1.（08安徽省卷）玲玲同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来信倾诉，栏目主持人“知心姐姐”回信解惑，一位网友也热情来信劝慰。请你阅读下面的内容，按要求完成（1）～（4）题。
知心姐姐：我是个长得不好看的女孩，如果把身边的同学比作花朵，我便是被人践踏的小草。随着年龄的增长，我越来越苦恼。临近毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我学习成绩越来越差……我该怎么办？
（玲玲）
玲玲同学：谢谢你向我倾诉你的心声。我想告诉你，小草虽然没有花香，没有树高，但是它有着坚韧、顽强的生命力！                    。你也有自己独特的美，即使是小草，你的绿色也是春天里的一道风景。
（知心姐姐）
残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火，奏响了一曲激奋人心的壮歌。①在许多国人的心中，她是民族英雄，②但她表示自己的生活其实和健全人并无两样；③在许多人眼里，她是个需要帮助的残疾人，④但她坚称自己只是个普通的女孩。遇挫而不折，平凡而不平庸。玲玲同学，人生的意义就在于不断地挑战自我，完善自我，实现自我。
（网友）
（1）玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当，请找出来加以改正。
“            ”改为“            ”
（2）知心姐姐回信中，有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的，请你在回信的横线上把它补写出来。
（3）网友来信中，画线的句子不够连贯。请将调整后的序号填在下面方格内。
正确的序号：□□□□
（4）针对玲玲的苦恼，也请你写一段话，帮她答疑解惑。（50字左右，不得照抄上述材料）
2．（08河南省卷）阅读下面材料，按要求答题。    
    材料一    
①有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95％，“寂”字占54％，“寞”字占65％，“槽”字占70％；书写潦草的约占70%。
    ②上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70％—80％。
    ③北京的一份调查显示，41％的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的 “正确、端正、整洁”的要求。   
 材料二    
    ①随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来，政府相继出台了一系列政策。据悉，国家语委将推出学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。②该标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要会认会写。
    (1)从材料一中提炼出一条主要信息。
    (2)材料二中的画线句有语病，请修改。
    ①随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。
 修改意见：                                                         

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    ②该标准要求学生不仅要写得规范美观，而且还要会认会写。
 修改意见：                                                
 (3)读拼音写汉字，要求书写正确、端正、整洁。(3分)
Rèn  zhēn  xiě  zì  ，  yǎng chéng liáng hǎo  de  shū   xiě   xí  guan 。
 3. （08常州市卷）下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。
换用号：          增补号：             删除号：            调位号：
①为了开好运动会，学校组织了有意义的一次除草活动。②中午，我早早地来到学校，和同学们尽情地玩耍起来。③没想到：学校分给我们班是那块长着许多带刺植物的地方。④男生用铁锹将根铲断，我们女生便将它们拖到垃圾堆。⑤一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差点叫出声来。⑥看到同学们个个精疲力竭，疲惫不堪，我便忍痛苦干起来。
要求：（1）删掉片段中与中心无关的一个句子。
（2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择3～4处加以修改。
4.（08陕西省卷）根据提示，修改下面一段文字。
     ①带着《同一个世界，同一个梦想》的期盼，奥运圣火传回到中国境内。②欢腾的人群以前所未有的热情来拥抱和迎接圣火。③在一片火红色的人海中，一名（神态自若、英姿飒爽、神清气爽）的香港青年高举“祥云”火炬，开始了圣火在中国境内的传递。
    （1）第①句中有一个标点使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（2）第②句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（3）请从第③句所给的成语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。
5.（08重庆市卷）下面语段划线处都有语病，请改正过来。
生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要!
