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高一语文上学期第一次月考试卷
高一语文上学期第一次月考试卷(2008年10月9日)
总分:100分 时间:120分钟
一、基础知识(18分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A. 深邃(suì) 漫溯 ( shuò ) 沉淀 (dìng) 颓圮(pǐ)
B. 百舸争流(kě) 寥廓(liáo) 峥嵘(zhēng róng) 青荇(xìng)
C. 浪遏飞舟(è) 佝偻(gōu lóu) 叫嚣(xiāo) 火钵(bō)
D. 残羹(gēng) 长篙(hāo) 憩息(qì) 变徵之声(zhǐ)
2.下列各组词语中,只有一个错别字的一组是( )
A.枕藉 曲水流觞 呕歌 惆怅而归
B.沧桑 感人肺俯 火钵 张灯结采
C.太息 乌蒙磅薄 彳亍 白浪涛天
D.寥廓 星辉斑斓 辽阔 茂林修竹
3.下列诗句使用的修辞手法不同于其他三项的是( )
A.我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘
B.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘
C.揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦
D.软泥上的青荇,油油的在水底招摇
4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①“据我所知,有关个人所得税的改革方案还在探讨中,目前还没有推出明确的时间表。”一位接近管理层的税收专家______。
②随着奥运会对组织运行水平和管理要求的不断提高,移动通信技术在奥运会中的______ 必将更加广泛,成为成功举办奥运会的重要技术保障。
③在北京一呆就是六年,______教过我的老师不下二三位,印象深刻的是我的班主任和少先队辅导员。
A.透露 运用 期间 B.披露 应用 期间
C.披露 运用 其间 D.透露 应用 其间
5、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )
A、那边有座城池,六街三市,万户千门,来往行人都在光天化日之下。
B、抗日战争时,我解放军对敌后根据地的老百姓秋毫无犯,深受老百姓的爱戴。 c、 我们要积极斗争,争取生存,决不能“人为刀俎,我为鱼肉 ”, 坐以待毙。
D.汪国新画马更具特色,骐骥骅骝,或振鬣奋蹄,或悲嘶怒鸣,多姿多彩,无一雷同,且与战将浑然一体,交相辉映。
6、下列四句中诗歌节奏划分错误的一句是( )
A.轻轻的/我走了,//正如我/轻轻的来。
B.波光里的/艳影,//在我的/心头荡漾。
C.我/摸着/红漆雕花的/家具。
D.写着/一首呈给你的/赞美诗。
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7、下列画横线的字没有古今异义词的一项是( )
A、樊将军以穷困来归丹 B、荆卿岂无意哉
C、而听细说 D、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
8、下列句中画横线的词用法不同于其他三项的一项是( )
A、既东封郑 B、道芷阳间行
C、常以身翼蔽之 D、吾得兄事之
9、下列特殊句式跟例句一致的是( )
例句: 大王来何操?
A、燕王拜送于庭 B、沛公安在
C、吾属今为之虏矣 D、太子及宾客知其事者
二、 阅读下面的文字,完成10-13题(10分)
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也﹗”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣(船靠岸)船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创,顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德(恩施好处)。”乃自刎而死。 选自《史记·项羽本纪》)
10、根据上下文,下列句中画横线词语解释有误的一项是( )
A. 项王军壁(构筑壁垒)垓下 B. 持短兵(军队)接战
C. 纵江东父兄怜(同情)而王我 D. 有美人名虞,常幸(被宠幸)从
11、对下面句中的省略部分补充不正确的一项是( )
A.纵江东父兄怜(我)而王我
B.项王则夜起,饮(于)帐中
C.不忍杀之,以(之)赐公
D.马童面之,指(于)王翳曰
12、下列对原文的解析,不正确的一项是( )
A.以上节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡,均表现了项羽在末路中的英雄本色。
B.项羽的军队在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌,同时上演了一幕“霸王别姬”的悲剧。
C.项羽之所以乌江拒渡,是因为觉得是老天要灭掉自己,且失败无颜见江东父老。
D.项羽败亡乌江,已抱必死的决心,但不忍心杀死跟随自己作战多年的爱驹,把它赠送给乌江亭长。
13、把下列课文中的句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。(《烛之武退秦师》)
⑵所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》)
三、(16分)
阅读下面文言文,按要求答题(6分)
子贡:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也,未若贫而乐,富而好礼者也。”
子贡:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。” 节选自《论语。学而》)
14、(1)未若贫而乐,富而好礼者也
(2)赐也,始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。
15、孔子在这里阐述了一个怎样的做人道理?
