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2008—2009学年第一学期八年级期中检测
九江金安高中08~09学年初二上学期语文期中考试卷
一、基础与应用(15分)
1.默写(7分)
(1) ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
(2)会当凌绝顶, 。(《望岳》)
(3) ,芳草萋萋鹦鹉洲(崔颢《黄鹤楼》)
(4)能体现《陋室铭》一文主旨的句子是 , 。
(5)《红楼梦》中有诗云:“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句: ,
2.给加点字注音或根据拼音写汉字(4分)
(1)琐屑( ) (2)瓦砾( ) (3)愧怍( ) (4)俨然( )
(5)取dì( ) (6)霹lì( ) (7)狼jí( ) (8)zhuàn章( )
3.根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面波浪线句子在写一个句子。(2分)
大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览; ,
4.请在空格内为下面的新闻拟写标题。(不超过12字)(2分)
云南网10月23日报道 这一次,央视名嘴王志真的要来云南挂职了。此前就有传闻说王志要到云南来,但最后在没有得到确切答案之后又归于沉寂。记者从多个部门了解到,昨日中午,王志已经到了丽江市,将出任丽江市副市长一职。
二、文言文阅读(22分)
阅读下面文段,回答6至19题。
(一)(12分)
晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
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5.解释加点词
穷: 属: 绝境: 并:
6.下列句子节奏划分错误的一项是:
A.忘/路之远近 B.芳/草鲜美 C.土地/平旷 D.有/良田美池桑竹之属
7.“芳草鲜美,落英缤纷”表明渔人发现桃花林的时间是( )(2分)
A、暮春花落时 B、深秋季节,百花凋谢之时
C、冬春时节,春水暴涨之时 D、初夏水涨之时
8.桃花源人“不复出焉”的原因是什么?(2分)
答:
9.用现代汉语翻译下列语句。(4分)
(1)不足为外人道也
_____________________________________________________________________
(2)渔人甚异之
_____________________________________________________________________
(二)
汉武帝乳母尝于外犯事,帝欲申宪,乳母求救于东方朔。朔曰:“此非唇舌所争,尔必望济者,将去时,但当屡顾帝,慎勿言!此或可万一冀耳。”乳母既至,朔亦侍侧,因谓曰:“汝痴耳!帝岂复忆汝乳哺时恩邪?”帝虽才雄心忍,亦深有情恋,乃凄然愍①之,即敕免罪。 ( 注:愍(mǐn):伤心)
10. 对加点词的解释有误的一项。(2分)
A.汉武帝乳母尝于外犯事: 曾经 B.将去时: 离开
C.但当屡顾帝 :但是 C.乳母既至:已经
11.下列加点词,意思和用法相同的一组是:(2分)
A.你必望济者 欲济无舟楫 B.因谓曰 罔不因势象形
C.此或可万一冀耳 珠可历历数也 D. 乃凄然愍之 乃不知有汉
12.翻译句子(2分)
帝岂复忆汝乳哺时恩邪?
13. 东方朔是一代智圣,他是如何来救汉武帝乳母的?(2分)
三、现代文阅读(23分)
人,总要仰望点什么(8分)
①人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般。人,总要仰望点什么,向着高远,支撑起生命和灵魂。
②仰望,从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态,贯穿于自然、宇宙中的精神情境和灵魂增长力量。它犹如使生命颤栗、贯注、凝神,形成张力的力量,涌动精神、灵魂、生命之流,贯穿于人的性灵肉身与理性心智之中,贯穿于宇宙的一切的一切之中,就像鲜花绽开,泉水喷涌般地无穷无尽地向上涌现。它是根植于一切情愫之中又最终超越其上的房屋的精神。仰望,就是在漫漫黑夜中的灵魂追寻,重返失落的精神家园。
③一位俄罗斯老画家在林间散步,“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,他突然被那种无与伦比的饱满和圆润,被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头。那一刻,谁能说他不是幸福的?”