(1)第①处词语赘余，应删去的词语是                          
(2)第②处成分残缺，应在句末添加                              
(3)第③处搭配不当，应将              改为                    
(4)第④处语序不当，应调整为                                         
6. （08徐州市卷）阅读下面短文，按要求答题。
那些内心高贵的人，即使   ①    （曲折   挫折）不断，即使被压迫在人生的谷底，他区别于他人的是拥有一张    ②       （从容不迫     从容自如）的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸，四十年后是否还能不染浊尘，无阿谀之风、汲汲之气、躲闪之态…… 这取决于我们自己。
古往今来，那些优秀的、内心过着严肃生活的人，他们的外表．往往是本真的、朴素的：真正的清贵之气，不是一件精于裁剪的皮装，不是位高权重的地位，                  
             ， 而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。
真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。
（选自《 读者》 2008年第10 期，有删改）
（1）文中①② 两处应该选用的词语是
     ①                ②               
（2）请联系上下文，结合语境，补写出第二节中的一句话。
（3）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。
7.（08天津市卷） 阅读《看云识天气》片段，回答（1）~（4）题。
   当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就要转阴。接着，云越来越低，越来越厚，隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦珑不清。这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种新的云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就开始下降。
（1）       下面词语中得“薄”，与选文中“一层薄云”中得“薄”读音相同的一项是  
A.    薄板
B.     淡薄
C.     薄弱
D.     薄暮
（2）选文中有一个错别字，这个错别字所在的一项是
A.当那连绵的雨雪将要来临的时候
B.仿佛蒙上了白色的绸幕
C.就像隔了一层毛玻璃，朦珑不清
D.雨雪也就降临了
（3）选文中写云层由“卷层云”到“高层云”再到“雨层云”，其变化的特点是

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A.越来越低，越来越薄
B.越来越高，越来越厚
C.越来越低，越来越厚
D.越来越高，越来越薄
（4）对下面句中加点的“往往”一词表达作用的理解，正确的一项是
出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。
A.强调一定要下雨或下雨。
B.意在说明大多数情况下会下雨或下雪
C.意在说明以往是一定会下雨或下雪的。
D.强调在很短的时间内就会下雨或下雪。
8.（08广东汕头市）读下面文字，完成第（1）—（3）题。
生命也不完全是为了抵达。就像花草，并不是非要到达某一个季节才算实现价值。就像
                         ，并不是非要到达                  。因为生命中绝大部分的风景总是在途中，生命主要是为了经历，就像候鸟，不停地qiān xǐ（    ）就是为了经历季节和风雨。就像河流，不息地流动就是为了经历交汇和起伏。尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长又那样的不胜其烦，但是恰恰是它们构成了一个个真实的jīngcǎi（    ）的人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。
（1）根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
qiān xǐ（        ）    jīngcǎi（        ）
（2）联系上下文，仿照波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。
就像_____       _，并不是非要到达_______________。
（3）使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。
抵达  起伏  琐碎  不胜其烦  弥足珍贵
［参考答案］