16、阅读下面一首唐诗,完成后面的题目(4分)
陇西行 陈陶誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
(1)、三四两句的艺术手法是什么?简要分析。(2分)
(2)、 这首诗表现了什么思想内容?(2分)
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17、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
⑴、看万山红遍,层林尽染, , 。
⑵、曾记否, , 。
⑶、人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳, 。
⑷、那河畔的金柳, ;波光里的艳影, 。
⑸、她是有/ , , ……
⑹、又前而为歌曰:“ , 。”《荆轲刺秦王》
四、阅读下面的文字,完成18-21题。(10分)
邂 逅 霍 金 葛剑雄
(1)自从《时间简史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年学人争读《时间简史》,一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,一则太忙,二则有自知之明,未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩,却是充满了深深的敬意。
(2)我知道霍金是剑桥大学的,想不到在来剑桥的第二周就见到了他。7月15日下午,一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD(果园)茶室,走过剑河边时他告诉我,傍晚霍金常在这里散步,有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题,我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》,他说看过,但也没看完。这使我颇感自慰,我的选择看来是明智。六时半,当我们从茶室回家又经过剑河边时,忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。车驶近了,我却呆滞了,是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思?都是,或许都不是——在他经过我身边那段时间我什么也没做,只是目送着他静静地过去。
(3)这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,可以看成极度冷漠,也可以视为显示着超常的魁力。我想走上前去,又下意识地摸着照相机,但我既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
(4)或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。 或许是周围的人感染了我。当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人都毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟随着,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
(5)霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样。
(6)霍金是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病,要不,凭着他的才华和毅力,他完全能为人类作出更杰出的贡献。
(7)霍金是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代,要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作?他轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专为他设计制造的,所以他才能自如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。
(8)我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付集会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
(9)愿霍金在平静中度过他不平凡的一生,更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。
【注】霍金,英国理论物理学家,主要致力于黑洞量子力学的研究,患有肌肉萎缩性脊骨光侧索硬化症。《时间简史》是他的科普著作。
18、分析第(3)段所运用的艺术手法和表达效果。(2分)
19、从文中逐条总结出“霍金是幸运的”的原因并加以说明。(2分)