④哲学大师康德最喜欢凝神仰望夤夜星河。“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时,一种永恒的肃穆和生命的崇高便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的授意如波涛般汹涌而来……”
⑤贝多芬豪迈地宣称:“我的王国在天空!”“当黄昏来临,我满怀着惊奇感,注视着天空,坠入沉思。一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行,永无止境……此时此刻,我神游魂驰,精神超越了这些距我们亿万公里的群星,一直向那万物之源奔去……渐渐的,我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西必然来自天空!”
⑥仰望就是崇高。也许我们抵达不到崇高,但我们可以仰望,让崇高引领,引领着崇高和庄严,在人世中行走,穿越灵魂,在心灵根底树起精神的皇座,把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,感悟到皈依的崇高,最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上,支撑起富于意义与价值的生命世界。
⑦一次我随黑压压的人群,穿上军大衣,在深夜里爬上泰山极顶,守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露,掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光射出万支金箭,点燃了朝霞,苏醒的泰山发出铮铮的声响,从青灰色的雾霭中逐渐显现出它坚实的轮廓。一轮朝阳从海上喷薄而出,圣光充溢,喷涌,流动,一个熠熠闪光的世界点亮我的双眼!我透过那浓密的树梢,遥望到远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆,正颤动于朝阳之中。此时,朝阳、白帆、碧空,把我对遥远未来的瞻瞩和渴盼,带向广阔无垠的苍穹。
⑧又一次,在诺日朗,仰望诺大朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来,突然跌入深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上,深谷中,飞扬起一片飘忽的水雾。然而走近它,抬头仰望大瀑布,才真正领略到那惊心动魄的气垫。云雾迷蒙的天上,仿佛裂开一道巨大的豁口。天水从豁口中汹涌而下,浩浩荡荡,一落千丈,在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋回声。站在大瀑布面前,感觉自己只是漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。仰望大瀑布,人类那一点可卑的悲哀,又有何资格絮叨呢?我确信,天地人之外,一定还有一个更高的存在!
⑨人,总要仰望点什么,哪怕一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树……只要能激起你心底的波澜,哪怕是一丝涟漪。仰望吧,仰望高高在上的一切光辉,流出感激的泪吧,透过金色的薄霭,难道看不见那已涉过河川的身影吗?真的,当你仰望时,一股庄严神圣的力量,一座巍峨的雕像或者一些伟大的词句就会从你的内心涌起!
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14.本文的题目是“人,总要仰望点什么”,请根据你对文章的理解,用简明的语言回答:人,为什么总要仰望?(4分)
15.指出句中加点词语在文中的含义。(2分)
人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般。
16.阅读文章第③④⑤分别指出俄罗斯老画家、哲学大师康德和贝多芬仰望天空时的感受是什么。请摘录文中的词语回答。(任选两位,三位都写加1分)(4分)
(二)(10分)
蝴蝶的金翅膀
只要略一观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无疑,我把一只不容易被察觉的小纸盒塞进书桌,盒里供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见,刮目相看,你懂这句话的含义吗?丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶,像魔术般转瞬即变,我守候的就是揭开谜底的时刻。
开始上课了,可接下来的情况就更糟了,只听我同桌以惊雷般的分贝和速率腾地蹦起来:“她养了两条毛毛虫!” ①他的脸色像白垩纪的土壤,面部的肌肉也像震后的公路一样扭曲。课堂上顿时哗然一片。老师捧着书本,袋鼠状跳过来道:“怎么回事?”
千万万千,我没料到毛毛虫会溜达出来,更没有料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下,腾地转换成红萝卜。我嗫嚅道:“我只是怕错过变蝴蝶的时机。”(1)心里其实已哭得泪水滂沱,我是学习委员耶!竟然……
老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来,仿佛展示:证据昭昭,你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是,(2)两条丑陋的虫子竟然不知羞耻,慢腾腾地扭着身子炫耀自己。②完了,我几岁的英名毁于两条爬行的虫子。我深埋头,恐怖地思忖着……
“把虫子收到盒子里,星期一放学后告诉我,蝴蝶有多少种。”
天使般的声音在耳边吹拂,这是老师的声音吗?我怔了一下才缓过神,这“批评”是对着我的吗?怎么闻不到硝烟味?