1.（1）“践踏”改为“忽略”（答“忽视”“看不上”“瞧不起”等也可以）。（2）示例：长得不好看，不是你的过错，每个人都有自己的价值，人的美重要的在于心灵。（有“自身价值”“心灵美”的，且言之成理可得满分）（3）①④③②（答③②①④也可）。（4）略。
2. (1)很多人汉字书写不正确、不规范。(2)①删去“随着”或“使”。  ②把“写得规范美观”与“会认会写”调换位置。(3)认真写字 ，养成良好的书写习惯 。
    3. （1）删掉句②。（2）句①中“一次”移到“有意义”之前。句③“想到”后面的冒号改为逗号；在“我们班”后面加上“的”。句⑤在“一不小心”前面加上“我”，或把句中的“我”移到“疼得”的前面。句⑥删掉“精疲力竭”，或“疲惫不堪”。
4. （1）带着“同一个世界，同一个梦想”的期盼，奥运圣火传回到中国境内。（2）欢腾的人群以前所未有的热情来迎接和拥抱圣火。（3）英姿飒爽
5. (1)删去“应该”或“必须”。(2)在句末加上“的对象”（或“的人”）。(3)将“走进”改为“翻开”，或将“一页”改为“天地”（意合即可）。(4)应将“无数的”放到“生灵”前。
6. （1）① 挫折⑧ 从容不迫（每空1 分）  ( 2 )不是异常显赫的家世。或：不是那种目空一切的傲慢行为，（能够符合语境、文意，句式与上文保待一致，即可得分。）( 3 )真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行的人。或：真正高贵的人，能够超越自我，始终带着情感前行。
7. （1）A     （2）C    （3）C   （4）B  
8. （1）迁徙  精彩  （2）参考示例：（就像）泉水，（并不是要非要到达）哪个地方才算完成使命。(3) 参考示例一：长大了，才知道琐碎的童年趣事弥足珍贵，才知道当年不胜其烦的父母唠叨价值连城，才知道历经起伏跌宕才能够抵达事业的巅峰。参考示例二：抵达目的地已是傍晚，他们不顾旅途的劳累，立即来到海边欣赏落日。沐着落日的余晖，听着海浪的欢歌，远离都市的喧嚣，他们体验到一种弥足珍贵的生命愉悦。
[刊于《中学生阅读•初中版•中考》2008年第9期（总第222期），2008年9月1日出版]
2008年中考语段综合类试题评析
  曹公奇
 语段综合类试题，是指以语段为基本材料，综合考查各类语言基础知识和基本能力的试题。它与一般考查语言积累和运用的试题不同，一般考查语言积累和运用的试题，要么是没有具体语言环境，要么是单纯的考查某一个方面的知识和能力，而语段综合类试题，既有语段作为具体的语言背景材料，又是考查多个方面的知识和能力。语段综合类试题与阅读试题不同，虽然都有供阅读的语段或文章，但语段综合类试题只是考查语言方面的基础知识和基本能力，而阅读试题却是考查对语段或文章的理解、分析和感悟能力，二者考查的目的和宗旨完全不同。
语段综合类试题与综合性学习试题也不同。综合性学习试题虽然也有材料，但材料往往是介绍或描述某个具体的语文实践活动，而不是供分析某种语言现象的材料。综合性学习是阅读、写作、口语交际的相互融合，加之又是以语文实践活动形式出现的，所以，它考查的多是在语文实践活动中的阅读理解能力、写作能力、口语表达能力以及各种创新能力等，而不像语段综合类试题那样考查各种语言基础知识和基本能力。
由此，我们可以归纳出语段综合类试题的几个特征：一是以一个语段作为考查语言知识的背景材料，但却不是以理解分析该语段的内容为核心；二是专门考查语言基础知识和基本能力的，也可以说是考查语言的积累和运用，涉及语音、汉字、词语（含成语）、句子、标点符号、语言运用等；三是考查不是单一的，而是多方面的带有综合性质的，所以一个语段下面往往有2－4个小题。
一、语段综合类试题的发展趋势：
1.语段材料关注社会现实，贴近学生实际，紧扣语文特点，注意积极健康的情感、态度、价值观的形成和发展。虽然是考查语言知识及运用的试题，但作为语言材料，试题选取的语段，或者是社会现实中的热点问题，像08年陕西省试题选取的语段材料是奥运祥云火炬在中国境内的传递，激发学生的爱国情怀；或者是学生学习生活中的实际问题，像安徽试题材料以学生“玲玲”的烦恼及主持人和网友的回信劝解为内容，帮助学生解决成长过程中的烦恼；或者是关于生命、品德等方面的言论，像重庆试题、徐州试题、广东汕头试题的材料都是这类，引导学生珍惜生命，创造生命的辉煌；或者是现实生活中的语言运用问题，像河南试题就是关于汉字书写问题的调查材料，引导学生重视汉字书写……关注现实、关注成长、关注语言，正是中考语段综合类试题发展的趋势。
2.重视在具体的语言环境中考查学生实际运用语言的能力。过去考查语言基础知识和基本能力的试题，多是脱离语境的，如列举一些词语，让考生辨别其字音或字形的正误，按照要求选出其中的一项；或脱离具体语境，辨析句子有无语病等等。近几年新出现的语段综合类试题，首先着眼于具体的语言环境，将字音、字形、词语、病句、标点等语言中常常出现的问题，放在试题的语段中，这样，可以结合上下文，加以综合考虑，主要考查学生语言的实际运用能力，而不是主要考查学生的识记能力。像前面列举的各省市的试题，无一不是如此。
