜欢棕榈树那种长势，喜欢面对着公园和海的旅馆的那种鲜艳的色彩。意大利人老远赶来望着战争纪念碑。纪念碑是用青铜铸成的，在雨里闪闪发光。天正在下雨。雨水打棕榈树滴下来。石子路上有一潭潭的积水。海水夹着雨滚滚地冲了过来，又顺着海滩滑回去，再过一会儿，又夹着雨滚滚地冲过来。停在战争纪念碑旁边广场上的汽车都开走了。广场对面，一个侍者站在餐馆门口望着空荡荡的广场。 
　　那个美国太太站在窗边眺望，外边，就在他们的窗子底下，一只猫quán缩在一张水淋淌滴的绿色桌子下面。那只猫拼命要把身子缩紧，不让雨水滴着。 
　　我要下去捉那只小猫，美国太太说。 
　　我去捉，她丈夫从床上说。 
　　不，我去捉。外边那只可怜的小猫想躲在桌子底下，不让淋湿。 
　　做丈夫的继续在看书，他枕着垫得高高的两只枕头，躺在床脚那儿。 
　　别淋湿了，他说。 
　　太太下楼去，她走出办公室时，旅馆主人站起来，向她哈哈腰。主人的写字台就在办公室那一头。他是个老头，个子很高。 
　　下雨啦，太太说。她喜欢这个旅馆老板。　　
　　是，是，太太，坏天气。天气很不好。 
　　他站在昏暗的房间那一头的写字台后面。这个太太喜欢他。她喜欢他听到任何怨言时那种非常认真的态度。她喜欢他那庄严的态度。她喜欢他愿意为她效劳的态度。她喜欢他那觉得自己是个旅馆老板的态度。她喜欢他那张上了年纪而迟钝的脸和那一双大手。 
　　她一面觉得喜欢他，一面打开了门，向外张望。雨下得更大了。有个披着橡皮披肩的人正穿过空荡荡的广场，向餐馆走去。那只猫大概就在这附近右边。也许她可以沿着屋檐底下走去。正当她站在门口时，在她背后有一顶伞张开来。原来是那个照料他们房间的侍女。 
　　一定不能让你淋湿，她面呈笑容，操意大利语说。自然是那个旅馆老板差她来的。 
　　她由侍女撑着伞遮住她，沿着石子路走到他们的窗底下。桌子就在那儿，在雨里给淋成鲜绿色，可是，那只猫不见了。她突然感到大失所望。那个侍女抬头望着她。 
　　您丢了什么东西啦，太太？ 
　　有一只猫，年轻的美国太太说。 
　　猫？ 
　　是，猫。 
　　猫？侍女哈哈一笑。在雨里的一只猫？ 
　　是呀，她说，在这桌子底下。接着，啊，我多么想要它。我要那只小猫。 
　　她说英语的时候，侍女的脸顿时绷紧起来。 
　　来，太太，她说，我们必须回到里面去，你要淋湿了。 
　　我想是这样，年轻的美国太太说。 
　　她们沿着石子路走回去，进了门。侍女呆在外面，把伞收拢。美国太太经过办公室时，老板在写字台那边向她哈哈腰。太太心里感到有点儿无聊和尴尬。这个老板使她觉得自己十分无聊，同时又确实很了不起。她刹那间觉得自己极其了不起。她登上楼梯。她打开房门。乔治在床上看书。 
　　猫捉到啦？他放下书本，问道。 

