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浦江中学高二第一次月考语文卷
浦江中学高二第一次月考语文卷
命题:高二语文备课组 2008.10
一、选择题(每题3分,共15分)
1.下列加点字的注音,全都正确的一项是 ( )
A. 醴酪(lǐ) 蓓蕾(péi) 蹙眉(cù) 风光旖旎(yǐ)
B.折本(shé) 挣揣(chuài) 混合(hùn) 怙恶不悛(quān)
C.龟裂(jūn) 乳媪(yù) 颓败(tuí) 相形见绌(chù)
D.渣滓(zǐ) 萌蘖(niè) 栏楯(sǔn) 宠命优渥(wó)
2.下列各组词语没有错误的一项是 ( )
A.宫阕 嗜好 修葺 偃仰啸歌 B.先妣 筵席 苍桑 相题并论
C.玉醅 枕籍 菁华 日薄西山 D.文身 老趼 垣墙 金碧辉煌
3.依次填入下列各句 横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①经过公安部门的大力 ,查获了这伙犯罪分子的大量犯罪事实。
②报纸登了一条 的消息,三鹿奶粉大量使用三氰胺,导致大量人员患病甚至身亡。
③《中国篆刻史》的两位作者 了历朝历代史籍与文献中有关篆刻、印章的记载和论述,对中国篆刻的发展轨迹作了全面、系统、深入的梳理与阐述。
A.侦查 耸人听闻 批阅 B.侦察 骇人听闻 批阅 C.侦察 耸人听闻 披阅 D.侦查 骇人听闻 披阅
4.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.伴随着国庆佳节的来临,为了吸引更多的顾客,不少商家挖空心思铺天盖地地打出了减价的标牌,三折、四折甚至是七折、八折,折扣的确是非常诱人。
B.素质可以理解为人在先天条件的基础上,在家庭、社会的影响下,经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。
C.挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节,这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象,市政府特别重视。
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D.这届全运会会徽、吉祥物的应征者大多以青年师生为主。
5.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是 ( )
A.天网恢恢,疏而不漏,这伙横行乡里、鱼肉百姓的地痞流氓终于身陷囹圄。
B.由于发表网络歌曲的门槛很低,网友创作的歌曲都可以传到网络上去,这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。
C.听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。
D.电话给人们带来了莫大的方便,但打电话有时并不是最好的联系方法,有些事情非得耳提面命,一边说一边比划才能真正讲清楚。
二、阅读下面的文字,完成6-8题。(每题3分,共9分)
①所谓“膜如紫绡”,是指壳内的一层通常白色而紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它“如紫绡”,是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐 有一首《咏荔枝膜》诗,描写吃荔枝时把壳和膜丢落地上,好似“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”,是夸张的说法。
②荔枝的肉大多数白色半透明,所以说它“莹白如冰雪”。有的则微带黄色。从植物学观点看,它不是果肉,而是种子外面的层膜发育而成的,特称做假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳丢弃的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄,所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸,适宜生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。……荔枝晒干或烘干,肉就成红褐色,完全失去洁白的面貌。……
③荔枝的核就是种子,长圆形,表面光滑而色棕褐,少数品种为绿色。优良的荔枝,种子发育不全,形状很小,有似丁香,也叫焦核。现在海南岛岛有无核荔枝,核就更加退化了。
④荔枝花期是二月初到四月初,早晚随品种而不同。广东有双季荔枝,一年开花两次。又有四季荔枝,则一年开花四次之多。花形小,绿白色或淡黄色,不耀眼。花分雌雄,仅极少数品种有完全花。……雌雄花往往不同时开放,宜选择适当的品种混栽在一起,以增加受粉的机会。一个荔枝花序,生花可有一二千朵,但结实总在百数以下,所以俗有荔枝十花一子的谚语。
6、下面是依次对每个自然段所说内容的概括,哪一项不准确( )
A.①薄膜 B.②颜色 C.③果核 D. ④花
7.下列材料的说明方法与“描写吃荔枝时把壳和膜丢落地上,好似‘盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇’”一句说明方法相同的是( )
A. 荔枝的核就是种子,长圆形,表面光滑,棕褐色,少数品种为绿色。
B.荔枝的肉大多数白色半透明,说它莹白如冰雪,完全正确。
C.广东有双季荔枝,一年开花两次。
D. 优良的荔枝,种子发育不全,形状很小,有似丁香,也叫焦核。
8. ①②③段是按什么说明顺序写荔枝的?选择恰当一项( )
A.由外到内 B.从局部到整体 C.从上到下 D.时间发展
三、阅读下面的文言文,完成9—14题。(18分)
(一)课内阅读:阅读下文,回答问题。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻!”
