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2005-2006第一学期八年级语文第5单元同步测试B卷
2008-2009第一学期八年级语文同步测试卷
第五单元测试题
题号 一 二 三 总分
得分
一、 积累及运用(55分)
1、给下列加点的字注音(5分)
及郡下( ) 亵( ) 鲜有闻( )
多髯( ) 矜寡孤独( )
2、填空(17分)
(1)可以 , 。无丝竹之乱耳, 。
(2)孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是 , 。
(3)《春望》一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是:
, 。
(4)《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是: , 。
(5)《陋室铭》中环境描写的句子是_________________,__________________。
(6)造化钟神秀, 。
(7)国破山河在, 。
(8)《陋室铭》作者是 朝 。铭,是古代刻在器物上用来 或者 的文字,后成为一种文体,这种文体一般都是 的。
3、选出作品、作者及作者所处的时代搭配错误的一项是( )(3分)
A、《陋室铭》————刘禹锡————唐代
B、《核舟记》————魏学 ——— 明代
C、《石壕吏》————杜甫———— 唐代
D、《爱莲说》————周敦颐——— 清代
4、解释句中加点的词语(20分)
(1)缘溪行( ) (2)渔人甚异之( )
(3)屋舍俨然( ) (4)阡陌交通( )
(5)咸来问讯( ) (6)诣太守( )
(7)寻病终( ) (8)斯是陋室 ( )
(9)往来无白丁( ) (10)可爱者甚蕃( )
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(11)罔不因势象形( ) (12)尝贻余核舟一( )
(13)选贤与能( ) (14)男有分( )
(15)谋闭而不兴( ) (16)货恶其弃于地也( )
(17)老翁逾墙走( ) (18)一男附书至()
(19)二男新战死( ) (20)急应河阳役( )
5、古今异义辨析(10分)
(1)乃不知有汉,无论魏晋 古义:
今义:
(2)阡陌交通 古义:
今义:
(3)芳草鲜美 古义:
今义:
(4)率妻子邑人来此绝境 古义: 古义:
今义: 今义:
二、 文言文阅读(45分)
(一)(16分)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男子衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足外人道也。”
1、 翻译句子。(9分)
(1) 便要还家,设酒杀鸡作食。
(2) 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(3) 此中人语云:“不足外人道也。”
2、 找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。(用原文回答)(2分)
3、 “此中人一一为具言所闻”联系上下文,想想“此人” 说了些什么 ,试概括为三点。(3分)
⑴________________________________________________________________________
⑵________________________________________________________________________
⑶________________________________________________________________________
4、后人把《桃花源记》的故事凝缩成一个成语,是什么呢?现在是什么意思?(2分)
(二) (14分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也,牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1、《爱莲说》选自《 》作者 , 代哲学家。(3分)
2、用原文的语句回答。(4分)
①比喻君子不同流合污的语句是:
②比喻君子美名远扬的语句是:
3、文中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应是怎样的人?(2分)
4、请用现代汉语,把“莲之爱,同予者何人?”翻译。(2分)
5、读了此文,对于平常人们说的“近朱者赤,近墨者黑”有什么想法?(3分)
(三)(15分)
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书。听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之。琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。
安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母人越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。(注释:策通“册”;被通“披”;韩性:大学者;恬:心神安逸。)
1、给加点的字注音。(4分)
辄默记( ) 遂为( ) 性卒( ) 讪笑( )
2、解释下边的字:(4分)
其: 初: 异: 还:
3、翻译句子:(3分)
母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”
翻译:
4、下列句子,括号内文字是补出的省略成分,错误的一项是( )(2分)
A(王冕)窃入学舍,听诸生诵书。
B已而(王冕)复如初
C(韩性)学遂为通儒
D(王冕)即迎母入越城就养
5、从这两段文字看,王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答。(2分)
附:答案
二、(一)1、略2、其中往来种作……怡然自乐。3、(1)讲社会的动乱,黑暗和秦以后的变迁。(2)讲桃花源外人民所受的苦难。(3)讲统治者对老百姓的残酷剥削和压迫。(二)、1、出淤泥……不妖; 香远益清。2、品德高尚 。3、略。
4、言之成理即可。(三)1、zhé suì zú shàn 2、其:他的 初:原来的样子 异:以……为异 还:返回 3、母亲说:“儿子既然这样痴迷(好学)为什么不按照他的意愿来呢?” 4、C 5、勤奋好学,尊敬母亲。 (218.19.141.8)
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