我按时来到老师的办公室,她表情依然平静如水。我可不敢出大气,嘤嘤着说,全世界大约有蝴蝶15000种,光台湾就有400多种。见老师没吱声,知道她不满意,我赶紧补充道:风蝶最美呢,全世界有600多种。老师依旧闷葫芦。我急了,休息日片刻不闲地忙活查资料,换得老师没态度,可了得?我猛地仰起头,豁出了,大声说,蝴蝶翅膀上的花纹,由鳞粉状的细末构成。产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙2000到3000公里,集体过冬呢……
竹筒终于把豆子倒完了。老师问,你知道金翅膀的蝴蝶吗?
当然,我不知道。
我回到家,再次开始搜寻。这一查真吓了一跳,单讲蝴蝶分类,学问就浩瀚。比如说凤蝶,就有碧凤蝶、麝香凤蝶,五花八门,使我眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查找到。但我想:即使世间没有,老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停地寻找。
示例①:比喻新奇,生动地表现了同桌脸色惨白、面部肌肉扭曲的惊恐之状。
(1) ▲
(2) ▲
示例②:“英名”大词小用,表现了我的羞愧之情。“恐怖”一词写出了我担心老师严厉批评和责骂的害怕心理。
17.说说“硝烟味”、“闷葫芦”两个词在文中的意思。(4分)
硝烟味:
闷葫芦:
18.第七段中“竹筒终于把豆子倒完了”的意思是什么?(2分)
19.批注是一种很好的读书方法,可以从品味语言、理解内容、分析作用等角度入手,参考文章右边的示例①和示例②,自选一个合适的角度,为文中⑴⑵两处加上批注。(4分)
(1)
(2)
。
20.写出体现本文中心的句子。第三段中“竟然”之后省略了内容,请体会当时的情境,将省略的内容补写出来。(3分)
中心句 : 。
我的联想:竟然
。
四、作文(40分)
21.根据下面题目和要求作文。
亲爱的同学,如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,那么请拿起你的笔,去记录你的情感历程。用你的智慧,去品味多彩的生活,用你的真情,去吟唱生活中的美。
展开余下试题
请以“ 感动了我”为题写一篇600字左右的作文。
要求;叙事具体,有真情实感,除诗歌、戏剧外,文体不限。
2008—2009学年第一学期八年级期中检测
语文试题参考答案及评分说明
1.略2.略(4分)3.略4.
5.王志将任丽水市副市长。(3分)
6.( B )(2分) 7.A
8.躲避战乱。这里环境优美,民风淳朴,没有剥削,人们生活自由快乐,所以不再出去。
9.不值得对外面的人说。(2分) 渔人对此感到非常奇怪。(2分)
10.C 11.C 12.皇帝哪里还记得小时候你喂养他的恩情啊。13.反语讥讽
14. ①人,需要仰望点什么,才能向着高远,向上,支撑起生命和灵魂。 ②人,需要仰望点什么,才能使精神保持一种上昂的生态姿态。 ③人,需要仰望点什么,才能通过漫漫黑夜中的灵魂追寻,重返失落的精神家园。
④人,需要仰望点什么,才能让崇高引领,引领着崇高和庄严,在人世中行走,把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,感悟到皈依的崇高。
15.沉迷于对眼前利益的追逐
16.①俄罗斯老画家仰望头上的一轮满月,被大自然的壮丽博大的景角所感动,看到了大自然最完美的艺术。
②哲学大师康德仰望夤夜星河,体悟到了一种永恒的录穆和生命的崇高压严。
③贝多芬仰望天体在那儿旋转运行,永无停息,获得了创作的激情。
17.闷葫芦:一声不吭或不吱声;(2分)硝烟味:语气严厉或大声批评,大声呵斥
18.我终于把查到的资料都说完了;或我的话全说完了。(2分)
19.(1)将哭喻为滂沱大雨,生动地写出我感到极度丢人后的痛苦心情。(2分)(2)用拟人的手法,形象地写出毛毛虫的姿态,反衬我此时心里的痛苦之状。(2分)
20.中心句:她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停地寻找。(2分)我的联想:在全班同学面前丢了这么大的脸。(意对即可,2分) (220.175.154.101)
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