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.且臣少仕伪朝,历职郎署(历史上担任) B.过蒙拔擢,宠命优渥(提拔)
C.皇天后土,实所共鉴(明察) D.庶刘侥幸,卒保余年(庶几,或许)
10.下列句子与“是以区区不能废远”句式相同的一项是( )
A.州司临门,急于星火 B.沛公安在
C.是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也 D.臣以供养无主
11.下列对文章的分析,不正确的一项是( )
A.李密在这之前很少做官,显示了他无意以名誉节操来炫耀。
B.文字融入了作者强烈的感情,在述说自己和祖母相依为命的深厚亲情时,是通过叙事来表达的。
C.对仗工整的对偶句式,铿锵有力,感情热切,具有说服力;运用“乌鸟私情”“结草”等故事来增加文章的感染力和说服力。
D.作者在文字中多写孝道,但并没有把孝情一泻到底,而是用理性对感情加以节制,使它在不同的层次中,不同的前提下出现。
(二)课外阅读:阅读下文,回答问题。
子列子穷,容貌有饥色,客有言之郑子阳者曰:“列御寇盖有道之士也,居君之国而穷,君无乃为不好士乎?”郑子阳即令官遗之粟,子列子出见使者,再拜而辞,使者去。
子列子入,其妻望之而拊心曰:“妾闻为有道者之妻子皆得佚乐。今有饥色。君过而遗先生食。先生不受,岂不命也哉?”子列子笑谓之曰:“君非自知我也。以人之言而遗我粟,至其罪我也,又且以人之言,此吾所以不受也。”
其卒,民果作难而杀子阳。
12.与“君过而遗先生食”中“遗”的意义相同的一句是( )
A.小学而大遗 B.深追先帝遗诏 C.顷之三遗矢 D.小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。
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13.与“ 列御寇盖有道之士也”句式相同的一项是( )
A.今臣亡国贱俘 B.不拘于时 C.举以予人 D.何以知之
14.与“居君之国而穷”中“而”字用法、意义相同的一句是( )
A.其疾病而死 B.骊山北构而西折 C.小学而大遗 D.如是而已
第Ⅱ卷(非选择题,共108分)
15.翻译课内阅读中划线的句子。(5分)
①凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚
②愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
四、文学常识与默写(8分)
16. “表”是古代臣子向君主奏事陈情的一种文体,《陈情表》是 给晋武帝的一篇奏文。《西厢记》是 代戏曲作家 的作品,《长亭送别》为《西厢记》第四本第三折。(3分)
17.默写。(5分)
① ,内无应门五尺之僮; ,形影相吊。
② ,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
③ ,小鸟时来啄食,人至不去。 ④ ,恨不倩疏林挂住斜晖。
18.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(5分)
鹧鸪天 苏轼
林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。 村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
【注】该词写于苏轼被贬黄州期间。
(1)试分析上片在描写景物方面具有什么特点?(3分)
(2)下片为我们描绘了一个怎样的诗人形象?。(2分)
五、阅读下面的文字,完成19—22题。 (22分)
横穿《诗经》的河流 洪烛
①关关雎鸠,在河之洲。掀开《诗经》的第一页,总是那条河流阻挡住我的去路,所以我无法真正进入文字背后的生活。这是一条没有名字的河,记载了古老的爱情与农事,两干多年前的浪花溅湿我苍苔斑驳的草鞋。谁曾经贴着水面行走,并且歌笑歌哭?淑女与君子,艄公与过客,母亲与儿女,乃至时光与记忆,隔着同样一条河遥遥相望,构成周而复始的白昼和黑夜。如今,它又借助单薄的纸张间断了祖先的吟唱与后辈的倾听——这条跟血缘、传统、汉语有关的河哟。人间的银河,此岸是高楼广厦,齿轮与车辆,灯火通明的都市,而彼岸呢,彼岸有采薇的村姑、祈雨的礼仪,以及以渔猎为生的星罗棋布的部落……