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　　跑啦。 
　　会跑到哪里去，他说，不看书了，好休息一下眼睛。 
　　她在床上坐下。 
　　我太想要那只猫了，她说。我不知道我干吗那么要那只猫。我要那只可怜的小猫。做一只呆在雨里的可怜的小猫，可不是什么有趣的事儿。 
　　乔治又在看书了。 
　　她走过去，坐在梳妆台镜子前，拿着手镜照照自己。她端详一下自己的侧影，先看看这一边，又看看另一边。接着，她又端详一下后脑勺和脖子。 
　　要是我把头发留起来，你不认为这是个好主意吗？她问道，又看看自己的侧影。 
　　乔治抬起头来，看她的颈窝，象个男孩子那样，头发剪得很短。 
　　我喜欢这样子。 
　　我可对它很厌腻了，她说。样子象个男孩子，叫我很厌nì了。 
　　乔治在床上换个姿势。打从她开始说话到如今，他眼睛一直没有离开过她。 
　　你真漂亮极了，他说。 
　　她把镜子放在梳妆台上，走到窗边，向外张望。天逐渐见黑了。 
　　我要把我的头发往后扎得又紧又光滑，在后脑勺扎个大结儿，可以让我摸摸，她说。我真要有一只小猫来坐在我膝头上，我一抚摩它，它就呜呜叫起来。 
　　是吗？乔治在床上说。 
　　我还要用自己的银器来吃饭，我要点上蜡烛。我还要现在是春天，我要对着镜子梳头，我要一只小猫，我要几件新衣服。 
　　啊，住口，找点东西来看看吧，乔治说。他又在看书了。 
　　他妻子往窗外望。这会儿，天很黑了，雨仍在打着棕榈树。 
　　总之，我要一只猫，她说，我要一只猫，我现在要一只猫。要是我不能有长头发，也不能有任何有趣的东西，我总可以有只猫吧。 
　　乔治不在听她说话。他在看书。他妻子望着窗外，广场上已经上灯了。 
　　有人在敲门。 
　　请进，乔治说。他从书本上抬起眼来。 
　　那个侍女站在门口，她紧抱着一只大玳瑁猫，卜笃放了下来。 
　　对不起，她说，老板要我把这只猫送来给太太。
1． 此文作者海明威是______国作家，代表作是______________。(2分)
2． 根据拼音写汉字quán缩 _________    厌nì________(2分)
3． 开头一段文字在文中有什么作用？选出不符合文意的一项（  ）(2分)
A． 交代主人公离群索居、不好交往的性格特点。
B． 海边广阔的环境反衬主人公狭小的生活圈子。
C． 优美的海边公园是游人的好去处。
D． 雨为猫的出现作铺垫，并起点题的作用。                                           
4． 请以猫为情节线索，概括情节要点（每部分限10字以内）(2分)
开端：援救雨里的猫
发展：___________________________________
高潮：___________________________________
5． 下面是对人物性格和描写方法的分析，选出分析不当的一项（  ）(2分)
A． 女主人公追求个性自由，富有同情怜悯之心，主要运用语言描写和动作描写。
B． 男主人公冷漠专横，虚伪吝啬，勤奋好学，主要运用语言描写和动作描写。
C． 旅馆老板敬业称职，殷勤体贴，用简单的语言、动作描写。
D． 侍女天真善良、亲切待人，采用简单的语言、动作，描写。
6． 本文的标题是“雨里的猫”，应如何理解？试作简要分析。
二、阅读下面的文段，回答文后问题。(12分)
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
6．把马克思发现人类历史的发展规律同达尔文发现有机界的发展规律类比，是因为（    ）(2分)
A．它们在科学上具有同等的价值。
B．它们都是划时代的发现。
C．它们都是革命性的发现。
D．它们对人类进步起了同样的作用。
7．用一句简要的话（10个字以内）概括这段话里所说的“人类历史的发展规律”的核心内容__________________________________________。(2分)
8．这段里所说的“繁芜丛杂的意识形态”应该是指______________________________(2分)
9．这一段是一个长句，主语是______________，谓语是____________，宾语是____________。“即……事实”是_______________成分；冒号后面的部分是“事实”的__________成分，这部分是一个多重复句结构，它的第一层应划在_____________这个关联词的前边。(6分)
三、课内名句默写（5分）
10、（1）                 ，使我不得开心颜！
（2）楼船夜雪瓜洲渡，                 。
（3）                 ，苒苒物华休。
（4）把吴钩看了，                 ，无人会，登临意。
（5）落木千山天远大，                 。
四、阅读《阿房宫赋》片段，完成题目（11分）
嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!
呜呼!①灭六国者六国也，非秦也。②族秦者秦也，非天下也。③嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?④秦人不暇自哀，而a后人哀之；b后人哀之而不鉴之，亦使c后人而复哀d后人也。
11.下列两句中的加粗虚词含义和用法分析正确的一项是（　）（2分）
　　①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫

展开余下试题

　　②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
　　A．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。
　　B．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。
　　C．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同。
　　D．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。
12.对文中加粗的词语理解正确的一项是（　）（2分）
　　①锱铢：极言贵重的东西　　②南亩：泛指农田
　　③九土：即九州，指全国　　④呕哑：难听的音乐
　　⑤独夫：孤单的人　　　　　⑥戍卒：指陈胜、吴广等起义者
　　⑦楚人：指刘邦　　　　　　⑧焦土：指阿房宫被烧毁
　　A．①④⑤⑦　　B．②③⑥⑧　　 C．①③⑤③　　 D．②④⑥⑦
13.对文中划线的四个“后人”分析正确的是（　）（2分）
　　A．①②相同，都指秦以后的人；③是指当时的宋人（如杜牧）；④是指秦人。
　　B．①②④相同，都是指宋人；④是指宋以后的人。
　　C．①③相同，都是指秦以后的人；②④相同，都是指宋以后的人。
　　D．①④相同，都是指宋人（如杜牧）；②③相同，都是指秦以后的人。
14.作者指出六国和秦统治者灭亡的根本原因是________的问题。（2分）
15.用现代汉语翻译句子：钉头磷磷，多于在庾之粟粒。（3分）
                                                                     
                                                                     
五、（12分）
武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何?”太公对曰：“臣闻爱其人者，兼屋上之乌，憎其人者，恶其余胥，咸刘厥敌，使靡有余，何如? ”王曰：“不可!”太公出，邵公入，王曰：“为之奈何?”邵公对曰：“有罪者杀之，无罪者活之，何如?”王曰：“不可!”邵公出，周公入，王曰：“为之奈何?”周公曰：“使各居其宅，田其田，无变旧新，惟仁是亲，百姓有过，在予一人。”武王曰：“广大乎平天下矣。”凡所以贵士君子者，以其仁而有德也。
16.解释文中加点的字词。（4分）
①克（          ）                      ②厥（          ）
③靡（          ）                      ④是（          ）
17.翻译句子。（2分）
凡所以贵士君子者，以其仁而有德也。
___________________________________________________________
18.与“无罪者活之”中词类活用类型相同的一项是（    ）（2分）
A.田其田                              B.既泣之三日
C.君子正其衣冠                        D.友风而子雨
19.文中划线句的含义后浓缩为成语□□□□，其比喻义是_____________
___________________________________________________________。（2分）
20.从作者对周公、武王的激赏的态度中可见他尊崇□家思想。（2分）
写作（50分）
以”幸福”为话题，自拟题目、自选文体（诗歌除外），写一篇800字左右的文章。
参考答案：
一、
1． 美、《老人与海》
2． 蜷、腻
3． C
4． 没能得到猫；渴望有只猫；侍女送来猫
5．  B
二、
6．B（作者在说明马克思发现人类历史的发展规律的作用时，着重强调的是“过去”和“现在”的对比，因此，是有着“划时代”的伟大意义。）
7．经济基础决定上层建筑（根据原文里的“即”和后面的冒号可以判定，此问的答题区域为“人们首先……发展起来的”这一部分内容，所以只要对其加以概括即可。）
8．从经济基础上发展起来的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念等等上层建筑的意识形态
（“纷繁芜杂的意识形态”就是很好地理解句子的主要意思，从而确定句子的主干。）
9．马克思 发现（了）规律 宾语复指（解说）具体内容“因而”
三、
10（1）.安能催眉折腰事权贵
(2).铁马秋风打散关
(3).是处红衰翠减
(4).栏杆拍遍
(5).澄江一道月分明
四、
11B（两个“之”一个是代词，一个是助词；两个“而”一个表转折，一个表顺接。）　
12B（独夫，指独裁者。）　
13B
14六国和秦国不爱惜百姓
15柱梁上突出的钉头，比粮仓里的米粒还要多。
五、
16.战胜，攻下、那些、没有、宾语前置的标志（8分）
17.凡是尊重士人和君子的原因都是因为他们仁爱而有德行。（3分）
18.C（2分）
19.爱屋及乌；比喻爱其人而推爱及与之有关的人或物。（3分）
20.儒（2分） (121.9.249.75)  

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