3.范围广泛，涉及到语言知识的各个方面，体现这类试题的综合性。既然是综合性试题，它就绝不会是单一的考查语言知识的某一个方面，因为一个语段下面往往有2－4个小题，所以，它考查的方面也就有2－4个。这类试题所涉及的语言知识主要有：根据拼音写汉字，修改错别字，修改用错的词语，选择恰当的用词，修改病句，修改标点符号，根据语境补写语句，调整句子顺序，根据要求写话等等。在语文界“重视语言基础”“回归语文”的呼声中，08年各地的中考试卷，都重视了语言基础知识及运用问题，特别体现在改错题上。像安徽卷的修改词语、修改语序，河南卷的修改病句，陕西卷、重庆卷、常州卷的修改病句与标点符号等，都是把修改，也就是语言知识的实际运用作为主要内容来考查，而且一个语段下考查的语言知识又时多方面的，考查的综合性较强。

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4.题型以填空、改错等客观性试题为主。从题型上看，语段综合类试题虽然大都是客观性试题，但除天津卷中全用选择题外，其他省市试卷却极少用选择题，这样能够有效防止学生不会具体运用、胡乱猜选的现象。像常州卷的试题，要求用规定的符号对语段进行修改，既是对规范修改方式的一种引导，也是对学生实际运用语言能力的一种检测，切合当前语言运用的现状和实际，是非常好的一种考查方式。再像广东汕头试题，在语段中，仿照画线的句子，补写合适的句子。这是续写，也是仿写；既要与画线句子形式相同，又要与上下文语意贯通，是一种综合性较强的测试形式。
二、语段综合类试题的答题方法：
1.认真审题，弄清要求。认真审清题目，明白题目具体要求，这是解答任何试题都要首先做到的。许多同学，往往是把题目大概看看，就急于解答试题，常常是把题目要求弄错，导致失分。如安徽卷中的试题“玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当，请找出来加以改正。”重点要求的是修改一个用得不恰当的词，而不是一个错别字或句子结构上有什么毛病，抓住了题目要求的关键，就只能在画线的句子中寻找不恰当的词“践踏”，然后再根据语意改正为“忽略”或“看不上”等。
2.仔细推敲，找出病因。因为语段综合类试题多是改错题，特别是多有修改病句题，所以，必须反复思考，仔细分析、比较、推敲，多方研究，才能找出错误之所在，也只有准确地找到了错处，才能针对错处去修改，完成试题的要求。如河南卷中明确表示画线句有语病，请修改。仔细反复地审读第①个画线的句子，就会发现，这个句子的主要毛病是缺少主语，只要解决了主语问题，其他一切问题也就迎刃而解了，这样，最简单的修改办法就是删掉“随着”或“使”，让句子变成有主语的正确句子。
3.精心组织，完整答题。如是补写句子或者按要求写一句话、一段话的试题，还必须根据上下文意，根据题目具体要求，精心组织语言，完成答题任务。像徐州卷的第（2）小题：“请联系上下文，结合语境，补写出第二节中的一句话。” 就要能够符合语境、文意，句式与上文保待一致，才能补写出答案来。再如安徽卷第（4 ）小题：“针对玲玲的苦恼，也请你写一段话，帮她答疑解惑。”既要注意语句符合要求，更重要的是内容上要能够帮助玲玲答疑解惑，这才能把试题答的完整、符合要求，力争有所创新。
三、语段综合类试题的备考策略：
1.重视基础，强化积累。语段综合类试题，考查的主要是语言基础知识及其运用，所以，必须重视基础知识的积累。如认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写，这就要把常用汉字的形、音、义识记准确，才能正确使用；常用词语，包括成语的意义、用法要识记准确，会运用；了解基本的语法知识，知道病句的基本类型，会分析病句的病因；对常见修辞手法的用法及表达效果要熟知等等。只有重视这些琐碎的基础知识，从一个字、一个词、一个句子的识记开始，平时加强积累，勤查工具书，做到一点一滴的日积月累，才能有丰厚的语言知识储存，这是做好语段综合类试题的基础。
2.增强能力，重在运用。语段综合类试题，识记是基础，重在运用。汉字的准确运用，词语的准确运用，语法、修辞知识的灵活运用等，都关键在于一个运用，这也是学习语言知识的最终目的。所以，在识记的基础上，要加强对语言知识运用的训练，如容易读错的是哪些同音字或形似字，容易写错的又是哪些同音字或形似字，容易用错的是哪些同音词或同义词，容易用混淆的是哪些修辞手法等等，要特别注重这些语言基础知识在具体语境中的实际运用，做到使用准确、恰当。
3.抓住关键，认真辨析。语段综合类试题的难点是病句的辨析和修改。关于病句，首先要像医生一样能诊断出句子的病因，知道错在哪里。如主语残缺、宾语中心词残缺、词语使用不当、词语搭配不当、语意重复累赘、词序不当、前后矛盾等，诊断、辨析清楚了句子的病因，才能对症下药，根据句子的病因加以适当修改。
语段综合类试题注重语言基础知识及其运用，具有综合性。所以，要全面扎实地打好语言知识基本功，加强在具体语境中的实际训练，才能灵活掌握语言知识的运用规律，为语段综合类试题备考做好一切充分准备。
 
[刊于《中学生阅读•初中版•中考》2008年第9期（总第222期），2008年9月1日出版] (59.47.249.195)  

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