②英国诗人库泊说:“上帝创造了乡村,人类创造了城市。”《诗经》在我心目中,尊贵如东方的圣经,记录着农业文明最古老的光荣。在这部边缘泛黄的典籍里呼吸的男女居民,是幸运的,因为他们生活在离造物主最近的地方,门前的原野、山峦、岩石,无一不是造物主最原始的作品。只有阡陌属于自己,于是那些手摇木铎的采诗官奔走于阡陌之上,聆听着大自然苍老的声音和人类年轻的声音,充满感恩的心情。村野气十足的《诗经》象征着一个时代,民族的时代,那也是人类咿呀学语、蹒跚学步的时代。在大自然的露天课堂里,稚气未脱的书声琅琅。连文盲都可能成为真诚的歌手——只要他们用心灵读懂造物主手中的无字天书。甚至可以说,这是一些目睹造物主的指纹而成长的无名诗人,在平凡的劳动、情爱、游猎中获得神秘的智慧。和这些诗兴大发的自然之子相比,我们是苍白的,一生所触及的仅仅是书本、墙壁、道德以及间接的经验。今天的世界已经是被修改了的原稿。在钢筋水泥的城市里,我们很难发现上帝的手迹——灵感的花朵,因为贫血而枯萎,而失去了天真。
③七月流火,九月授衣——不读《诗经》,简直无从想像,这块土地上曾经发生过哪些事情?死亡的人物、流亡的事件、中断的对话,从纸上重新浮现——借助音乐与文字的力量。耕种、狩猎、婚嫁、祭祀、园艺、兵役……是人类一代又一代遗传的生活方式。哦,七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。《诗经》总把我带回农历的年代,我开始低头寻找一把祖传的农具(譬如名称古怪的耒耜),日出而作,日落而息。我仿佛置身于鸡犬之声相闻的村庄,模仿祖先熟稔的农事,刀耕火种。在阅读中我延续着古人的生活。
④《诗经》会将你领进一个河汊密布的地带,弥漫的水雾扑面而来。《诗经》本身就是一条河流,一条文字之河,在台灯下读书,你愿意做—尾潜泳的鱼吗?哦,在《诗经》的掌纹里游动,那苍老的浮云与涛声,遗传在我们的血管里……
⑤我们的血管,业已形成那条河的支流。由于时间的关系,我们永远生活在《诗经》的下游,感受其芬芳,接受其哺养。这是一条没有名字的河,在地图上无法查证的河。
⑥我们无法回到《诗经》的时代,男耕女织的时代,或者说我们无法恢复古人的那份单纯与天真。那简直堪称人类的童年,所以《诗经》里回荡着银铃般灿烂的童音,无法模仿。在充斥着欲望、高音喇叭的现实中,这属于天籁了。做天籁的听众,是幸福的。古人以纠缠的音乐的旋律结绳记事,那粗糙的双手搓出来的牧歌,鞭挞着我们世故的灵魂;该往何处去放牧自己失落的童心呢?我一向两手空手,一无所有,丧失了原始的浪漫与激情,《诗经》里的那条河,已经流淌两干多年了,沿岸有数不清的读者,饮水思源,这条民间的河流哟!
⑦坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且涟漪。岸边的伐木者,面目模糊,背对着我从事永恒的职业,我只注意到一柄闪亮的斧头,被举过头顶,整部《诗经》都回响着斧头砍伐树木的声音,今天晚上,那柄远古斧头,又在敲击我麻木的耳膜,这是一种提醒:有一群人,仍然在岁月的河边坚持……
19.文章开头和结尾都引用了《诗经》中有关篇目的若干名句,中间多次写及《诗经》和“那条河”,请分析这样写的作用和好处。(6分)
20.在作者眼中,《诗经》所反映的先民的生活有哪些特点?请分条概述。(4分)
21.读下列问题,联系原文作答(6分)
(1)第二段“灵感的花朵,因为贫血而枯萎,而失去了天真”一句中,“贫血”是什么意思?为什么会“贫血”?
(2)文末最后一段划线句“整部《诗经》,都回响着斧头砍伐树木的声音”一句的深刻含义是什么?这样写有何作用?
22.纵观全文,标题“横穿《诗经》的河流”中“《诗经》的河流”一语意义丰富,请结合全文,写出它丰富的内涵。 (6分)
六、语言表达(共8分)
23.下面是周华同学给博物馆金馆长的一张便条,其中有4处不得体,请找出并在下面相应的位置进行修改(4分)
金馆长:
您约我今天下榻去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事,因我有急事,现决议改期.具体改在何时,另行磋商。
周华
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10月6日
(1)将 ① 改为 ② ; (2)将 ③ 改为 ④ ;
(3)将 ⑤ 改为 ⑥ ; (4)将 ⑦ 改为 ⑧
24.读下面的材料,回答后面的问题。(4分)
某中学学生会对一个年级的学生进行调查:你对哪些阅读最感兴趣?调查结果如下表:
内容 认同率
武侠言情 35.1%
娱乐休闲 32.5%
文学历史 15.0%
时事政治 17.4%
注:每一类内容的认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。
① 请概括说明调查结果: 。 ②你对这一结果的看法是: 。
七、作文(60分)
25.以“_______也美丽”为题目,写一篇作文。
要求:文体不限(诗歌除外),800字以上。
浦江中学高二第一次月考语文答题卷
一、二、三选择题(3分/题,共42分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
四、主观题(48分)
15、①
②
16、
17、① ② &nb
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