20、作者在文章结尾写了自己的期望,这样写的用意是什么?(2分)
21、2002年霍金在浦东机场受到媒体追逐,人们争着花高价购买霍金报告的门票;而在听报告时,却有人呼呼大睡,有人交头接耳。请简评这种现象。字数60左右。(4分)
五、语言表达题(6分)
22、下面有两个口语交际的情景,请任选一个,用简明、得体的语言反驳其错误言论(4分)。(1)有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理的说:“有痰不吐更不卫生。”
(2)有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点社会公德。”他嬉皮笑脸地回答“我这是发扬雷锋的钉子精神。一要有钻劲,二要有挤劲。”
23、给下面对联补写下联,请任选一个。(除末字外,平仄不作要求)(2分)(1)学海无涯勤是岸, 。(2)好山好水好风景,
六、 阅读下面一首小诗《秋实》,根据要求作文。(40分)
秋天,成熟的果实低下了头,/不是在自我陶醉,它是在想------/我是怎样变得成熟?/不是风,我怕早已霉烂枝头。/不是雨,我怕早已枯落山沟。/不是光,我怕早已灰暗苍白。/不是热,我怕早已憔悴丑陋。/感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨。/感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。
请以“我的感谢”为话题,联系生活实际,写一篇记叙文。立意自定,题目自拟,不少于800字。
高一语文第一次月考试卷参考答案
一、语文基础知识(每题2分,共18分)
1.C. (溯sù 舸gě 篙gāo)
2.A 3.D
4.D(透露:故意泄漏或使其显露。披露:发表、公布。应用:使用。运用:根据事物的特性加以利用。其间:指某一段时间。期间:某个时期里面)
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5.A( “光天化日”是比喻大家看得很清楚的地方。 秋毫无犯:形容军纪严明,丝毫不侵犯群众的利益,与句意相符。人为刀俎,我为鱼肉:比喻人家掌握生杀大权,自己处在被宰割的地位。“浑然一体”指完整地不可分割地成为一个整体,在句中用来形容汪国新的画马形态各异,极具神采,更与战将相合,形神兼备,形成一个统一体。)
6. B.本题考查对诗歌节奏的感知。B项应为“波光里的/艳影,//在我的心头/ 荡漾”
7、B 8、B 9、B
二、(每题2分,共10分)
10、 B 11、D 12、B
13、(1)依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁道的。失掉自己的同盟者,这是不明智的。用散乱代替整齐,这是不符合武德的。
(2)我派遣将士守住函谷关的原因是为了防备别的强盗的进入和意外变故的发生。
三、(共16分)
14、(1)还不如贫穷仍然快快乐乐,富裕而爱好礼义的人。
(2)赐啊,我可以开始同你谈论《诗经》了,告诉你已经发生的事,你就可以知道未来的事。
15、孔子认为做人不仅要做到贫穷而不巴结奉承,富裕而不骄傲自大,还应该在精神上追求乐和礼,做到居贫乐道,处富好礼。16、(1)(2分)这两句用“无定河边骨”同“春闺梦里人”形成强烈的对比,作者用“犹是”二字把他们联系起来,产生了震撼人心的悲剧力量。 (2)、(2分)这首诗表现了长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难。表达了对死者和家人的深切同情。17、略
四、(共10分)
18(2分)作者运用细节描写表现了霍金身体的残疾和目光的异乎寻常,从而突出了他超常的毅力、智慧和做人的尊严。
19、(2分)分两条回答:(意思对即可。)
(1)他生活的时代能提供给他改变命运的物质条件。
(2)时代尊重他个人的价值,(剑桥)能给他平静的生活。
得分点一:扣住物质方面,如:物质条件、高科技;
得分点二:扣住人文方面,如:时代尊重他的价值、良好的人际环境。
20、(2分)答题要点:首先,庆幸霍金能在平静中度过一生;更重要的是,祝愿所有像霍金这样有作为的人都能在平静中完成他们不平凡的事业。(或:呼吁社会珍视每个人,尤其是像霍金这样有作为的人的个人价值和个人时间,视他人的生活空间为神圣。)(意思对即可)
21、(4分)从以下几方面评述均可。①社会心态的浮躁 ②对人才的不尊重 ③对科学的亵读 ④对科学家的不尊重。(答对其中三点即可给分。如有其他看法,合情合理即可。)
五、(共6分)
22、(4分)(1)答:示例一:是的,有痰不吐不卫生。但那只是你个人的卫生,你不能为了个人卫生而影响公共卫生。示例二:痰当然应该吐,但不要吐在影响公共卫生的地方。(2)答:示例一:人家雷锋挤的是时间,钻的是业务。而你挤的是车子,钻的是空子。示例二:“请你把挤劲和钻劲用在学习和工作上,不要用他来损人利己。”
23、(2分) (1)示例:云程有路志为梯 (2)示例:佳节佳气佳年华 (220.162.199.118)
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